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      厦门市海沧区教师进修学校
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      课堂变革的教师行动
        『简体书』 作者:陆卫忠,李荔 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 在区域推进“创智课堂”12年实践研究的过程中,我们深知:区域课堂教学变革的整体推进,除了行政推动与教研支撑之外,还需要更多的教师能够有参与变革的体验、探索、实践和反思,也就是说,教师们的“共知”“共情”和“共行”是贯穿于课堂变革行动全过程的。本书共收集了21位教师课堂变革之旅中的实践智慧,呈现了一线 ...  | 
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      智慧教师的名师印记
        『简体书』 作者:李桂荣 出版:大象出版社 日期:2024-12-01 该书是李桂荣工作室成员教师和河南省名师、骨干教师,结合多年来从教学到教研积 累的经验,把在教育行走中研修学习的精髓、感悟与思考进行总结凝练。共分五章:点亮教育的心灯、唤醒专业的自觉、引领智慧的成长、涵养师者的情怀、积淀笃行的力量。通过精英教师自我磨砺智慧成长、钻研教育理论、打造精品课堂、提高写作水 ...  | 
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      教师的6节心理课
        『简体书』 作者:刘春荣 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书以发展心理学为基础构建教师心理赋能的方法论与实践方案,以团体辅导结合生活故事叙事法为技术手段,以主题写作为形式,引导教师调节自我情绪、发现自我价值、收获社会支持、提升工作投入、提升自我效能感。每节课通过一个心理维度触及教师的回忆,以专家心理学知识分享结合团体成员故事叙述的形式构建“他人传授-内化 ...  | 
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      基于教师资格考试的教育学 
        『简体书』 作者:刘秀峰 出版:四川大学出版社 日期:2025-04-01 本书是四川师范大学2020年校级规划教材《基于教师资格证考试的教育学》的成果。自2011年教师资格证考试实施统考以后,师范类院校的《教育学》内容必须做出调整,为此我们编定了这部教材。本教材按照教师资格证考试《教育知识与能力考试大纲》中涉及教育学的部分进行编写,共分为十章,包括教育学概述、教育及其产生 ...  | 
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      给教师的100条建议
        『简体书』 作者:[苏]瓦·亚﹒苏霍姆林斯基 著,孟宏宏 译 出版:漓江出版社 日期:2022-05-01 本书是苏联教育家苏霍姆林斯基的经典作品之一。在书中,苏霍姆林斯基根据自身30多年的教育工作经验,就教师关心的教育教学工作方面的具体问题,包括教师应具备的素养、教育教学工作的开展、班集体建设、学生思想工作、家校协调工作等,提出了切实可行的建议。苏霍姆林斯基主张个性全面和谐发展的教育,强调德育、智育、体 ...  | 
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      教师思维力的提升
        『简体书』 作者:李爱霞、王曦 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 优秀的教师思维品质是教学质量和教改成就的保证。 本书主要分析在教学与反思、教育与管理、 专业阅读与论文写作、 课题研究、 校本研修过程中, 教师思维品质的重要价值、 常见问题和提升路径, 并结合案例分析提出针对性建议。 本书论述系统、 全面,既有相关理论探索, 又具有针对性、 可操作性。 ...  | 
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      人生学校:爱情的真相
        『简体书』 作者:[英]人生学校 编著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2018-11-01 少有事物能比爱情更给人以幸福的盼望,也少有事物能更切实地带来痛苦与挫折。我们错在以为自己天生懂得如何去爱,从而可以凭借直觉轻易掌控一段爱情。然而,爱是一种需要学习的技能,而非仅为有待感知的情绪。本书以冷静亲切的口吻带领我们浏览爱情的主要问题,它会让我们相信,爱的成功不再注定只由运气左右。 ...  | 
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      高校美育教师手册
        『简体书』 作者:杜卫 主编 出版:安徽教育出版社 日期:2024-06-01 本书由国内部分高校美育机构负责人参与编写。作者以国家最新美育政策文件为指针,以总结近年来我国高校美育教学工作的成功经验为基础,针对高校美育教师经常遇到的问题和疑虑,编写此书。本书共分美育政策规范等文件及其解读、高校美育的性质及其课程目标、高校美育课程的教学方法、高校美育教材分析、高校美育课程的评价体 ...  | 
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      学校整体课程规划18问
        『简体书』 作者:杨四耕 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-02-01 《学校整体课程规划18问》针对学校整体课程规划中学校管理者、教师等主体关心且常见的18个核心问题进行了集中式解答,明确了学校整体课程规划的概念、内涵、关键要素、实施方式、设计细节等重要内容。同时,书后附有一线学校推进整体课程规划的真实案例,细节翔实,理论与实践相结合,能够为一线学校研制学校整体课程规 ...  | 
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      学校心理健康教育课程设计与实施
        『简体书』 作者:石春 李梅 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 本教材从读者需求出发,以问题解决为导向,强调学校心理健康教育课程设计的可操作性和实用性,服务于学校心理健康教师教学实际,提升心理健康教师课堂教学能力。本教材先从整体上介绍学校心理健康教育课程,后将学校心理健康教育内容划分为若干辅导主题,从相关概念、学生心理发展特点、教学目标与教学活动设计几个方面展开 ...  | 
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      《学校体育教程》学习指导
        『简体书』 作者:展恩燕 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-05-01 本书在系统介绍了我国学校体育教学的改革、发展现状及趋势,以及当前学校体育领域的相关政策、热点和重点问题的基础上,结合中小学体育教学的实践、相关专业研究生考试和教师资格证考试中相关内容的应用情况、《学校体育教程》、新时期学校教育改革、“体育强国”建设背景下国民体育发展的趋势等相关问题,以本学科课程内容 ...  | 
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      学校转型——数字化评价与管理探索
        『简体书』 作者:李百平、沈传标 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 本书内容包含学校数字化转型中涉及的数字化应用场景、评价体系、管理制度、资源库建设、审批流程、具体案例等,具有较强的实践性。在教育数字化转型浪潮中,希望本书能够为学校提供一定的借鉴价值。 本书适用于基础教育阶段的学校管理者和一线教师阅读。 ...  | 
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      学校记忆:教育史研究的新趋势
        『简体书』 作者:[西班牙] 克里斯蒂娜·雅内斯-卡布雷拉 [意大利] 朱里· 出版:福建教育出版社 日期:2024-12-01 教育记忆史的研究是当前国际教育史研究的前沿问题,也是国内诸多研究者关注的热门话题。在2015年9月22日至23日西班牙召开的“学校记忆:教育史研究的新趋势”国际学术研讨会上集中讨论了学校记忆的内涵、研究内容和方法等问题,会后形成了由二十篇文章组成的论文集,也即本书。本书集中展现了国际教育史学界关于教 ...  | 
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      新时代学校安全教育一体化研究
        『简体书』 作者:董新良 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-12-01 当今世界正面临百年未有之大变局。总体国家安全观的提出,为化解全球风险与保障人类安全,提供了中国方案,也对更新安全教育理念、探索安全教育内容、路径与方式,提出了新的要求。整体构建基于总体国家安全观的学校安全教育体系,对于将总体国家安全观转化为受教育者的认知和行为,具有重要的现实意义。本著作以学校安全教 ...  | 
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      学校积极心理学:从观念到行动
        『简体书』 作者:朱仲敏 出版:上海教育出版社 日期:2025-05-01 本书以积极心理学理论为指导,将问题导向与优势导向相结合、前沿理论与一线实践相结合,从学校积极心理学概述、促进学生积极发展的三大支柱(培育学生积极情绪、培养学生的积极心理品质、打造积极的组织系统(含幸福校园、社会教育生态))等方面系统阐述学校积极心理学应用的理论依据、操作路径、实践建议,为学生、教师、 ...  | 
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      跨学科主题学习:学校怎么做?
        『简体书』 作者:王鹏飞 沈静 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 如何帮助教师正确认识跨学科主题学习?如何推动不同学科的教师开展合作?如何在本校课程体系中整合跨学科主题学习?本书从这三个统领性问题出发,系统论述了学校在跨学科主题学习的研发、审议、实施和评价四个环节如何发挥统筹协调和管理作用,通过组织建设、制度建设、资源建设和文化建设为全校整体推进跨学科主题学习保驾 ...  | 
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      西方主要国家的学校体育
        『简体书』 作者:安亚伦,蔡娟,王雪双 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-11-01 本书选取美国、英国、法国、德国、日本、意大利、加拿大和澳大利亚作为样本,从学校体育的产生与发展,学校体育的结构、功能与目标,体育教学,体育课程,体育教师,学校课余体育,学校体育管理及相关特色等八个方面探究各国学校体育的发展历程,并从整体上把握其发展特征与趋势,总结学校体育发展的一般规律和特殊规律,以 ...  | 
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      中国学校体育话语权研究
        『简体书』 作者:雷敏 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 本书旨在通过学校体育话语权研究以提升学校体育话语权、推动学校体育的发展,进而提高中国学校体育的发展水平。这不仅符合新时代中国教育强国、体育强国建设的需求,也是实现2035年基本形成多样化、现代化、高质量学校体育体系远景目标的需要。本书借助话语权力理论,结合传播理论和软实力理论,以中国学校体育话语权为 ...  | 
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      督学视野下的学校高质量发展
        『简体书』 作者:深圳市禹明督学工作室,禹明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-09-01 教育督导的任务是“督政、督学和质量监测”,针对当下各地实验学校、外语学校、大学附属学校层出不穷,但办学质量差别很大的现状,有人调侃,实验学校不“实验”、外语学校不“外语”。为了解决这些热点问题,本书集合督学的一些观点和思考,讨论实验学校应该“实验”什么、外语学校的课程建设、九年一贯制学校如何做好衔接 ...  | 
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      乡村学校的乡村振兴功能研究
        『简体书』 作者:王丽娟著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 乡村振兴战略的提出将乡村发展推至极为重要的地位,全社会对此给予高度关注。在寻求乡村全面振兴的同时,来自乡村学校的振兴力量亦不可忽视。基于此,本书从乡村学校这一实体对教育功能的承载出发,延伸其非教育功能,并指出乡村学校可以为乡村振兴许多方面做出贡献;研究乡村学校的功能发挥现状,发现乡村学校的乡村振兴功 ...  | 
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