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編輯推薦: |
“陪伴教育”系列是一套奇怪的书,一声不响,却永远站在畅销榜上;刘称莲是一位奇怪的作者,默默无闻,却影响着百万读者。
1.这是什么?
聚焦“小学六年”这个特定时间段的经典畅销书。没钱买学区房、没条件送孩子上补习班,却培养了一位学霸女儿,不仅考上了北京大学,还被国家公派到被誉为“南方哈佛”的美国范德堡大学深造。她的教育方式,对每一个普通中国家庭来说,都具有借鉴和参考性。作者在原版本的基础上,结合自己这些年在线上线下与数千名家长沟通的经验,更新部分章节,增加后记,更切合当下家长的痛点。
2.成也小学,败也小学,良好学习习惯养成的起跑线。
孩子写作业拖拉、不爱上学、沉迷游戏怎么办?如何激发孩子的学习兴趣、培养孩子的自驱力与专注力?怎样才能让孩子身心健康且学业出色?书中既有对孩子进行英语、数学、阅读启蒙的实用要领,也有类似如何智慧地“替”孩子写作文,以帮助孩子快速找到门道的另类方法。不吼不叫不焦虑,陪孩子圆满地走过小学六年。
3.大人能看,孩子能用。
随书附赠“家庭邮筒”,换个方式传递心里话。让亲子间那些不好说出口的话,可以通过书信的形式传达,家长和孩子一起学习,共同成长
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內容簡介: |
小学六年,决定和影响了人生后面的六十年。
來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 孩子的成长是自然且独特的,坏的教育示范就是给一个孩子的成长设限,不要随意在孩子生命的白纸上写下我们的规定。放低期许,放慢脚步,陪孩子走过小学六年。
让孩子爱上学习的“吸铁石”,增进沟通的“家庭邮箱”,培养契约意识的“家庭守则”;妈妈“随意”散放的书刊,爸爸“刻意”设计的欢迎回家仪式……书中处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。
“陪伴教育”专家刘称莲用质朴而细腻的笔触,重温女儿小学成长的点点足迹,以及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶。
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關於作者: |
刘称莲,高级家庭教育指导师,国家二级心理咨询师,亲子关系培训师。2013年被评为“中国榜样家长”,2014年其家庭被评为中国首届“书香之家”,2015年其家庭被评为“全国最美家庭”,2015年被评为年度“最具影响力的家庭教育作家”。
倡导“和谐亲子关系是家庭教育的前提”理念,并用于自己的育儿实践,培养了一个品学兼优的女儿,2011年被北京大学和香港大学同时录取,从北京大学毕业后,被公派到享有美国“南方哈佛”美誉的范德堡大学继续深造。
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目錄:
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序
推荐序一
推荐序二
推荐序三
推荐序四
阅读导航
01 生活 越玩越出色
我家的“游戏时间”和“家庭日”
大自然是本无字的书
特别的体验,特别的收获
养殖与种植:体验生命的神奇
一个月才完成的拼图
从小运动好处多
呼朋唤友好人缘
02 阅读 泡在书海里
为孩子营造阅读的氛围
书店是我家的“第二书房”
有书读,还要让孩子读到书
挑选适合孩子阅读的书?
报纸杂志,鲜活的知识?
被翻烂的“百科全书”
穷人家的孩子也能有书读
妈妈的“下水”作文
03 学习 学习是一颗糖
择校,是因为伤不起
耐心等一等初入学的孩子
呵护和满足孩子的好奇心
不断激励,成就孩子的自信
好心情是喜欢上学的“吸铁石”
学习习惯的培养要趁早
语文学习的好方法——阅读与写作
引领孩子进入英语世界
警惕孩子偏科
应对错题有妙招
课外班的选择要考虑孩子的实际情况
小升初,总有一款适合你
04 品格 我们要彼此听话
兄弟姐妹,要“共赢”不要“输赢”
孝敬父母,从大人做起
培养孩子的责任心
不随便丢弃东西的小女孩
做,方知生活百味
当女儿乱花钱之后
小心呵护孩子珍爱生命的心
比成绩更重要的是收获
05 心理 让天使自己飞翔
适当放手,让孩子自己长大
给孩子选择的权利和机会
亲子沟通需要心的交流
当孩子“闹情绪”的时候
清晨等在门口的小男孩
科学引导,健康上网
走近青春期,由指导变陪伴
06 沟通 换个方式表达爱
我家的“邮筒”和“BBS”
爸爸表达爱的独特方式
“契约约束”很有必要
不做书桌上的“直升机父母”
收藏孩子成长的足迹
教师节给老师送礼
张老师颁发的小奖品
现代版“孟母三迁”
后记 自然而然的养育
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內容試閱:
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成长是由一连串笑与泪的瞬间连缀而成的晶莹回忆,妈妈则是我成长中最重要的参与者与见证人。
我和妈妈是一对普通而平凡的母女——即便我在18岁时考上北大,拥有了许多光环;即便妈妈写书出版,成为了畅销书作家。我们拥有普通母女之间的爱与联结,有普通母女之间的矛盾与争吵,也和许许多多的母女一样会在闹翻之后重归于好——像一对吵吵闹闹但是深爱彼此的好姐妹。
我又渐渐意识到,我们似乎也有些不同。在妈妈写“陪伴教育”系列这三本书时,我作为她的首批读者,仿佛跟随着她的文字重新长大了一遍。过往的点滴回忆一幕幕重现眼前,我才突然发现,原来在我成长中的每一个阶段,妈妈都背着我付出了很多努力,才让我拥有了简单纯粹、幸福快乐的童年和少年时光。是因为她很多着意的用心,才让我在不知不觉中长成了现在这个我很喜欢和骄傲的模样。在我心里,我的妈妈是世界上最好的母亲。
《陪孩子走过小学六年》这本书里记录着我们一家人生活在以“教育内卷”闻名的海淀黄庄,却每周末都雷打不动地过“家庭日”、爸爸妈妈骑车载着我到处游玩的故事。春天我们去草里捕虫喂鸟,夏天到河里摸鱼捉虾,秋天收集五彩斑斓的树叶,冬天呢一定少不了一场酣畅淋漓的雪仗和堆一个大大的雪人。那时我身边的朋友几乎所有课余时间都奔波在各个课外班里,而我们这“爱玩”的一家人成了让同学们羡慕、让很多老师和家长头疼的“异类”。但那时的我真的很快乐,像一棵没有束缚、没有压力、自然而然茁壮成长着的小树苗,虽然不是林子里最高的那一棵,却长得茂盛丰盈。
初中的生活要复杂和有挑战得多,我和同龄的伙伴们一起进入了青春期。我记得因为穿着打扮、生活交友和妈妈发生过许多次争吵,最严重的时候我甚至在一通大喊大叫之后离家出走,悄悄躲在小区的绿化带里赌气,让爸妈一通好找。但即便如此,记忆中的妈妈总是会给予我最大的尊重、自由和关爱。她会一边吐槽我一米五的身高订一米八的校服,一边一遍遍地默默洗干净因为太长而在地上拖得脏兮兮的白色校裤;也会一边强烈反对我去做当时非常火爆的离子烫,一边期望理发师用好一点的药水。妈妈能够理解那个半大的小丫头对“合群”的渴望,所以她会在家里经济不富裕的时候,因为我的央求咬牙买下一双很贵的球鞋。那时的我太过迟钝,没有读懂妈妈眼中的犹豫和那句“宝贝,这个有点太贵了”里的为难。可是一个敏感的青春期少女又怎么会完全无感呢?只是那时我的情绪和需求太过强烈,遮住了看向妈妈的眼和心。然而妈妈没有拆穿我的“自私”,就那样默默地守护了我小小的自尊心。
在高中呢,我面临着对一个学生来说最重要的人生大考——高考。在这一阶段,成绩的起起落落是我最大的困扰。从普通初中升到重点高中,刚开始我连作业都写不完,数学连着考了几次三四十分。我在日记里写下了自己的茫然无措和不希望父母失望的心情,开始默默努力,甚至主动找了老师补课,后来成绩终于慢慢稳定提高。我一直以为自己是最大的功臣,可读了《陪孩子走过高中三年》才知道,因为我成绩太差,妈妈曾经被老师单独约谈批评,她却从没有向我表露一丝一毫的责备和失望;而我自认为是被我的聪明才智“折服”才对我格外关照的课外班老师,原来是被妈妈一封封邮件中我的优秀作文所“收买”,才看到了这个理科一塌糊涂的小女孩的灵气;更不要说考砸之后妈妈使出她作为心理咨询师的十八般武艺,让我从沮丧中重燃斗志;以及每一天、每一顿营养可口的饭菜,让我在高三压力很大的情况下依然吃吗吗香(甚至胖了十斤),成长得健康快乐;还有为了满足我看流星的愿望,我们一家人周二晚上连夜坐飞机赶到呼和浩特郊外,再清晨飞回北京上班上学……那本该是最苦最难的三年,却因为这些时刻而变得温暖,成为了我们一家人“一起吃苦的幸福”。
絮絮叨叨写了这么多,总感觉还有很多妈妈和我之间的故事没有讲完,比如从小父母是怎样轮番上阵陪我读书,把我养成了“小书虫”,比如初中时听话懂事的女孩也会早恋,比如高中时一家人关于分科和报志愿的犹豫和纠结。
这些故事都留在书中待大家细细品读。
作为书中的小主人公,我真诚而热切地邀请你翻开我妈妈的这三本书,听她讲述一个平凡的母亲,怎样陪伴一个女孩走过人生中最关键的十二年。
如今,书中的女孩已经三十岁了,而我和妈妈的故事还在继续,她也永远会是我的港湾、我最好的朋友和我的榜样。只不过人生余下的几十年,我希望可以反哺,做个守护她的人。
我的妈妈,我希望她健康快乐。
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