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	自主建构型小学科学概念教学 『简体书』 作者：陈俊强 著　　出版：东北师范大学出版社　　日期：2024-08-01 本书介绍了一种基于建构主义教学理念的教学方法，这种方法注重学生的主动性和参与性，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，形成自己的思考方式和学习习惯。本书从问题厘定、理论溯源、要素分析、模式建构、学科融合等方面梳理和论证了自主建构型小学科学概念教学的现实问题、理论依据、实践要素、实施过程，并通过20多个优质实践案例，为教师 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.0

	童心教育：小学心理育人模式的探索与实践 『简体书』 作者：张蕊清　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-01-01 保持童心是6—12岁儿童心理发展的需求。《童心教育：小学心理育人模式的探索与实践》秉承“童心为本”的教育理念，以“全员全过程全方位”的心理育人为抓手，通过探索儿童童心特点与发展规律，建构以“童心”为主题的“三层四类”课程体系，打造“支持接纳”“公平公正”“自主合作”“守纪有序”的童心课堂心理环境，确立“三视角四等级”的 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	小学文献序跋汇编（整理本 全3册） 『简体书』 作者：李国英，鲁一帆，刘丽群，孟跃龙点校　　出版：中华书局　　日期：2025-01-01 本书搜集整理了宋以来刊刻本所载自汉至民国共553部传统语言学文献的序跋1330篇，对各篇文献进行录排、点校，所收文献分文字、音韵、训诂三大类，每大类下再按学科内部层级关系分为若干小类，以时间先后编次。后附序跋作者人名索引，以便查检。本书是目前唯一对小学文献序跋进行大规模搜集并点校整理的专书，凝聚了历代小学家的理论探索与 ...	詳情>>	售價：HK$ 547.8

	以从容之姿面对未来：小学生涯教育理论与实务 『简体书』 作者：贾永春，李攀　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-01-01 本书着眼于学生的未来发展，涵盖生涯教育的核心理念、理论线索、生涯教育的目标与内容，以及课程模块等几方面内容，并收录大量小学生涯教育课程的实践案例，坚持生涯教育与课堂教学相融合、与社会实践相融合、与个别辅导相补充四个基本原则，分为启学涯、明自我、展身手、开眼界、慧学习、织童梦六个模块，促使教师在学习和实践中，提升对学生发 ...	詳情>>	售價：HK$ 35.2

	情理共生：小学数学课堂的幸福密码 『简体书』 作者：张雅芬　　出版：西南大学出版社　　日期：2024-08-01 本书探讨小学生在数学课堂上“不爱学习”和“不会学习”的底层逻辑问题。一方面，通过“情”的创设，重塑学教关系，重塑课堂样态，唤醒学生热爱数学的信念，形成良好的数学学习情绪；另一方面，通过“理”的表达，重塑学习内容，重塑学习方式，引领学生找到学习的路径，掌握高效的数学学习方法。最后达成学生主动学、教师轻松教的情理共生课堂绿 ...	詳情>>	售價：HK$ 64.9

	小学奥数思维训练·中级（4-5年级） 『简体书』 作者：[新加坡]周钟棣 译者:李枚珍　　出版：湖南科技出版社　　日期：2025-03-01 奥数体现了数学的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。奥数着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时，重视培养学生的独立思考和自学能力。 本套丛书为小学阶段希望为中学奥数竞赛打好基础的学生以及在培优训练寻找科学体系的数学训练的学生 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.0

	小学奥数思维训练·初级（3-4年级） 『简体书』 作者：[新加坡]周钟棣 译者:李枚珍　　出版：湖南科技出版社　　日期：2025-03-01 奥数体现了数学的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。奥数着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时，重视培养学生的独立思考和自学能力。 本套丛书为小学阶段希望为中学奥数竞赛打好基础的学生以及在培优训练寻找科学体系的数学训练的学生 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.0

	小学奥数思维训练·高级（5-6年级） 『简体书』 作者：[新加坡]周钟棣 译者:李枚珍　　出版：湖南科技出版社　　日期：2025-03-01 奥数体现了数学的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。奥数着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时，重视培养学生的独立思考和自学能力。 本套丛书为小学阶段希望为中学奥数竞赛打好基础的学生以及在培优训练寻找科学体系的数学训练的学生 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.0

	大中小学思政课一体化建设研究 『简体书』 作者：唐晓勇，刘文韬，任志江 著　　出版：人民日报出版社　　日期：2025-03-01 本书紧扣新时代思政课改革创新的脉搏，基于对国内外相关研究的综述，从理论与实践两个层面，深入分析大中小学思政课一体化建设的基本概念、基础要素、理论依据、政策支持、发展历程及有益经验等。同时，针对当前教学实践要求，本书从系统论视角提出在课程设置、教材编写、师资培养、救学资源整合，实践教学开展、评价体系构建以及保障机制完善等 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	小学奥数思维训练·基础2阶（2-3年级） 『简体书』 作者：[新加坡]周钟棣 译者:李枚珍　　出版：湖南科技出版社　　日期：2025-03-01 奥数体现了数学的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。奥数着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时，重视培养学生的独立思考和自学能力。 本套丛书为小学阶段希望为中学奥数竞赛打好基础的学生以及在培优训练寻找科学体系的数学训练的学生 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.0

	小学奥数思维训练·基础1阶（1-2年级） 『简体书』 作者：[新加坡]周钟棣 译者:李枚珍　　出版：湖南科技出版社　　日期：2025-03-01 奥数体现了数学的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。奥数着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时，重视培养学生的独立思考和自学能力。 本套丛书为小学阶段希望为中学奥数竞赛打好基础的学生以及在培优训练寻找科学体系的数学训练的学生 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.0

	整合与拔节：小学美术一体化课程与教学 『简体书』 作者：刘永永　　出版：复旦大学出版社　　日期：2025-03-01 《整合与拔节——小学美术一体化课程与教学》一书共9章，是2020年浙江省教学研究成果一等奖的成果。 美术教学是孕育创意生命的过程，需要整合课程和关键点的拔节。而美术教材中知识没有连贯的序列，教师碎片化的课程，让学生处于低水平学习。为了发展学生高阶思维水平，培育学生美术核心素养，树立美的人格，为未来发展奠基。也为了美术 ...	詳情>>	售價：HK$ 68.2

	学生欺凌预防教育指南（小学中高年级版） 『简体书』 作者：上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021—2023]项目组　　出版：上海人民出版社　　日期：2025-04-01 本书是小学中高年级版的学生欺凌预防教育指南，主要针对三年级及以上的小学生。本书从学生欺凌三大特征入手，即以强欺弱、故意欺负他人、给他人造成痛苦，介绍了学生欺凌的概念和场景、成因和危害，通过欺凌者的心理特征教导学生坚决不当欺凌者。本书通过研究被欺凌者、欺凌者、欺凌协助者、旁观者四类主体在欺凌行为中的表现，讲述面对学生欺凌 ...	詳情>>	售價：HK$ 71.5

	项目式学习实践指导 小学信息科技 『简体书』 作者：桑国元等　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2024-12-01 项目式学习，以提升学生核心素养为目标，旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 2022年版》中对项目式学习的引入，也体现了该模式在学科应用中的重要性，这对于教育领域的学术 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	教育数字化支持下小学音乐跨学科教学设计 『简体书』 作者：邰方　　出版：上海社会科学院出版社　　日期：2025-05-01 当前数字技术高速发展，数字技术为教育数字化变革提供了强大的支撑和驱动。跨学科教学是当下国家对教育改革的要求，是素养导向下的一种新型的教学方式。信息化赋能与跨学科教学在激发学生学习兴趣与丰富学习体验上有不容忽视的作用，它们能很好的促进音乐学科的课堂教学，提升学生的综合能力与核心素养。 本书结合教育数字化赋能政策基 ...	詳情>>	售價：HK$ 49.5

	音乐涵养成长——小学音乐大单元教学的方法论 『简体书』 作者：刘玉琦，肖秋红　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2025-05-01 随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的颁布实施，以“坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”为理念，在小学音乐大单元教学设计与实施中，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养，围绕“如何设计与实施大单元框架？”“如何设计与实施学科大单元教学”“如何设计与实施跨学科大单元教学”三个部分，厘清实施大单 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	“跨以成人”——小学跨学科主题学习这样做 『简体书』 作者：王蓉　　出版：上海教育出版社　　日期：2025-04-01 本书是温州高铁新城实验学校三年跨学科主题学习实践和研究的成果。本书不仅阐述了跨学科学习的理论基础，还有丰富的案例且实用的案例，旨在帮助小学一线教师理解和应用跨学科学习策略，发展学生的核心素养。 第一章节：综述，含前言和概述。简述国内跨学科主题学习的现状问题及理论，概述温州高铁新城实验学校三年的跨学科主题学习的成果。第 ...	詳情>>	售價：HK$ 140.8

	音乐画儿童艺术教育教学设计（小学低年级） 『简体书』 作者：黄瑾，徐韵， 雷浩　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-05-01 本书以一种全新的视角，将音乐与绘画两种不同的艺术形式进行有机整合，提出了基于通感的艺术教育新理念。“音乐画”不仅是一种创新的艺术表达方式，更是一种综合性的教育实践路径。本书以跨领域的视角深入探讨了“音乐画”的研发背景，哲学意蕴、心理学依据以及教育学价值等理论基础，及其在儿童教育中的具体运用。并结合大量实践案例，展示了这 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	基于“5C核心素养”的小学数学教学 『简体书』 作者：陈艳珠　　出版：福建教育出版社　　日期：2025-07-01 本书系统地探讨了如何在小学数学教学中培养学生的“5C核心素养”，即文化理解与传承、审辨思维、创新、沟通、合作，以真正为学生的未来发展奠基。全书分上、下篇，上篇聚焦于如何在日常教学中提升学生的学习力。作者指出数学阅读能力的重要和当前小学生数学阅读能力的现状及问题，提出了具体的提升策略，并详细介绍了思维可视化工具的应用，帮 ...	詳情>>	售價：HK$ 53.9

	核心素养导向的单元教学设计解析（小学篇） 『简体书』 作者：上海市杨浦区教育学院　　出版：上海交通大学出版社　　日期：2025-06-01 本书为杨浦区小学学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”，围绕“单元教学设计”，由小学学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法，分析在单元教学过程中存在的问题和不足，总结相关经验和心得。本书采用各学科样例分析的方式，为初中各学科教师实践“双新”理念、落实核心素养培育提供参考 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

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