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大连电力工业学校
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中国电力工业简史（1882—2021）
『简体书』 作者：陈富强 出版：中国电力出版社 日期：2021-09-01 本书运用丰富而详实的史料，以简史形式，梳理和书写了自1882年起中国电力工业曲折而波澜壮阔的历程。中国电力工业从无到有，从弱到强，是中国工业经济史的重要组成部分，是中华民族从积贫积弱到东方巨人的鲜明缩影。 本书在尊重史实的基础上，对140年中国电力工业史进行了行云流水般的叙述，语言流畅，细节感人， ... |
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中国电力工业史 综合卷
『简体书』 作者：中国电力企业联合会 出版：中国电力出版社 日期：2021-03-01 在中电联的领导下，利用二至三年的时间，组织电力行业相关单位和专家，梳理中国电力工业发展的历程，搜集相关史料，完成《中国电力史综合卷》的编写任务。按照《中国电力史综合卷》编纂的整体要求，本书共四编，分为章、节、目三级大纲。*至第四编的时间划分分别为：*编1882-1949，第二编1949-1978，第 ... |
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匠心学校的精神气质（特色学校聚焦丛书）
『简体书』 作者：王彩霞 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 《匠心学校的精神气质》提出要建设“以文化人，润物无声；兼容并蓄，各美其美；沉淀底蕴，生生不息”的“匠心学校”，并提炼了匠心学校的九个关键点：办学理念明、发展目标清、课程建设丰、教学品质优、德育实践新、师资力量强、学校管理严、校园空间美、办学声誉显，这几点整体性地展现出了“匠心学校的精神气质”，也构成 ... |
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学校与社会·明日之学校 外国教育名著丛书 最新版
『简体书』 作者：＂[美]约翰·杜威著 ， 赵祥麟， 任钟印， 吴志宏译.＂ 出版：人民教育出版社 日期：2025-03-01 本书作者杜威为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选译的是杜威早期的六部教育著作，包括《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。其中，《我的教育信条》是杜威早期教育理论的纲领性著作，预示着他后来大部分教育著作的内容；《学校与社 ... |
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中国民族民间舞：中专六年制教程（北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书）
『简体书』 作者：北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校 编著 出版：文化艺术出版社 日期：2024-10-01 这本书是北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校建校 70 年以来的教学经验的总结，是几代民族民间舞教师为之努力奋斗的教学成果。它作为中国民族民间舞蹈教育教学的宝贵资源，提供更为全面和细致的教材支撑，进一步推进舞蹈教育水平的显著提升与跨越式发展。与此同时，它也将成为舞蹈研究领域的重要参考资料，为舞蹈理论研究的深 ... |
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学校安全学导论（探索学校安全研究基本理论，指引学校安全实践科学方向）
『简体书』 作者：马雷军 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 《学校安全学导论》尝试建构学校安全学的学科基本理论体系、理论框架和理论内容。本书以学校安全基本理论体系为框架，以学校安全相关基础理论为主要内容，从学校安全的本体论、发展论、系统论、比较论等视角出发对学校安全相关理论体系和理论要素进行了较为系统、深入的分析研究。同时，本书针对学校安全防控体系、学校安全 ... |
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中国（辽宁）自由贸易试验区大连片区创新案例研究
『简体书』 作者：东北财经大学辽宁[大连]自贸区研究院、中国[辽宁]自由贸易试 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2018-03-01 在中国（辽宁）自由贸易试验区大连片区正式挂牌运行一周年之际，东北财经大学辽宁（大连）自贸区研究院将2017年度部分有代表性的创新案例研究成果编辑成册，以供相关领域的学者和实际工作者进行研究、讨论和参考。 ... |
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大连东北亚大宗商品交易与期货市场发展报告
『简体书』 作者：余凌曲 余洋 著 出版：中国经济出版社 日期：2023-08-01 全书系统分析了大连建设国际大宗商品定价中心和风险管理中心的基本状况，探讨了国内外大宗商品交易与期货市场发展的动态、趋势和重大机遇，并提出了相应的预期展望和对策建议，为大连乃至全国大宗商品交易与期货市场发展提供了有益参考和借鉴。本书致力于为大宗商品交易与期货市场相关政府部门、监管部门等提供决策支撑，为 ... |
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嗨，大连
『简体书』 作者：傅玉鸥 彭媛 出版：少年儿童出版社 日期：2023-08-01 “小小旅行家”系列是一套包含各地美术、艺术、生活、语言等各个元素的人文地理百科绘本。基于“小小旅行家”引进版的良好市场反应，推出“小小旅行家”中国版，小主人公的衣食住行，展现一座城市的文化传统、历史风貌、生活方式等多方面的人文地理知识，帮助当地的小朋友更好地深入了解自己所居住的城市，帮助非本地的小朋 ... |
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蓝色记忆：相拥大连四十年
『简体书』 作者： 出版：民族出版社 日期： ... |
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人生学校：爱情的真相
『简体书』 作者：[英]人生学校 编著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2018-11-01 少有事物能比爱情更给人以幸福的盼望，也少有事物能更切实地带来痛苦与挫折。我们错在以为自己天生懂得如何去爱，从而可以凭借直觉轻易掌控一段爱情。然而，爱是一种需要学习的技能，而非仅为有待感知的情绪。本书以冷静亲切的口吻带领我们浏览爱情的主要问题，它会让我们相信，爱的成功不再注定只由运气左右。 ... |
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品读大连 舌尖寻香·大连美食
『简体书』 作者：王希君 著 出版：大连出版社 日期：2022-09-01 本书介绍了大连美食文化来源、发展及特色，包括“原汁原味咸鲜口来自鲁菜”“大连小吃的移民情结”“三位大师影响大连菜风格”“大连味在融合”等几个部分。鲜香爽脆的风韵里，尽显山峻海俏的情怀。 “品读大连”是以“记一城一市之概貌，溯一城一市之源流，述 一城一市之风物”为主旨，融□□性、资料性、知识性、文学 ... |
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品读大连 连语寻趣·大连方言
『简体书』 作者：董晓奎 著 出版：大连出版社 日期：2022-11-01 “品读大连”系列丛书以“记一城一市之概貌，溯一城一市之源流，述一城一市之风物”为主旨，全方位、多角度地展现大连的人文历史、社会生活、时代风貌，着力弘扬城市文化精神，充实城市文化内涵。 《连语寻趣· 大连方言》为“品读大连”系列丛书之一，本书选取最有代表性的大连方言若干，以随笔的形式，剖析方言背后的 ... |
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大连博物馆“近代大连”陈列故事
『简体书』 作者：姜晔 出版：辽宁美术出版社 日期：2021-06-01 2013 年 4 月 28 日，历时 6 年筹备的基本陈列“近代大连”向公众开放，以表现 1840—1949 年近代大连历史为主题，内容分为“旅大的开发与海防建设”“中日甲午战争中的旅大”“俄国租借旅大与港口城市的形成”“日俄战争与日本殖民统治”“多元文化的交流与融合”“近代大连人民的反抗斗争”和“ ... |
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学校整体课程规划18问
『简体书』 作者：杨四耕 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-02-01 《学校整体课程规划18问》针对学校整体课程规划中学校管理者、教师等主体关心且常见的18个核心问题进行了集中式解答，明确了学校整体课程规划的概念、内涵、关键要素、实施方式、设计细节等重要内容。同时，书后附有一线学校推进整体课程规划的真实案例，细节翔实，理论与实践相结合，能够为一线学校研制学校整体课程规 ... |
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西方主要国家的学校体育
『简体书』 作者：安亚伦，蔡娟，王雪双 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-11-01 本书选取美国、英国、法国、德国、日本、意大利、加拿大和澳大利亚作为样本，从学校体育的产生与发展，学校体育的结构、功能与目标，体育教学，体育课程，体育教师，学校课余体育，学校体育管理及相关特色等八个方面探究各国学校体育的发展历程，并从整体上把握其发展特征与趋势，总结学校体育发展的一般规律和特殊规律，以 ... |
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中国学校体育话语权研究
『简体书』 作者：雷敏 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-11-01 本书旨在通过学校体育话语权研究以提升学校体育话语权、推动学校体育的发展，进而提高中国学校体育的发展水平。这不仅符合新时代中国教育强国、体育强国建设的需求，也是实现2035年基本形成多样化、现代化、高质量学校体育体系远景目标的需要。本书借助话语权力理论，结合传播理论和软实力理论，以中国学校体育话语权为 ... |
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督学视野下的学校高质量发展
『简体书』 作者：深圳市禹明督学工作室，禹明 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 教育督导的任务是“督政、督学和质量监测”，针对当下各地实验学校、外语学校、大学附属学校层出不穷，但办学质量差别很大的现状，有人调侃，实验学校不“实验”、外语学校不“外语”。为了解决这些热点问题，本书集合督学的一些观点和思考，讨论实验学校应该“实验”什么、外语学校的课程建设、九年一贯制学校如何做好衔接 ... |
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乡村学校的乡村振兴功能研究
『简体书』 作者：王丽娟著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-01-01 乡村振兴战略的提出将乡村发展推至极为重要的地位，全社会对此给予高度关注。在寻求乡村全面振兴的同时，来自乡村学校的振兴力量亦不可忽视。基于此，本书从乡村学校这一实体对教育功能的承载出发，延伸其非教育功能，并指出乡村学校可以为乡村振兴许多方面做出贡献；研究乡村学校的功能发挥现状，发现乡村学校的乡村振兴功 ... |
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学校心理健康教育课程设计与实施
『简体书』 作者：石春 李梅 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-07-01 本教材从读者需求出发，以问题解决为导向，强调学校心理健康教育课程设计的可操作性和实用性，服务于学校心理健康教师教学实际，提升心理健康教师课堂教学能力。本教材先从整体上介绍学校心理健康教育课程，后将学校心理健康教育内容划分为若干辅导主题，从相关概念、学生心理发展特点、教学目标与教学活动设计几个方面展开 ... |
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