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论述学校安全风险防控体系剖析学校安全治理核心要素探索学校安全研究基本理论指引学校安全实践科学方向
內容簡介：
《学校安全学导论》尝试建构学校安全学的学科基本理论体系、理论框架和理论内容。本书以学校安全基本理论体系为框架，以学校安全相关基础理论为主要内容，从学校安全的本体论、发展论、系统论、比较论等视角出发对学校安全相关理论体系和理论要素进行了较为系统、深入的分析研究。同时，本书针对学校安全防控体系、学校安全政策法律、学校安全事故、学校安全风险、学校安全应急、学校安全文化等范畴的概念内涵、概念要素和概念适用进行了充分论述，对其在学校安全工作中的应用进行了阐述。本书为学校安全基本理论研究提供了丰富的基础素材，为基层学校安全实践提供了良好的理论指引。
關於作者：
马雷军，中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所副所长，中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会秘书长，中国政法大学、广西师范大学兼职研究生导师，美国代顿大学访问学者、台湾师范大学访问学者。曾参与多项国家和地方法律法规、政策文件的制定和修订工作，主持多项与学校安全、教育法治相关的课题研究，任“全面的学校安全”等多个国际国内项目首席专家。出版A Comparative Analysis of Systems of Education Law、《教育法理学》、《平安的校园：学校常见事故预防与应对》等著作数十部，在《教育研究》等刊物发表论文近百篇，多篇被中国人民大学复印报刊资料转载。
目錄
第一章 绪论 ……………………………………………………………… 001
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