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领导力养成手记(英汉对照)
『简体书』 作者:[西]尚睿风[RAMóN ROS PARELLADA] 出版:人民邮电出版社 日期:2024-12-01 《领导力养成手记(英汉对照)》是一本关于领导力提升思考的日常手记,系路易威登(Louis Vuitton)中国区总裁兼首席执行官尚睿风的创新型领导力思考呈现,从“方向”“自我”“成长”“团队”和“生活”五个方面,讲解了领导力的隐藏变量如何提升个体及组织效能,有助于读者在持续成长中变得智慧敏锐,成为更 ... |
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服装结构设计(尚丽)
『简体书』 作者:尚丽 出版:化学工业出版社 日期: 本书通过典型服装案例介绍服装结构设计的制图原理和要领,强化制图基本功,培养学生的读图(理解款式图)和解图(结构制图)能力,增强学生的专业敏感性和知识更新意识,提高其未来就业的适应能力。 基础理论部分内容的设置以实用性为原则,重点强调人体体型与服装的关系。结构设计部分内容以高职院校服装专业学生的就 ... |
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服装市场营销(尚丽)(二版)
『简体书』 作者:尚丽 出版:化学工业出版社 日期: 本书根据高职高专教育特点,突出了实用性、实践性和创新性。 全书共十章,主要包括了市场营销学的一般原理和相关概念综述、服装市场营销环境、服装消费者行为分析、服装市场调研与预测、服装目标市场营销、服装市场营销组合策略、服装品牌营销、服装企业文化、服装企业营销人员的职业素养、服装营销运作案例分析等内容。为 ... |
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数据技术应用概论 肖红叶 杨贵军 尚翔著
『简体书』 作者:肖红叶,杨贵军,尚翔 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 《数据技术应用概论》基于数据技术概念的提出,建立由数据生成、数据组织管理与数据信息汲取三个模块构成的数据技术应用全流程体系框架。通过对计算机信息系统、抽样技术与数据库系统等基础技术原理的概念化解读,以及对网络爬虫与文本数据生成、SQL语言、数据预处理、回归模型、Logistic建模、关联规则、决策树 ... |
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给青年班主任的建议(大教育书系)
『简体书』 作者:于洁 著 出版:长江文艺出版社 日期:2024-07-01 本书是全国模范教师、知名班主任于洁老师33年一线带班的智慧结晶。于洁老师在书中详细讲述了做班主任的“巧”方法和笨方法,班级变成年级第一背后的秘密,班主任怎么抓成绩才有效,如何走进学生的心里,如何家校协作等。 书中的字字句句都凝结着于洁老师的汗水和智慧,坚持写教育叙事、坚持给学生写信、坚持做班本教材 ... |
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青春的旗帜:教师人生的意义坐标(大教育书系)
『简体书』 作者:成尚荣 著 出版:长江文艺出版社 日期:2024-09-01 探寻教师专业发展的路径与未来。 该书是著名教育专家、国家督学成尚荣先生的教育随笔集。是《年轻的品格:教师的精神气象》的姐妹篇。作者从格律(基本要求)、格局(理想,信念和所追求的人生意义)、格调(教育实践的审美与创造),三个维度,分为五辑,分别从教育的意义、具体的行动、实际的方法、和风格的形成等方面 ... |
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素养导向的作文课怎么上(大教育书系)
『简体书』 作者:景洪春 等 著 出版:长江文艺出版社 日期:2024-10-01 本书以当下写作教学现状为切入点,探索并实践了素养导向的小学写作教学实践路径,提出了“重视写作的交际功能”“让写作过程成为一种学习过程”等核心理念,旨在发挥语文学科在培育学生核心素养过程中的重要作用。 书中不仅提炼了一种素养导向的小学写作教学范式,进行了四个阶段的写作任务开发,还展开探讨了四类小学基 ... |
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自由写作十二讲(大教育书系)
『简体书』 作者:魏智渊 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-01-01 为什么经历了十二年的语文学习,学生的读写能力仍然如此糟糕? 写作能力能够成为大部分学生的基础能力吗? 障碍不在学生,而在于教师与课程。南明教育、“全人之美”课程团队二十年来致力于自由写作课程的研发与观察、反思、归纳,取得了真实、丰沛的实践经验。 在本书中,南明教育总校长魏智渊指出写作教学存在的 ... |
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“统计与概率”怎么教?怎么评?(大教育书系)
『简体书』 作者:费岭峰 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2024-12-01 浙江省特级教师费岭峰携团队紧贴新版“课程标准”,深研“数据意识”,探索“教—学—评”一致性实践路径。全书分为三篇。上篇是围绕“数据意识”的理论研究的成果,有对概念的思辨,也有对“数据意识”这一主题评价的思考与研究;中篇是关于“统计与概率”内容的教学实践案例,有课的内容解读,有学情前测分析,还有实践过 ... |
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陪高中生读红楼梦(大教育书系)
『简体书』 作者:魏建宽 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-01-01 本书针对当今高中语文教学中“如何破解绝大多数高中生读不进《红楼梦》整本书”的难题,选取曹雪芹所著前八十回《红楼梦》,用大语文教育的方法,将经典化繁为简,从结构、语言、人物塑造、思想内涵等方面,引导学生进行“整本书阅读”。 这是一堂堂生动的语文课,紧扣高中语文教学目标,全新解读,妙语连珠,重难点突出 ... |
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整本书阅读:想法教法读法(大教育书系)
『简体书』 作者:李煜晖 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-04-01 本书是作者进行整本书阅读教学实践与探索十二年的文章集锦,分为上中下三篇。上篇讲想法,是关于整本书阅读的一些基本观点,涉及整本书阅读教学的目标定位、课程方案、教学实施和考试评价等问题。中篇讲教法,是组织和指导学生进行整本书阅读的形式与技巧,以具体作品为例进行教学分析。下篇讲读法,是深入理解整本书内核的 ... |
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名师之路,路在何方(大教育书系)
『简体书』 作者:任勇 出版:长江文艺出版社 日期:2025-04-01 普通教师进阶为名师需要哪些能力?这些能力又需要怎么样的积累沉淀?著名教育学者、数学特级教师任勇结合自身四十余年的教育实践智慧,以自身的“名师之路”为主线,从“如何学习”“如何思维”“如何做研究”“如何进行教育实践”“如何写作”五个维度,给广大教师朋友理性、实用的建议。本书旨在指导教师如何在学习、思考 ... |
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协同AI的批判性思维教学(大教育书系)
『简体书』 作者:吴向东,吴英梓 著,陈慧钰 绘 出版:长江文艺出版社 日期:2025-05-01 《协同AI的批判性思维教学》是吴向东老师、吴英梓老师指导教师培养学生批判性思维的指导书。本书结合了作者多年来对批判性教学的研究及实践经验,顺应AI时代下我国对进行批判性思维教育的需求,提出了协同AI的批判性思维教育模式,对教师如何协同AI进行教学提供了具有实践性的指导。 作为对于见证并伴随着AI一 ... |
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我的数学家常课:二年级(大教育书系)
『简体书』 作者:徐斌 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-07-01 本书精选徐斌关于二年级修订版教材的18节家常课。每节课包括四个部分。 1.教材简析。主要从《义务教育数学课程标准2022年版》关于课程内容的要求出发,对比“2011版课标教材”和“2022版课标教材”的异同,确立本节课的教学内容和教学目标。 教学设计。主要是教学流程的安排与预设。教学实录。完 ... |
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童年爱上一本书(大教育书系):10周年修订纪念版
『简体书』 作者:周益民 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-06-01 ?《童年爱上一本书》?是一本由周益民老师撰写的儿童阅读指导书,旨在帮助教师有效地陪伴孩子阅读。这本书结合了作者多年的实践经验,详细介绍了如何培养儿童的阅读兴趣、指导儿童阅读的方法以及推荐了适合不同年龄段孩子的图书。 儿童阅读不仅仅是儿童的阅读,更是一种生活方式。真正的阅读需要与感情联系在一起,并通 ... |
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一线教师如何自我成长(大教育书系)
『简体书』 作者:钟杰 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-06-01 作者从教三十多年来,从四川农村学校到海南私立学校,再到深圳城市学校,不断地追寻着适合自己的教育高地,实现了自我成长与跃迁。 作为教师,她全心全意热爱学生,积极走进学生的生命场域,孜孜不倦做班主任,更通过教育阅读和写作,找到了专业成长的道路,成为全国知名的班主任。 作为母亲,她为儿子提供了温暖、开 ... |
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做个奇思妙想的班主任(大教育书系)
『简体书』 作者:曹蚯蚓 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-07-01 因为“秋英”谐音“蚯蚓”,班里的同学都亲切地称呼她为“蚯蚓老师”。 蚯蚓老师是一个不“正经”的老师,她把班里遇到的每一个问题,当作研究的起点,以带着孩子玩的方式来解决问题。玩,不仅俘获孩子的心,很多问题,也在玩的过程中迎刃而解。 蚯蚓老师的班级管理没有太多技巧,但因为爱折腾,“慧”折腾,才有了那 ... |
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中学语文经典篇目解读(大教育书系)
『简体书』 作者:张存平 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-07-01 本书由青岛市初中语文名师张存平老师编著,精选其对初中语文教材中课文的文本解读文章,系统呈现统编初中语文教材的文本解读方法与教学策略,其中多数文章在《中学语文教学》《语文建设》等核心期刊发表过。全书依据课文题材,分设山水小品、诸子散文、古典散文、现代诗歌等多个板块,对《湖心亭看雪》《北冥有鱼》《桃花源 ... |
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平面构成(尚震)
『简体书』 作者:尚震,徐丽 主编 出版:化学工业出版社 日期:2017-12-01 在艺术设计类专业的课程中,平面构成是三大构成中*普遍意义的一门专业基础课。本书按照当前教学改革中突出实用性、提高创新能力的要求,精心设计内容;吸收*的思想与研究成果,结合在长期教学中取得的经验和素材,着力强化学生的设计思维能力。全书包括平面构成的一般性介绍、平面构成的研究内容、平面构成中的形式美法则 ... |
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尚秉和易学思想研究
『简体书』 作者:韩慧英 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-05-01 本书以近代中国象数易学代表人物尚秉和的易学思想为研究对象,结合尚秉和的学术背景和治易经历,从象数、易理、易学史和筮法四个方面梳理和概括了尚氏易学的基本内容,在此基础上,又将尚氏的易学思想还原于他所处的时代背景下,通过与同时代易学人物的对比研究,从纵横两个维度对尚秉和的解易路径进行了总体阐述。同时,本 ... |
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