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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《小学语文教学》杂志 ”共有 220618 结果： （小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）

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	小学数学结构化单元教学丛书 长方形和正方形 『简体书』 作者：马希明 董翠娟 刘娟 主编　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ...	詳情>>	售價：HK$ 38.5

	小学数学结构化单元教学丛书 估算 『简体书』 作者：雷宇、孙雪娜 主编　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ...	詳情>>	售價：HK$ 38.5

	小学数学结构化单元教学丛书 确定位置 『简体书』 作者：曹艳、周冬梅、吴晓超 主编　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ...	詳情>>	售價：HK$ 38.5

	小学数学结构化单元教学丛书 长方体和正方体 『简体书』 作者：丛书主编：吴正宪、武维民、张秋爽，本册作者：李朝霞、张丽、史　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ...	詳情>>	售價：HK$ 38.5

	小学数学结构化单元教学丛书 数学广角 『简体书』 作者：丛书主编：吴正宪、武维民、张秋爽，本册作者：李云飞、郭宇凡、　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家 ...	詳情>>	售價：HK$ 38.5

	立德树人：大思政视域下小学思政教学实践 『简体书』 作者：孙明东　　出版：中国科学技术大学出版社　　日期：2024-08-01 根据作者对多年小学道德与法治教学的实践和思考编纂而成。全书按照教材分析、课例研究、课后拓展和理论探索四个章节论述如何开展小学思政教学工作。附录是媒体对笔者多年德育探索的记录。本书可供中小学教师及管理人员阅读参考。 ...	詳情>>	售價：HK$ 52.8

	音乐涵养成长——小学音乐大单元教学的方法论 『简体书』 作者：刘玉琦，肖秋红　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2025-05-01 随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的颁布实施，以“坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”为理念，在小学音乐大单元教学设计与实施中，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养，围绕“如何设计与实施大单元框架？”“如何设计与实施学科大单元教学”“如何设计与实施跨学科大单元教学”三 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	上不一样的数学课——小学数学任务驱动式教学创新 『简体书』 作者：严育洪　　出版：西南大学出版社　　日期：2022-03-01 本书主要讲述了如何在小学数学教学中进行任务驱动式教学。本书内容主要分为上下两篇，分别为上篇“学习设计：变‘跟着教师学数学’到‘跟着任务学数学’”。下篇为“任务设计：变‘跟着书本学数学’到‘跟着兴趣学数学’”。本书案例丰富，颇具特点，将数学教学变得生动活泼，对一线数学教师很有启发意义。 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	核心素养导向的单元教学设计解析（小学篇） 『简体书』 作者：上海市杨浦区教育学院　　出版：上海交通大学出版社　　日期：2025-06-01 本书为杨浦区小学学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”，围绕“单元教学设计”，由小学学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法，分析在单元教学过程中存在的问题和不足，总结相关经验和心得。本书采用各学科样例分析的方式，为初中各学科教师实践“双新”理念、落实 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

	自主建构型小学科学概念教学 『简体书』 作者：陈俊强 著　　出版：东北师范大学出版社　　日期：2024-08-01 本书介绍了一种基于建构主义教学理念的教学方法，这种方法注重学生的主动性和参与性，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，形成自己的思考方式和学习习惯。本书从问题厘定、理论溯源、要素分析、模式建构、学科融合等方面梳理和论证了自主建构型小学科学概念教学的现实问题、理论依据、实践要素、实施过程，并通过20多个 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.0

	整合与拔节：小学美术一体化课程与教学 『简体书』 作者：刘永永　　出版：复旦大学出版社　　日期：2025-03-01 《整合与拔节——小学美术一体化课程与教学》一书共9章，是2020年浙江省教学研究成果一等奖的成果。 美术教学是孕育创意生命的过程，需要整合课程和关键点的拔节。而美术教材中知识没有连贯的序列，教师碎片化的课程，让学生处于低水平学习。为了发展学生高阶思维水平，培育学生美术核心素养，树立美的人格，为未来 ...	詳情>>	售價：HK$ 68.2

	基于“5C核心素养”的小学数学教学 『简体书』 作者：陈艳珠　　出版：福建教育出版社　　日期：2025-07-01 本书系统地探讨了如何在小学数学教学中培养学生的“5C核心素养”，即文化理解与传承、审辨思维、创新、沟通、合作，以真正为学生的未来发展奠基。全书分上、下篇，上篇聚焦于如何在日常教学中提升学生的学习力。作者指出数学阅读能力的重要和当前小学生数学阅读能力的现状及问题，提出了具体的提升策略，并详细介绍了思维 ...	詳情>>	售價：HK$ 53.9

	小学科学教学设计与反思 三年级上册（修订版） 『简体书』 作者：林宏华 周爱琴 罗海军 主编　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-08-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书 科学 三年级上册（修订版）》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、疑难解答和教学反思 ...	詳情>>	售價：HK$ 41.8

	小学科学教学设计与反思 二年级上册（修订版） 『简体书』 作者：吴晓 杨君 主编　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-08-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对《义务教育教科书 科学 二年级上册（修订版）》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、疑难解答和教学反思 ...	詳情>>	售價：HK$ 22.0

	小学科学教学设计与反思 一年级上册（修订版） 『简体书』 作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：黎作民　陈建秋　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2024-08-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对2024教科版《义务教育教科书?科学 一年级上册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难 ...	詳情>>	售價：HK$ 25.3

	小学科学教学设计与反思 一年级下册（修订版） 『简体书』 作者：陈建秋 黎作民　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-02-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要，针对2024教科版《义务教育教科书?科学 一年级下册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难 ...	詳情>>	售價：HK$ 24.2

	中小学实验教学指导与创新案例：小学科学 『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 编　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2024-06-01 实验教学是国家课程方案及课程标准中重要的教学内容，同时也是培养创新型人才的重要渠道。为落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》及《教 育部 关于加强和改进中小学实验教学的意见》等相关要求，提高教师实验教学水平，加强中小学科学教育，依托全国中小学实验教学说课活动，中国教育 ...	詳情>>	售價：HK$ 62.1

	教育数字化支持下小学音乐跨学科教学设计 『简体书』 作者：邰方　　出版：上海社会科学院出版社　　日期：2025-05-01 当前数字技术高速发展，数字技术为教育数字化变革提供了强大的支撑和驱动。跨学科教学是当下国家对教育改革的要求，是素养导向下的一种新型的教学方式。信息化赋能与跨学科教学在激发学生学习兴趣与丰富学习体验上有不容忽视的作用，它们能很好的促进音乐学科的课堂教学，提升学生的综合能力与核心素养。 本书结合 ...	詳情>>	售價：HK$ 49.5

	小学数学“问题提出”教学案例研究 『简体书』 作者：[美]蔡金法、[美]王涛　　出版：浙江教育出版社　　日期：2025-06-01 问题提出教学在世界各国都受到越来越多的重视，不仅能帮助学生理解数学，而且有助于发展他们创新性思维，成为我国教学方式研究的热点。为帮助教师更好地利用问题提出进行教学，该书作者团队在全国多所学校进行了五年多的研究及具体实践，并将成果集结成册。 这本书有三大特点：首先，这本书明确地介绍了如何进行问题提出教 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	大中小学思想政治教育一体化教学设计精编（一） 『简体书』 作者：丁云 刘志娇　　出版：知识产权出版社　　日期：2024-12-01 学生活动 观看图片、分享交流。 分析问题。 阅读资料内容。（感受我国当时工业面貌落后） 思考、分析当时我国工业面貌、探讨自己会怎样做。 活动意图说明：生在盛世的学生对于新中国成立初期的工业面貌不甚了解。学生对于身边丰富的、现代化的生活习以为常，不能想象建国初期国家一穷二面的景象。所以教学伊 ...	詳情>>	售價：HK$ 140.8

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