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| 編輯推薦： |
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国家艺术基金2023年度“新时代美术馆公共美育人才培养”项目成果
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| 內容簡介： |
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为响应习近平总书记关于新时代美术馆建设的重要指示精神，福建师范大学美术学院主持的国家艺术基金2023年度艺术人才培养资助项目“新时代美术馆公共美育人才培养”，以培育兼具艺术素养与教育能力的综合型美育人才为核心目标，落实美术馆社会美育工作成风化人、启人心智的刚性需要。经过严格选拔，共有来自16个省、自治区、直辖市的30名优秀学员参与培训，为全国范围内的美术馆、高校美术馆、地方文化事业单位等机构输送了优秀的公共美育人才。项目会聚了30位国内美术馆学、美育学、美术学等领域的知名专家学者，构建了针对性强、实践价值高的课程体系。经过120天的紧张学习与实践，学员们的培训成果于浦城美术馆（范迪安美术馆）成功展出，展览集中展示了一系列具有创新性的公共美育实践案例，凸显了艺术与多元领域的深度融合与创新精神，得到了社会各界的广泛赞誉与认可。本书挑选其中的优秀案例，集结成书，探讨新时代美术馆如何更好地回馈社会、服务人民。
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| 關於作者： |
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胡泊，福建师范大学美术学院教授、博士生导师，国家教*部美术教育学科专家。现为福建省美育研究院执行院长、福建师范大学美育研究中心主任、福建师范大学美术学院教授、美育理论与实践方向博士生导师、全国美术教师教育专业委员会理事。主要研究方向为美育和美术教育理论，一直聚焦于美术教育及国际美育比较的教学教研工作。翻译并出版美国、日本、加拿大、英国等国际艺术课程标准；翻译并解析国际艺术教科书。2020年于《美术观察》期刊发表《具身认知视域下儿童绘本教育的开发与拓展》，论述当代学校教学如何充分挖掘绘本的育人价值与素养功能；著有《当代艺术教育的趋势与发展—基于美国2014<国家核心艺术标准>研究》（人民出版社，2020年），是国内首个对2014美国《国家核心艺术标准》从理论到案例进行逐层阐释与分析的著作。2021年，著作《围绕大观念的课程设计理论与实践》入选“人美学术出版基金”项目，获得人民美术出版社资助出版。邱志军，福建省美术馆馆长，博士，福建师范大学美术学院硕士研究生导师。作品曾多次参加全国性展览，并为中国美术馆等机构收藏，2015年获国家艺术基金青年艺术创作人才资助。邱志军，福建省美术馆馆长，博士，福建师范大学美术学院硕士研究生导师。作品曾多次参加全国性展览，并为中国美术馆等机构收藏，2015年获国家艺术基金青年艺术创作人才资助。
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| 目錄：
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美育与博物馆可持续性发展和福祉 郑勤砚 贾佩玲
美术馆的新角色—— 链接人、AI、艺术的智识共同体 张子康 罗 怡
我国美术馆公共教育的数字化走向 杨应时
“把竹子种在5 G 的时代”— 再谈中国画的生命力 吴洪亮
从美院到书院的大学艺术课 李 睦
展示即创造：新手工与新民艺理论— 关于“类文化”及晏阳初的思考 连 冕
区域性美术馆的学术定位探究 邱志军
新时代美术馆公共美育创新与人才培养路径研究 胡 泊
亮出你的底牌— 策展作为立场与方法 李豫闽
基于理解的公共美育课程设计— 在“城郊妖野 —黄杰个展”中第一次与“杀马特”对话 邓 瑛
叩响青铜之门 感悟家国情怀— 家国主题公共美育活动案例 闫庆来
侯官文化主题美术与书法作品展策划 林瑞香
我为先生画像—“纪念卢作孚先生诞辰130 周年?我为卢作孚先生画像 — 全国少儿美术作品展”案例策划 黄 睿 庞 恒
大美不言 — 亚洲现代漆艺之美— 福建省拓福美术馆公共美育活动案例 芦松敏
以关怀为名—“汇?公共美育”策划方案 李 菲
最美中国白— 当代德化瓷海外推广公共美育案例 叶扬秋
“画说闽西非遗 — 全国中国画名家写生创作邀请展”展览方案 陈 蓉
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| 內容試閱：
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新形势下，美育研究要紧紧把握弘扬中华美育精神这个课题，把中华美育与中华文明的突出特征联系起来，加深认识中国教育传统中美育的意义价值，认识以美育人、以美成人的理念是德与美有机统一的育人方式，从而在教育教学中把立德树人和实施美育融会贯通；今天丰富的美育实践，则要坚持面向时代、面向生活、面向经济社会高质量发展和人民群众高品质生活需求中对美的期待，用美的创造汇聚精神力量，助力美丽中国建设，体现大美育的文化情怀。
美术馆是社会公众接受审美熏陶、欣赏艺术佳作、提高文化素养的美育终身课堂。在全国各地美术馆建设方兴未艾的当下，需要加强公共美育人才队伍的建设，为人民群众欣赏美、理解美和创造美提供服务。祝愿这次人才培养项目在授课老师的指导下，学员们努力学习和实践，成为福建省在美术馆美育工作上有理想、有学识、有能力的新生力量。
范迪安
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