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婴幼儿家园共育(“新标准”婴幼儿托育类专业系列教材)
『简体书』 作者:龚欣 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 《婴幼儿家园共育》本书内容主要分为三个板块,板块一包括第一章至第二章,内容涉及婴幼儿家园共育的概述、意义、目标、内容、政策导引,并结合实际分享了家园共育常见的途径与方法等。板块二包括第三章至第五章,内容涉及 0—3 岁婴幼儿的发展特点以及家园共育的重点内容。板块三即第六章,涉及家庭、托育机构、社区共 ... |
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学不好的孩子:学习障碍孩子家校共育指南
『简体书』 作者:陈默 陈苇真 苏俊华 出版:湖南教育出版社 日期:2024-07-01 易怒、不听从、有对抗的情绪和行为,这虽然是孩子一种常见的叛逆行为,但需要注意的是,有一些孩子出现的对立违抗的行为和模式,达到了一定的程度之后,就形成了“对立违抗性障碍”。这和普通的发脾气,或普通的青春期叛逆有所不同,需要家长和老师付出特别心力。本书系统地描述了对立违抗儿童的常见表现及教养干预策略,既 ... |
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管不住的孩子:对立违抗孩子家校共育指南
『简体书』 作者:陈默 陈苇真 苏俊华 出版:湖南教育出版社 日期:2024-07-01 易怒、不听从、有对抗的情绪和行为,这虽然是孩子一种常见的叛逆行为,但需要注意的是,有一些孩子出现的对立违抗的行为和模式,达到了一定的程度之后,就形成了“对立违抗性障碍”。这和普通的发脾气,或普通的青春期叛逆有所不同,需要家长和老师付出特别心力。本书系统地描述了对立违抗儿童的常见表现及教养干预策略,既 ... |
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说不听的孩子:阿斯伯格孩子家校共育指南
『简体书』 作者:陈默 陈苇真 苏俊华 出版:湖南教育出版社 日期:2024-07-01 阿 斯 伯 格 综 合 征 作 为 孤 独 症 谱 系 障 碍 中 一 个 特 别 的 存 在, 常 常 伴 有 在 学 校 不 合 群、 经 常闯 祸 等 情 况, 如 果 不 加 以 正 确 引 导, 会 对 孩 子 的 成 长 和 发 展 造 成 巨 大 的 负 面 影 响。 本 书系 统 地 ... |
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星火育梦——新时代浦东少先队实践案例集
『简体书』 作者:毛力熊 、赵辉茂 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-06-01 本书汇聚了浦东少先队工作者在教育实践中的优秀工作案例,围绕党团队一体化育人链条、大思政一体化、少先队组织建设、活动课程建设、社会化实践、新媒体网络运用、红领巾奖章实践、国际儿童组织的探究八大领域,充分展示了浦东少先队工作者如何在新时代发展背景下发挥组织教育功能,提升青少年的思想政治素养和综合素质。 ... |
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菁莪樂育:全环境立德树人的校本实践
『简体书』 作者:郭峰 出版:现代出版社 日期:2025-09-01 本书以《菁莪乐育:全方位立德树人的校本实践》为题,系统梳理和总结了济宁学院第二附属小学在全方位立德树人方面的校本实践经验。“菁莪”一词源自《诗经·小雅·菁菁者莪》:“菁菁者莪,在彼中阿。”意指教育者要像培育菁菁芳草一样培养人才;“乐育”则体现了教育实践的幸福感和成就感,寓意教育者以培育人才为乐事。“ ... |
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幼儿园体验式家园共育——教职工队伍建设篇
『简体书』 作者:匡欣,荆杨 出版:复旦大学出版社 日期:2025-09-01 本书以“体验式”为核心,聚焦教职工队伍建设,围绕理论建构—队伍建设—活动设计—策略提炼的主线,为园所打造可复制、可落地的家园共育教职工队伍建设体系。 内容主要分为六大模块,呈现具有首创性的“体验式家园共育”系统解决方案。分别为:夯实领域教研组织基础,构建新手至首席五级教师成长梯队,创新体验式主题沙 ... |
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妈妈育上娃 专家教你轻松育儿
『简体书』 作者:北京广播电视台卡酷少儿卫视《妈妈育上娃》栏目组 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2022-07-01 宝宝吃不好、睡不香、常生病,看看这本《妈妈育上娃 专家教你轻松育儿》。本书汇集《妈妈育上娃》栏目中27位国内权威、高人气育儿专家分享的科学养育干货,41个父母高频关注的育儿话题,近100个核心育儿知识点,100多幅图解漫画,为生活忙碌的现代父母设计了科学的育儿方案,轻松解决0~6岁宝宝的用药、护理、 ... |
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道听途说【定制手账本】百万粉丝博主“大佬何金银”shou部悬疑志怪短篇小说集
『简体书』 作者:何金银 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-07-01 15个“晚安”故事,离奇、古怪、惊疑不断、悬念迭起…… 亲爱的,睡前记得关灯! ………… 初见那天,大雾弥漫,站在楼梯转角的红色身影格外亮眼。 长发女人歪着脖子,像在默默等她一般,自此成了纠缠她一生的梦魇。 ——《告别日记录》 作物种植中,会选择性地拔除幼苗,留育 ... |
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权力场上的红男绿女共6册:红裙+红唇+红瘦+组织部长1-3部 官场反腐小说
『简体书』 作者:大木、彭海燕、郭晓燕 等著 出版:群言出版社 日期:2019-11-01 《组织部长1-3》本套书真实地描述了各级组织部门内部考察、选拔、任用领导干部的现状,以主人公贾士贞从一名普通的党校教师被借调到省委组织部,并登上组织部长的宝座为主要线索,全面刻画了社会转型时期的宦海浮沉、欲望冲突、人性挣扎,对担负选吏重任的组织部的制度弊端进行了深入剖析。 作者在县、市、省机关 ... |
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简单成事: 用强者思维破局成长 具象法则创始人、知行合一落地方法论实践专家李红茹SHOU部作品
『简体书』 作者:李红茹 出版:中华工商联合出版社 日期:2025-06-01 本书以具象法则思维模型为理论基础,以思维训练和认知升级为主要目标,围绕生活中常见的思维陷阱,深入探讨了普通人如何通过具象法则的原理和方法进行认知升级,掌握简单成事的底层逻辑,发现自己的内在力量,并在经过从量变到质变的训练后,拥有强者思维和五福人生,最终实现个人的成功和富足,在人生的超级游乐场中,幸福 ... |
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资源能源安全风险监测和预测方法
『简体书』 作者:部慧,王静远 出版:科学出版社 日期:2020-05-01 资源能源的安全是我国国民经济正常运行的战略保障,因此是非常重要的问题。该问题主要涉及两方面:资源能源的价格波动风险、资源能源的供给安全。本书全面调研与综述了与资源能源安全风险有关的相关工作,资源能源安全监测预测的相关方法,以及我国经济的预测预警系统建设现状。本书重点研究了资源能源安全风险中的价格波动 ... |
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跨越丝路(3C)
『简体书』 作者:阿联酋教育 部,中国中外语言交流合作中心 组编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-09-01 《跨越丝路3C》是《跨越丝路》阿联酋中学中文系列教材的第9个分册,适合阿联酋初中三年级使用,也可用于其他阿拉伯国家汉语水平相当的青少年的中文课堂。《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国,中阿两国专家学者根据当地实际情况、紧贴当地实际需求编写的首套阿联酋中文教材。本系列教材共有6个级别,每个 ... |
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学校思政课程育人论
『简体书』 作者:胡守敏 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-06-01 《学校思政课程育人论》共分五章,首章为学校思政课程育人概述,主要是对学校思政课程育人的概念予以界定、对学校思政课程育人的历程予以梳理、对学校思政课程育人的范式予以归纳,从而确定研究的逻辑起点。第二章为学校思政课程育人的理论基础,主要是从马克思恩格斯关于人的全面发展理论、列宁的灌输理论、马克思主义中国 ... |
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二十四节气食育与劳动 : 初中版
『简体书』 作者:王长啟, 范宏军主编 出版:中国中医药出版社 日期:2023-08-01 传统文化教育是当今学校教育的一大热门主题。二十四节气是我们中华民族传承几千年的文化精髓,它是刻着农耕文明印记的数个时代人类认识自然的集体智慧的结晶。培养中小学生传统节气的劳动与膳食教育,对于提高学生素质有深远的意义。让学生在星移斗转、季节变换中,感知大自然的力量,感受每一个节气的美食馈赠,融入到浓浓 ... |
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二十四节气食育与劳动 : 高中版
『简体书』 作者:王长啟, 张琳主编 出版:中国中医药出版社 日期:2023-08-01 传统文化教育是当今学校教育的一大热门主题。二十四节气是我们中华民族传承几千年的文化精髓,它是刻着农耕文明印记的数个时代人类认识自然的集体智慧的结晶。培养中小学生传统节气的劳动与膳食教育,对于提高学生素质有深远的意义。让学生在星移斗转、季节变换中,感知大自然的力量,感受每一个节气的美食馈赠,融入到浓浓 ... |
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二十四节气食育与劳动 : 小学版
『简体书』 作者:王长啟, 韩伟民主编 出版:中国中医药出版社 日期:2023-08-01 传统文化教育是当今学校教育的一大热门主题。二十四节气是我们中华民族传承几千年的文化精髓,它是刻着农耕文明印记的数个时代人类认识自然的集体智慧的结晶。培养中小学生传统节气的劳动与膳食教育,对于提高学生素质有深远的意义。让学生在星移斗转、季节变换中,感知大自然的力量,感受每一个节气的美食馈赠,融入到浓浓 ... |
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儿童的情绪安全感(“育有方”系列)
『简体书』 作者:[法]安妮·雷诺·波斯特尔 出版:上海三联书店 日期:2023-09-01 孩子该如何成长?父母又该如何成长? ... |
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“育有方”系列:男孩的情绪教养
『简体书』 作者:[美]玛丽·波尔切-林奇 出版:上海三联书店 日期:2023-10-01 我们的文化有助于女孩的情感发展,却阻碍着男孩的情感发展。“男子汉要坚强”的传统观念否定了男孩的情感,剥夺了他们在情感上全面发展的机会。由此造成的后果就是?男性情绪感知能力和表达能力的缺乏不仅仅在婚姻中,还会在职场上制造麻烦。事实上,在从男孩到男人的整个成长过程中,这种对情感认知的缺失给男孩自身造成了 ... |
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融创育青衿 ──创教育:“融创”综合课程研究与实践
『简体书』 作者:张伟,李百艳,薛志明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-09-01 《创教育·基于区域特色综合课程创造力素养培育丛书》的主要目标是深化上海市基础教育课程教学改革,推动中小学创新创造教育,探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学,保护学生的好奇心、想象力、求知欲,激发探究和学习的兴趣,提升学生创新精神和实践能力。 《创教育·基于区域特色综合课程 ... |
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