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	长三角高校青年教师发展研究和培养实务 『简体书』 作者：张斌　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2024-12-01 《长三角高校青年教师发展研究和培养实务》系统梳理了20世纪90年代至今我国高校教师岗前培训政策的演变和20世纪80年代至今高校教师职称评审权归属的变化，探究了国家教育主管部门、高校及其人事部门、青年教师对政治素质、教学能力、科研能力等方面重视程度的区别及其原因，初步回答了新时代长三角地区青年教师如何 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	中学物理教师教学反思能力研究 『简体书』 作者：高倩　　出版：西南大学出版社　　日期：2024-06-01 本书构建了中学物理教师教学反思能力评价指标体系，在此基础上开发了《中学物理教师教学反思能力自评问卷》，并利用计算得到的中学物理教师教学反思能力评价模型对问卷调查结果进行分析，最后，进行了个案分析，从质性研究角度对量化研究加以补充和完善。综合使用了访谈法、问卷调查法、文献研究法、专家咨询法以及统计分析 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	县级教师发展机构专业能力建设研究 『简体书』 作者：刘胜男　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-09-01 县级教师发展机构是我国教师专业发展支持体系中的重要环节，承担课程改革指导、区域教师发展规划、教学质量监测、教师培训、课题研究以及教育决策咨询等多项职责，发挥推动教育政策落地、衔接理论和实践的桥梁作用。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教师教育振兴行动计划（2018-202 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	中小学教师如何做课例研究 『简体书』 作者：吴伦敦，苌虹　　出版：科学出版社　　日期：2016-06-01 课例研究是一种以课例为载体、以教学问题为对象、以行为改变为目的，通过观察和互动交流等方法开展的教学研究。课例研究是提升教育教学质量和水平、促进中小学教师专业发展的有效途径。《中小学教师如何做课例研究》在厘清课例、课例研究的基本内涵，分析课例研究的国际国内经验的基础上，讨论了课例研究计划拟订的基本步骤 ...	詳情>>	售價：HK$ 52.8

	筑巢引凤——中国普通高校教师聘任制改革研究 『简体书』 作者：王莉华　　出版：浙江大学出版社　　日期：2024-08-01 本书从发展历史，理论和实证分析三个方面系统研究我国普通高校教师聘任制改革的历史、逻辑和影响。第一章概述全球高校教师聘任的现状，主要类型，和相关理论和研究。第二章阐述我国普通高校改革开放以来的聘任制改革历史。第三章讨论21世纪以来，高等教育国际化的大趋势，对我国普通高校教师聘任改革的影响。第三章聚焦海 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	民办高校教师职业幸福感研究 『简体书』 作者：陈金平　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2025-04-01 本研究在系统梳理教师职业幸福感已有研究的基础上，通过探索幸福、幸福感、职业幸福感等本源性概念，采用积极心理学幸福理论、工作要求-资源理论和个体-环境匹配理论等具体理论，按照探索式研究设计，运用质性与量化相结合的混合研究方法，探索民办高校教师职业幸福感的结构内涵（是什么）、水平现状（怎么样）、影响机制 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	高职院校具有企业工作经历教师引进与发展研究 『简体书』 作者：孙凤敏，瞿连贵，王斌　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2025-08-01 本书以高职院校具有企业工作经历教师为研究对象，以理论探讨、政策梳理、现状调查、国际借鉴、个案分析、对策研究为研究路线，以需求层次理论、职业生涯理论、角色理论等理论为支撑，进行系统性研究。理论探讨部分尝试从学理层面深入阐述高职院校具有企业工作经历教师的内涵、特征，基于文献分析基础上厘清高职院校具有企业 ...	詳情>>	售價：HK$ 97.9

	全国护理学中级（主管护师）资格考试刷题宝库 『简体书』 作者：护理学中级资格考试专家组　　出版：中国协和医科大学出版社　　日期：2023-12-01 本书为“协和护考”系列丛书之一，根据最新版考试大纲编写。本书在精研多年护士执业资格考试命题特点的基础上，重点标示出近年考试涉及的知识点，并给每个考点配上了经典例题，精心整合出了这本好学易记、事半功倍的护考应试题库与解析。由于我们对重要考点都进行了醒目的标记，考生不需要自己在教材中苦苦寻觅，匹配的例题 ...	詳情>>	售價：HK$ 97.8

	中小学教师课题研究微课10讲 『简体书』 作者：伍海云　　出版：海南出版社　　日期：2018-10-01 本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者，鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练，本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究以及论文的规范式等方面一一做了详细说明，适用于一线教师，具有很强的实用性。 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.8

	教育数字化赋能教师专业发展研究 『简体书』 作者：周翔 著　　出版：武汉大学出版社　　日期：2025-04-01 教育数字化是我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。本书研究教育数字化赋能教师群体发展的支撑性力量。全书分为五个章节。第一章阐述教师专业发展的历史沿革、基本理论和数字化转型现状;第二章从立德树人、数字智慧和超越技术三个层面阐述数字化赋能教师专业发展的时代价值、核心要素和创新能力;第三章从交 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	新教学探研——2024年度跨学科主题单元学习方案与教学案例集 『简体书』 作者：上海市教师教育学院　　出版：上海教育出版社　　日期：2024-12-01 为进一步固化优秀成果，展示和辐射一批优秀上海市民办中小学教师关于“跨学科主题单元学习”的深度思考和优质实践，汇编本跨学科主题单元学习案例集，涉及小学、初中的语文、信息、美术、地理、历史几个学科，每个案例呈现“跨学科主题单元学习方案”“教学设计”“专家点评”三个板块内容，对教师的跨学科单元教学设计有一 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	西部民族地区定向教师教学胜任力研究 『简体书』 作者：马文姝　　出版：中国农业出版社有限公司　　日期：2025-04-01 西部民族地区有其特殊的教学需求和挑战，定向教师不仅要应对一般的教学挑战，还需要适应特定的文化和社会环境。本书采用实证研究和理论研究相结合的研究方法，如文献法、行为事件访谈法、修正的任务分析法、德尔菲法和问卷法等，从多元视角出发，系统地探讨了西部民族地区定向教师教学胜任力的结构框架及其要素的构建，对西 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	英语教师文化领导力评价研究 『简体书』 作者：曹耀萍 著　　出版：气象出版社　　日期：2024-10-01 英语教师文化领导力评价的循证性研究意义深远。本书根据教学实践中行为科学、社会互动、伦理匹配、道德认知、文化教育的基本原理，通过深度访谈和文本数据调查，考察英语教师文化领导力因素的深刻内涵以及英语教师文化个性特征在知识与符号教育过程中对学生的“三观”影响，构建了英语教师文化领导力“双柱型六维度”的发展 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.8

	县级教师发展机构专业能力提升研究 『简体书』 作者：李新翠　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2024-12-01 本书立足乡村振兴与教育强国战略背景，以县级教师发展机构的历史变迁、现实困境与未来路径为线索，通过文献分析、实证调研与案例研究，深刻揭示了县级教师发展机构在职能定位、组织变革、专业能力等方面的挑战，如“县镇塌陷”现象、培训结构性短板及教师参与动机差异等，并据此提出了“研训一体”“精准培训”等创新策略， ...	詳情>>	售價：HK$ 46.2

	高职院校博士学位教师引进与发展研究 『简体书』 作者：徐珍珍，张晓超，王亚南　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2024-06-01 本书包含七章内容，具体如下：第一章背景意义，主要阐述高职院校博士学位教师引进与发展的重要性，交代相关实践政策研究缘起、核心概念和研究设计等。第二章政策分析，依据国家新一线、一线、二线、三线等城市划分，收集了60份高职院校人才引进的政策文本，其中双高校29份，非双高校31份，并基于麦克唐纳尔和艾莫尔的 ...	詳情>>	售價：HK$ 102.4

	全球视域下的教师教育政策与研究 『简体书』 作者：[英]黛安娜·迈耶[Diane Mayer]　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2025-05-01 教师短缺、教师教育质量亟待提升越来越成为全球性的问题，迫切需要在国家政策层面加以解决。为此，来自澳大利亚、比利时、加拿大等13个国家或地区的教师教育研究人员组成了“全球教师教育联盟”，以探究教师教育政策和相关改革的影响。本书基于十多个国家或地区的教师教育改革案例，剖析了推动这些变革议程的政治因素，以 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	核心素养背景下教师课程决策的社会学研究 『简体书』 作者：李洪修著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景，在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上，探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向，阐明了教师课程决策的社会学理论基础；运用个案研究的方法，分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象与问题表征；发现了社会学视域下教师课程决策的影响因素；提出了 ...	詳情>>	售價：HK$ 72.8

	中小学教师激励政策的合力效果研究 『简体书』 作者：侯龙龙　　出版：中国经济出版社　　日期：2024-12-01 本书是在作者主持的全国教育科学一般规划课题的基础上，完成的一部学术专著；本书主要从我国中小学教师激励政策的文本分析、绩效工资政策、职称政策和教师培训政策对教师工作积极性的影响，以及在县域层面的教师工作积极性几个方面进行了问卷调查和访谈分析，并据此提出了相应的政策建议。本书适合教育学研究者、教育政策相 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	教师在线自我调节学习精准干预研究 『简体书』 作者：赵艳著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-12-01 本书紧扣数字化转型的时代主题，聚焦教师专业发展需求，从数据驱动视角，借鉴国内外典型的学习分析模型，依托社会认知理论，构建教师在线自我调节学习干预框架，设计干预过程，并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果，为教师专业持续发展提供决策参考和现实依据。 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究 『简体书』 作者：赵阳　　出版：知识产权出版社　　日期：2024-09-01 本书以基础教育阶段教师职业侵权行为为核心内容，将侵权行为分为物质侵权行为、精神侵权行为、公共利益侵权行为，并对侵权行为的具体表现进行了归纳分析。基础教育阶段教师侵权行为危害未成年学生的心理机能、大脑生理机能，容易导致学生产生心理疾病，对其未来人生具有巨大的潜在危害。应有效地防范与规制基础教育阶段教师 ...	詳情>>	售價：HK$ 101.2

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