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| 內容簡介： |
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本书共分为7个模块30个项目。第一模块为方剂与中成药认知，主要认知方剂的知史鉴今、以法统方、组方用药，认知中成药的剂型、命名、说明书、非处方与处方药、应用指导、陈列设计和贮藏养护。第二模块为问病荐药认知与技能，主要培养十问与辨证认知、问病与荐药能力。第三模块为内科病问病荐药，以感冒、咳嗽、热证、便秘、泄泻、胃痛、虚劳、头痛、失眠、胸痹、风湿痹11种常见的内科疾病，进行疾病认知、疾病问病、方药推荐和健康指导。第四模块为皮肤科及外科病问病荐药，以疮疡、疹痒、痔疮3种常见病，进行疾病认知、疾病问病、方药推荐和健康指导。第五模块为五官科病问病荐药，以眼病、耳病、鼻病、咽喉病4种常见病，进行疾病认知、疾病问病、方药推荐和健康指导。第六模块为妇科病问病荐药，以月经不调病、带下病、乳癖病3种常见病，进行疾病认知、疾病问病、方药推荐和健康指导。第七模块为儿科病问病荐药，以小儿感冒、小儿咳嗽、小儿热证、小儿泄泻、小儿伤食5种常见病，进行疾病认知、疾病问病、方药推荐和健康指导。
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| 關於作者： |
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路立峰，山东药品食品职业学院中药学专业带头人、副教授，担任中国中医临床药学分会常务理事、省GMP检查员。主编教材2部、副主编教材3部，主持1门省级精品资源共享课、1门在线开放课建设，主持完成省职业教育教学改革研究课题2项，主持完成5项省级科研课题，发表教学改革论文4篇，发表科技论文9篇，其中核心期刊6篇。指导学生获得省级创新创业比赛和职业技能比赛一等奖3项，获山东省技能兴鲁比赛一等奖，获校级教学名师、市技术能手称号，获省职业教育教学成果奖二等奖3项、获得市厅级科技奖励4项，授权发明专利3项。
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| 目錄：
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模块一 方剂与中成药认知 001
项目一 方剂认知 001
任务一 知史鉴今 002
任务二 以法统方 005
任务三 组方用药 007
项目二 中成药认知 013
任务一 中成药剂型认知 014
任务二 中成药命名认知 017
任务三 中成药说明书认知 019
任务四 非处方与处方中成药辨识 022
任务五 中成药应用指导 024
任务六 中成药陈列设计 028
任务七 中成药贮藏养护 029
模块二 问病荐药认知与技能 034
项目一 问病辨证认知 034
任务一 十问认知 035
任务二 辨证 037
项目二 问病荐药技能 045
任务一 问病 046
任务二 荐药 048
模块三 内科病问病荐药 052
项目一 感冒问病荐药 052
任务一 感冒认知 053
任务二 感冒问病 053
任务三 方药推荐 054
任务四 健康指导 064
项目二 咳嗽问病荐药 067
任务一 咳嗽认知 068
任务二 咳嗽问病 069
任务三 方药推荐 070
任务四 健康指导 081
项目三 热证问病荐药 084
任务一 热证认知 085
任务二 热证问病 085
任务三 方药推荐 086
任务四 健康指导 097
项目四 便秘问病荐药 100
任务一 便秘认知 101
任务二 便秘问病 101
任务三 方药推荐 102
任务四 健康指导 111
项目五 泄泻问病荐药 113
任务一 泄泻认知 114
任务二 泄泻问病 115
任务三 方药推荐 116
任务四 健康指导 123
项目六 胃痛问病荐药 126
任务一 胃痛认知 127
任务二 胃痛问病 128
任务三 方药推荐 129
任务四 健康指导 136
项目七 虚劳问病荐药 139
任务一 虚劳认知 140
任务二 虚劳问病 140
任务三 方药推荐 142
任务四 健康指导 155
项目八 头痛问病荐药 158
任务一 头痛认知 159
任务二 头痛问病 160
任务三 方药推荐 161
任务四 健康指导 164
项目九 失眠问病荐药 167
任务一 失眠认知 168
任务二 失眠问病 169
任务三 方药推荐 170
任务四 健康指导 179
项目十 胸痹问病荐药 182
任务一 胸痹认知 183
任务二 胸痹问病 183
任务三 方药推荐 184
任务四 健康指导 192
项目十一 风湿痹痛问病荐药 195
任务一 风湿痹痛认知 196
任务二 风湿痹痛问病 196
任务三 方药推荐 197
任务四 健康指导 202
模块四 皮肤科、外科病问病荐药 205
项目一 疮疡问病荐药 205
任务一 疮疡认知 206
任务二 疮疡问病 206
任务三 方药推荐 207
任务四 健康指导 211
项目二 疹痒问病荐药 213
任务一 疹痒认知 214
任务二 疹痒问病 214
任务三 方药推荐 215
任务四 健康指导 218
项目三 痔疮问病荐药 220
任务一 痔疮认知 221
任务二 痔疮问病 221
任务三 方药推荐 222
任务四 健康指导 225
模块五 五官科病问病荐药 227
项目一 眼病问病荐药 227
任务一 眼病认知 228
任务二 眼病问病 228
任务三 方药推荐 229
任务四 健康指导 233
项目二 耳病问病荐药 235
任务一 耳病认知 236
任务二 耳病问病 236
任务三 方药推荐 237
任务四 健康指导 239
项目三 鼻病问病荐药 241
任务一 鼻病认知 242
任务二 鼻病问病 242
任务三 方药推荐 243
任务四 健康指导 247
项目四 咽喉病问病荐药 250
任务一 咽喉病认知 251
任务二 咽喉病问病 251
任务三 方药推荐 252
任务四 健康指导 260
模块六 妇科病问病荐药 262
项目一 月经不调问病荐药 262
任务一 月经不调认知 263
任务二 月经不调问病 264
任务三 方药推荐 265
任务四 健康指导 272
项目二 带下病问病荐药 275
任务一 带下病认知 276
任务二 带下病问病 276
任务三 方药推荐 277
任务四 健康指导 281
项目三 乳癖病问病荐药 283
任务一 乳癖病认知 284
任务二 乳癖病问病 284
任务三 方药推荐 285
任务四 健康指导 287
模块七 儿科病问病荐药 289
项目一 小儿感冒问病荐药 289
任务一 小儿感冒认知 290
任务二 小儿感冒问病 290
任务三 方药推荐 291
任务四 健康指导 294
项目二 小儿咳嗽问病荐药 297
任务一 小儿咳嗽认知 298
任务二 小儿咳嗽问病 299
任务三 方药推荐 299
任务四 健康指导 303
项目三 小儿热证问病荐药 305
任务一 小儿热证认知 306
任务二 小儿热证问病 306
任务三 方药推荐 307
任务四 健康指导 309
项目四 小儿泄泻问病荐药 312
任务一 小儿泄泻认知 313
任务二 小儿泄泻问病 313
任务三 方药推荐 314
任务四 健康指导 317
项目五 小儿伤食问病荐药 319
任务一 小儿伤食认知 320
任务二 小儿伤食问病 320
任务三 方药推荐 321
任务四 健康指导 323
参考文献 326
方剂和中成药名称索引 327
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| 內容試閱：
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本书是中药学、药学、中药制药等专业的核心课程用书，主要面向药品经营企业、医疗卫生机构等药学服务岗位，培养问病荐药核心技能，服务人民群众健康。
本书是在中药调剂员职业资格基础上，结合国家执业药师资格，以药学服务技能为抓手，围绕职业岗位实际工作任务所需的知识、能力、素质要求，依据真实工作流程，结构化设计教学模块，系统化整合教学项目，一体化设计教学任务，颗粒化建设教学资源，实现问病荐药技能的培养。
本书按照任务式教材的编写原则，对内容进行模块、项目、任务三层递进式序化。教材共设有7个模块，涵盖方剂与中成药认知、问病荐药认知与技能、内科病问病荐药、皮肤科及外科病问病荐药、五官科病问病荐药、妇科病问病荐药和儿科病问病荐药；共设置30个项目，配有学习目标、案例导入、课堂互动、知识拓展、课堂拓展思政元素、思维导图和复习思考题等资源。旨在厚植学习的土壤，激发学生学习的兴趣，帮助学生归纳学习的要点，拓展知识的广度，开拓视野的宽度，加深思维的深度，提高学习的效率。本书在讲授知识的同时有机融入了党的二十大报告内容，便于提高学生的职业素养和道德素养。
本书编写的任务分工是：路立峰老师负责编写方剂与中成药认知模块及内科病问病荐药模块中的咳嗽问病荐药、胸痹问病荐药；刘相晨老师负责编写问病荐药认知与技能模块；崔璀老师负责编写内科病问病荐药中的感冒问病荐药，刘今朝老师负责编写内科病问病荐药中的热证问病荐药和风湿痹痛问病荐药，赵颖老师负责编写内科病问病荐药中的便秘问病荐药和泄泻问病荐药，郭梅老师负责编写内科病问病荐药中的胃痛问病荐药和虚劳问病荐药，周碧兰老师负责编写内科病问病荐药中的头痛问病荐药和失眠问病荐药；杨冰冰老师负责编写皮肤科、外科病问病荐药模块；姬洁莹老师负责编写五官科病问病荐药模块；任旻琼老师负责编写妇科病问病荐药模块；李勇老师负责编写儿科病问病荐药模块；张媛媛老师负责各项目的思维导图制作及课程思政元素的收集、整理、修改和审核。
由于编者水平和经验所限，编写内容尚有一定的不足，敬请各位读者提出建议和指导，在此深表谢意。
本书得到了化学工业出版社及各参编单位的大力支持，在此表示衷心感谢!
编者
2023年2月
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