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『簡體書』中国学校体育话语权研究

書城自編碼: 4100918
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 雷敏
國際書號(ISBN): 9787522744186
出版社: 中国社会科学出版社
出版日期: 2024-11-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 118.8

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內容簡介:
本书旨在通过学校体育话语权研究以提升学校体育话语权、推动学校体育的发展,进而提高中国学校体育的发展水平。这不仅符合新时代中国教育强国、体育强国建设的需求,也是实现2035年基本形成多样化、现代化、高质量学校体育体系远景目标的需要。本书借助话语权力理论,结合传播理论和软实力理论,以中国学校体育话语权为研究对象,采用文献法、访谈法、问卷调查法、实地考察和数理统计等,对学校体育话语权的概念进行界定,解析学校体育话语权的本质和要素;并对中国学校体育话语权的现实状况进行调查分析,发现存在的问题并剖析原因;进而提出中国学校体育话语权的提升策略。
關於作者:
雷敏,陕西商州人,博士,陕西师范大学副教授,硕士生导师,主要从事体育人文社会学研究,研究方向为学校体育与社会体育、体育产业与经济。现任陕西省体育科学学会第七届理事、陕西省体育科学学会学校体育分会常务委员、陕西省体育改革发展研究会委员,曾任陕西省体育文化协会第四届理事。主持国家体育总局项目1项、陕西省社科基金项目1项、陕西省体育局项目3项,主要参与国家社科项目3项、省部级项目20余项;参编著作3部,参编教材2部;发表论文20余篇,其中CSSCI论文3篇,1篇论文被人大复印资料全文转载;作为第一完成人获得陕西省高校人文社科一等奖1项、获得陕西省体育局科研结题一等奖2项、二等奖1项;参编教材获得陕西省普通高校优秀教材奖二等奖1项。
目錄
第一章导论
第一节选题依据与研究意义
第二节文献综述
第三节研究对象与方法
第四节理论基础

第二章概念解析:学校体育话语权的概念与要素
第一节相关概念·
第二节学校体育话语权的概念界定
第三节学校体育话语权的要素
本章小结.

第三章现状审思:我国学校体育话语权的现实状况
第一节我国学校体育话语主体的现状
第二节我国学校体育话语内容的现状
第三节我国学校体育话语平台的现状
第四节我国学校体育话语环境的现状
第五节我国学校体育话语效果的现状
本章小结

第四章 问题剖析:我国学校体育话语权存在的问题与原因
第一节我国学校体育话语权存在的问题
第二节我国学校体育话语权不足的原因剖析
本章小结

第五章 发展策略:我国学校体育话语权的提升策略
第一节实现价值认同:转变观念,树立“健康第一”的教育理念
第二节促进有效表达:培养话语能力,提高话语质量
第三节优化传播渠道:拓宽话语平台,提升宣传力度
第四节提供制度保障:营造良好的话语环境
第五节增强实力基础:提高学校体育的实力
第六节完善考试制度:凸显学校体育的主体地位
本章小结
结 语
附录一调查问卷
附录二 访谈提纲
附录三 前期研究成果

参考文献

后记

 

 

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