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| 內容簡介： |
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《有机化学思维进阶 第二季》分两个部分以问题和解析的形式把有机化学基本知识和解题技巧呈现给读者，第一部分为题目，共4章，第一章基础篇以500个问题的形式梳理了基础有机化学的知识点，旨在以问题为导向，通过“快问快答”让读者理解和掌握有机化学基本内容，第二章~第四章由517个机理题和合成题组成，机理题注意以反应条件和反应的选择性为切入点设计题目，以帮助读者理解反应条件、反应底物等因素对反应选择性的影响，合成题均析自文献，注意体现新反应、新试剂、新方法，旨在让读者在掌握单元有机反应机理、有机反应选择性的基础上，理解多步骤有机合成中的综合问题，提高读者有机化学的综合能力。第二部分为题目解析，第五章~第八章对应第一部分的第一章~第四章题目逐一进行了解析。解析过程中，注意强调电子转移过程在有机反应中的决定性作用，注意强调反应条件、底物结构变化、反应过程中轨道方向性对反应选择性的影响。本书可供讲授有机化学的教师、学习有机化学的本科生、参加中学化学奥林匹克竞赛的高中生参考。
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| 關於作者： |
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吕萍，浙江大学化学系教授，博导。三十余年来一直主讲本科生有机化学、中级有机化学等课程。主讲的有机化学课程被评为2006年国家精品课程，2009年国家双语教学示范课程。中国化学会理事；浙江省化学会常务理事、秘书长；中国化学会化学教育委员会委员。主要研究方向有机合成新方法新试剂新反应、新荧光分子设计合成、荧光构效关系等。发表学术论文多篇，主持基金多项。近些年在化学奥赛投入了大量精力，其指导的学员在国内和国际奥赛中取得了优异成绩。
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| 目錄：
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第一部分 问题
第一章 基础篇 001
来源于多年教学过程中积累的500个问题，以问题形式梳理了基础有机化学的知识点并按基础有机化学的知识体系安排内容，涉及有机结构、杂化轨道理论、分子轨道理论、分子间相互作用、烷烃的结构、共轭和超共轭、芳香性、立体异构、酸碱性、波谱分析、有机反应机理、碳碳重键、芳香烃亲电取代反应、自由基化学、碳杂原子单键、碳杂原子双键、羧酸及其衍生物、杂环化合物、碳水化合物、氨基酸、肽、碱基、核苷酸、周环反应、过渡金属有机化学等，旨在给初入门或感到困惑和迷茫的学生提供一个学习有机化学的新方法，以问题为导向，通过“快问快答”达到理解和掌握有机化学基本内容、提高分析问题和解决问题能力的目的。
第二章 入门篇 023
由196个机理题和33个合成题组成，机理题按反应条件（酸性、碱性、光或热）进行分类，旨在帮助学生理解有机化合物的转变过程，正确书写有机反应机理，并运用逆合成策略合成有机化合物。
第三章 巩固篇 049
由139个机理题组成，以有机反应的选择性为切入点设计题目，以帮助读者理解反应条件、反应底物等因素对反应选择性的影响，旨在帮助读者掌握结构相对稳定性、反应势能和反应区域选择性的关系，掌握轨道重叠、电子转移和立体选择性的关系，达到高效合成有机化合物的目的。
第四章 升华篇 090
由149个析自文献的多步骤合成题组成，旨在让读者在掌握单元有机反应机理、有机反应选择性的基础上，理解多步骤有机合成中的综合问题，分析解惑复杂分子的合成。
第二部分 问题解析
第五章 基础篇问题解析 169
针对基础篇中的500个常见问题，给出了准确并简练的解析。读者通过阅读问题解析，可以全面了解有机化学知识体系，对所学知识进行有效的自测自评，为后续理解有机反应及机理打下扎实的基础。
第六章 入门篇问题解析 284
针对入门篇的229个问题提供了点评和讨论，题目解析时注意强调有机化合物的结构及结构的稳定性对反应产物的影响，注意强调电子转移过程在有机反应中的决定性作用，注重通过原料和产物的结构特点分析来引导读者书写合理的反应机理。
第七章 巩固篇问题解析 357
针对巩固篇中的139个机理问题，给出了合理的解析。问题解析强调了反应条件、底物结构变化、反应过程中轨道方向性对反应选择性的影响等，为后续理解多步骤有机反应打下基础。
第八章 升华篇问题解析 418
针对升华篇中的149个多步骤有机合成问题，给出了合理的解析。问题解析强调单元有机反应在多步有机反应中的应用，强调反应选择性在复杂分子有机合成中的应用，提高读者有机化学的综合能力。
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| 內容試閱：
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三十多年来，我国的有机化学教与学从内容和形式上都经历了很大的变化。二十世纪八九十年代，有机化学无论是教学还是教材基本上是以官能团转化为主线进行的。有机反应通常是以原料在什么条件下转化为产物的简单方式出现在教材和教学过程中，学生在学习中需要记忆的内容比较多，而且在很多情况下对各类问题的解释采用自说自话、自圆其说的方式，这使得有机化学甚至被误认为是一种“玄学”。实际上，现代仪器技术的发展使得有机化合物结构鉴定从试管鉴定逐渐转为仪器分析，如同给大家戴上了一副能洞察有机结构的眼镜，使得有机化合物的结构清晰可见。与此相对应的，有机化学的教学内容也不断丰富，对有机反应的认识也不再停留在有机化合物的转化上，而是强调有机反应之本质，强调原子轨道、杂化轨道、分子轨道、共振论等结构基础知识，强调反应过程中有机物种势能变化及其带来的化学选择性和区域选择性，强调轨道重叠基础之上有效电子转移及其带来的立体选择性；同时，结合有机化学学科的发展，大量新反应、新试剂、新方法、有机小分子和过渡金属配合物催化的有机反应等科研成果成了有机化学教学中的经典案例。教学内容的不断更新给每一位讲授和学习有机化学的师生带来了挑战，也为有机化学的教学思路、教学方法和教材建设带来了新的契机。
基础有机化学的重要性不仅体现在日新月异的理论体系上，更在于其强大的有机合成指导意义上。学生们只有通过系统的思维训练，才能真正掌握有机化学的精髓，提高分析和解决复杂化学问题的能力，为精准有机合成提供思路和方法。基于这样的认识，2020年我们编写出版了《有机化学思维进阶》，此书推出后除了在化学竞赛生中反响良好外，很多学习有机化学的本科生及年轻的一线教师也对本书颇为认可，这让我们坚定了思维训练的重要性，萌发续写“第二季”的想法。由此，基于多年教学工作的积累，按学生循序渐进的认知规律、结合目前有机化学教与学的发展情况，我们编写了“第二季”，仍以问题和解析的形式把有机化学基本知识和解题技巧呈现给读者。第二季延续了第一季的结构安排，基础篇的题目更加丰富，以期读者对有机化学有一个全面的回顾，升华篇的题目更加综合和前沿，以方便读者了解有机化学发展动态。第一部分为题目，分为4章，第一章基础篇以500个问题的形式梳理了基础有机化学的知识点，一问接一问，环环相扣，学过基础有机化学的学生可以通过这样一个“快问快答”的方式评估和考察自己的能力，进行查漏补缺，第二章～第四章由517个机理题和合成题组成，问题均来自文献中的新反应、新试剂、新方法，由浅入深，给喜欢有机化学的学生提供一个“自测自评”的平台。第二部分为题目解析，第五章～第八章对应第一部分的第一章～第四章题目逐一进行了解析。解析过程中，我们强调以有机结构理论为基础，以精准合成为导向，学生们可以通过对问题的思考进一步加深对有机化学基本知识的理解，与此同时还可以了解学科前沿动态，培养科研思维能力。
在本书编写过程中，在题目设计或解析时，我们使用了一些必要的英语专业词汇，读者通过我们给出的中文描述应能很方便获知这些英语词汇的含义，希望这样的安排能提高读者的专业英语水平，为日后工作打下基础。
本书可供讲授有机化学的教师、学习有机化学的本科生、参加中学化学奥林匹克竞赛的高中生参考。
本书虽经编者的交叉审稿，由于自身认知的不足，难免存在疏漏之处，敬请读者提出宝贵的意见。
编者
2025年1月15日
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