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| 內容簡介： |
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本书为国家卫生健康委员会“十四五”高等医学院校护理学专业第七轮规划教材。本教材包含医学免疫学全部内容共20章，继承上一版教材的优点，仍采用新型纸数融合，在纸质教材各章节重点内容和知识点文字旁边附有二维码，学生可通过手机扫描二维码直接浏览相关内容的微视频;并在各章首页保留本章PPT课件和自测练习的二维码。本教材将发挥编写团队的优势，充分利用数字化手段，共建共享优质数字资源，包括重点难点的微课、图文并茂教学课件、章节自测等。本教材通过纸质内容与数字内容的创新性有机融合，为各院校师生开展医学免疫学线上线下混合式教学提供了丰富的资源，以提高医学免疫学教学质量。
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| 關於作者： |
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济宁医学院原副院长、济宁医学院附属医院原党委书记兼院长，免疫学重点学科负责人，二级教授，国家级教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家，山东省有突出贡献的中青年专家，济宁市科技功臣，济宁市圣地学者。兼任国家基础医学教学指导委员会委员、中国免疫学会理事、山东免疫学会副理事长、山东省医学会教育技术分会主任委员。
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| 目錄：
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第一章绪论/1
第一节医学免疫学概述/2
第二节免疫学发展简史/
第三节20世纪以来获得诺贝尔奖的免疫学家及其贡献/12
第二章免疫器官和组织/14
第一节中枢免疫器官/16
第二节外周免疫器官/19
第三节淋巴细胞归巢与再循环/23
第三章抗原/25
第一节抗原的特异性/27
第二节影响抗原免疫原性的因素/28
第三节抗原的种类/30
第四节超抗原、丝裂原和佐剂/ 33
第四章抗体/36
第一节抗体的结构 / 38
第二节抗体的免疫原性/42
第三节抗体的生物学功能 / 43
第四节各类抗体的主要特性和功能/45
第五节人工制备抗体 /47
第五章补体/51
第一节补体系统概述/53
第六章细胞因子/62
第一节细胞因子的共同特性/63
第二节细胞因子分类及其主要生物学功能/65
第三节细胞因子受体/68
第四节细胞因子的临床意义/71
第七章白细胞分化抗原和黏附分子/74
第二节黏附分子/76
第三节人白细胞分化抗原及其单克降抗体的临床应用/79
第八章主要组织相容性复合体及其编码分子/81
第一节HlA复合体结构及其遗传特点/82
第二节IJ@分子及其生物学功能 / /84
第三节HLA与临床医学/86
第九章固有免疫细胞/89
第一节单核7巨噬细胞 /90
第二节树突状细胞 / 92
第三节固有淋巴样细胞 /93
第四节固有淋巴细胞 / 97
第五节其他固有免疫细胞/98
第十章T淋巴细胞/100
第一节T细胞在胸腺中的分化发育/101
第二节A细胞表面分子及其作用 / 103
第三节A细胞亚群及其功能 /106
第十一章B淋巴细胞/111
第一节B细胞在骨髓中的分化发育/112
第二节B细胞的重要表面分子及其功能/113
第三节B细胞亚群/115
第四节B细胞的生物学功能/115
第十二章固有免疫应答/117
第一节参与固有免疫应答的组分/118
第二节固有免疫应答的机制/120
第三节固有免疫应答的生物学意义/122
第十三章抗原的加工和提呈/125
第一节抗原提呈细胞/126
第二节抗原的加工和提呈/ 127
第十四章细胞介导的细胞免疫应答/132
第十五章B细胞介导的体液免疫应答/142
第一节B细胞对TD抗原的免疫应答/143
第二节 细胞对 A)抗原的免疫应答 / 146
第三节抗体产生的一般规律/ 147
第四节体液免疫应答的生物学作用/ 148
第五节适应性免疫应答的调节/ 148
第十六章免疫耐受/152
第一节免疫耐受的发现和人工诱导的免疫耐受/153
第二节免疫耐受的细胞学基础和特点/154
第三节影响免疫耐受形成的因素/156
第四节免疫耐受形成机制/ 1157
第五节研究免疫耐受的意义/158
第十七章超敏反应/160
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| 內容試閱：
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医学免疫学是一门重要的医学主干课程和医学生必修课程，也是生命医学领域的重要前沿学科。医学免疫学发展迅猛，并广泛渗透到其他基础医学和临床医学各领域之中。因此，学好医学免疫学对医学生至关重要。与其他基础医学课程相比，免疫学理论知识更加抽象，不易理解和掌握。编写一本既有利于教又有利于学的 医学免疫学，教材，始终是本教材编委的共同目标。根据国家卫生健康委员会)十四五*规划教材建设要求，我们在认真学习(借鉴国内外医学免疫学教材精华和继承前版教材优点的基础上，编写了《医学免疫学》第5 版教材。
1.编写原则 本版教材遵照全国高等学校本科护理学类专业第七轮规划教材修订原则和要求编写。教材的使用对象主要是全国高等医药院校本科护理学类专业的学生。教材编写坚持“ 三基”(基本知识基本理论 基本技能)和 “五性”思想性(科学性’先进性’启发性’适用性’的原则，并力求做到””教材内容与护理学专业高层次人才培养目标相一致-&各章节内容编排循序渐进，符合认知规律，能够体现医学免疫学核心知识的内在联系和规律-。教材体例规范，专业术语统一，内容表述简明易懂(条理清晰(前后呼应，易于学生理解掌握-(注重知识更新，取舍恰当，既准确阐述医学免疫学的基本概念和基本理论，又适当反映现代免疫学的新理论(新进展，并注重与临床实践密切结合，使教材内容有所延伸，教材质量进一步提高-)精心绘制大量彩色插图，并附图注，将复杂抽象的免疫学理论生动形象地展现出来，起到画龙点睛的作用。
2.章节设置和内容编排 新教材与前版教材相比，章节设置和内容编排进行了如下改进(1) 全书共分24 章，内容由浅入深(循序渐进，包括绪论(免疫器官(免疫分子(免疫细胞(免疫应答(免疫病理和免疫学应用。上一版教材) 适应性免疫* 一章篇幅过大，本版教材将其分解为) 抗原的加工和提呈* )A细胞介导的细胞免疫应答* 和) 细胞介导的体液免疫应答* 三章内容，更有利于学生学习和掌握。鉴于新的病原微生物在全球不断出现，对人类健康造成极大危害，本教材增加了) 感染免疫* 一章，便于学生对细菌或病毒感染与机体免疫的关系有一个总体认识。
(2) 本教材继续沿用上一版教材的体例，在每章首页有)学习目标* ) 关键词* ) 导言* 和) 思维导图*，文中增加了) =B*，以拓展学生视野，激发学生探究科学的兴趣。
(3)本教材的数字内容将与纸质内容同步出版。数字内容旨在开阔学生的视野，弥补纸质教材的不足，也为读者提供了一套全新的医学免疫学立体化学习资源。数字内容包括课件(微视频(案例和目标测试，不仅便于教师备课和授课，而且为学生复习(理解和掌握相关知识提供了可靠的保证，也便于学生进行个性化学习。
本教材编委均是长期从事医学免疫学教学的一线教师，他们具有丰富的教学经验和极高的教学热情，在本教材编写过程中倾注了大量精力。各编委所在教研室的部分青年教师参与完成了课件(微视频制作和校对工作，在此一并表示衷心感谢。鉴于编者水平有限，书中可能存在疏漏和错误之处，恳请读者和同道们批评指正，并提出宝贵意见。
司传平
2022年3月
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