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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
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本书是为胡建生主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图与AutoCAD》（第2版）配套而编写的。本次修订，大幅缩减了传统的画法几何内容，强化了应用性、实用性技能的训练。本书对应的教材配有4∶3和16∶9两种屏幕显示的、两种版本（AutoCAD版和CAXA版）的《（本科）机械制图与CAD教学软件》，对应教材中配置了83个微课二维码，教师备课用整套《习题答案》。本书中每道题都有单独的答案，教师可任意选择某道题进行讲解、答疑；本书还配有361个由教师掌控的二维码，PDF格式的《电子教案》，并提供2套《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》。本书配套资源丰富实用，是名副其实的立体化制图教材。本书全部采用现行（即2022年10月之前颁布实施）的制图国家标准和相关行业标准。本书按60～80学时编写，可作为职业本科、应用型本科院校非机械类专业的制图教材，也可供职业技能培训及工程技术人员使用或参考。凡使用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com）注册后免费下载配套资源。咨询电话：01088379375。
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| 目錄：
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目录前言第一章制图的基本知识和技能1第二章投影基础10第三章组合体22第四章轴测图34第五章图样的基本表示法37第六章图样中的特殊表示法51第七章零件图58第八章装配图68第九章AutoCAD Mechanical软件的基本操作及应用74参考文献76
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| 內容試閱：
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本书是为胡建生主编的《机械制图与AutoCAD》（第2版）配套而编写的，可作为职业本科、应用型本科院校非机械类专业的制图教材，也可供各类机械制图培训班及工程技术人员使用或参考。本书具备如下特点：1）针对职业本科、应用型本科教育的特点，本书适当降低了纯理论方面的要求，强化应用性、实用性方面技能的训练，大幅缩减了传统的画法几何内容，注重基本内容的介绍。在练习题目中，大幅增设轴测图、选择题、判断题，降低学生完成作业的难度，突出读图能力的训练，适当降低手工绘图的质量要求。2）《技术制图》和《机械制图》国家标准是绘制机械图样和制订机械制图教学内容的根本依据。本次修订全面采用现行（即2022年10月之前颁布实施）的制图国家标准和相关行业标准，全部在本书中予以贯彻。3）本书插图中的各种符号、字体、箭头、线型的画法等严格按照国家标准的规定绘制（修饰），以确保图例规范、清晰。本书中的插图采用套红的方式绘制，双色印刷，既便于教师讲课、辅导，又便于学生自学。4）本书采用横8开本，幅面和题目图形都比较大，有利于学生完成尺规图作业和练习。5）本书配有4∶3和16∶9两种屏幕显示的、两种版本（AutoCAD版和CAXA版）的《（本科）机械制图与CAD教学软件》，方便教师选用；对应的教材中配置了79个三维实体模型，制作了83个有讲解配音的微课二维码。6）部分习题的答案不是唯一的，根据教学的实际需求，为任课教师编写了备课用整套《习题答案》；本书中的每道题都配有答案，根据不同题型，将其处理成单独答案、包含解题步骤的答案、配置轴测图、动画演示等多种形式，方便教师在课堂上任意选择某道题进行讲解、答疑，减轻了任课教师的教学负担。7）本书共配有360余个二维码，其中稍有难度的题目均配有带讲解配音的二维码（即68个一题双码），给出了习题答案。二维码可由任课教师掌握、不印在本书中。教师可根据教学的实际情况，有选择地将某道题的二维码发送给任课班级的群或某个学生，学生扫描二维码可看到解题步骤或答案，减轻了学生的学担。8）将《（本科）机械制图与CAD教学软件》PDF格式的全部内容作为电子教案，可供任课教师选择、打印，方便教师备课。9）提供2套Word格式的《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》。模拟试卷可给任课教师提供参考，旨在为改革制图课的考核环节提供一种新思路。本书的配套资源丰富实用，是名副其实的立体化制图教材。参加本书编写的有：胡建生（编写第一章、第二章、第三章、第四章）、马英强（编写第五章、第六章）、李鹏（编写第七章、第八章）、陈帮春（编写第九章）。全书由胡建生教授统稿。《（本科）机械制图与CAD教学软件》由胡建生、马英强、李鹏、陈帮春设计制作。本书由史彦敏教授主审，参加审稿的有汪正俊副教授、贾芸教授。参加审稿的各位老师对初稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵意见和建议，在此表示衷心感谢。欢迎任课教师和读者批评指正，并将意见或建议反馈给我们（主编QQ：1075185975；责任编辑QQ：365891703）。编者
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