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| 編輯推薦： |
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人才是企业的资源，企业之间的竞争就是人才的竞争。进入新时代，国有企业和民营企业普遍实施“人才强企”战略，全面提高企业干部员工的素质能力，持续提高企业的核心竞争力和综合实力。
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| 內容簡介： |
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企业管理者掌握着企业的资源配置，决定着企业的发展方向，是企业目标的确认者、企业计划的制订者、企业组织的建构者、企业工作的指导者和企业战略的实践者，其素质能力的高低直接决定了企业发展的进程、质量和效益。 企业管理者的素质能力中，品德素质(修养)非常重要。 本书旨在讨论儒学与企业管理者的品德素质，或说修养。
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| 關於作者： |
张永军，中共党员，中国石油大学硕士研究生，北京大学MBA，正高，美国AACTP注册培训师，企业党建和管理资深内训师。原中国石油物探培训中心（党校）书记、主任。
围绕企业党建、管理和教育培训，先后发表了20余篇论文，出版了《现代职业教育的理论与实践》等著作6本，拥有发明专利一项。
董功，中共党员，政工师，现任中国石油东方地球物理公司党群工作部宣传教育主管。著有小说集《我的路 我的爱》《非洲雨》两部。数十年来，他在做好企业党建和管理的同时，面向企业干部持续主讲了巜企业党建工作的理论、实务及创新》巜国学与企业家修养》巜项目管理》巜高效团队建设》巜情商及情商领导力》等二十余门课程。
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| 目錄：
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章 儒学智慧与企业管理
节 国学的定义和内涵
一、世界四大文明古国
二、国学的定义
三、国学的内涵
第二节 儒学和儒学智慧
一、孔子、孟子和荀子
二、四书五经
第三节 儒学的管理智慧/
一、“为政以德”，企业管理(者)的境界
二、“三纲八目”，塑造企业家的必由之路
三、“志”和“志气”，企业文化的核心要素
四、“任人唯贤”，选人用人的基本原则
五、“诚实守信”，企业的核心价值观/
六、“克己复礼”，健全企业规章制度
七、“义利合一”，基业长青的基本定律
第二章 仁者爱人
节 典籍名句
一、仁，仁爱、相亲
二、仁，仁德、有仁德的人
三、仁，仁慈、仁德、厚道
四、仁，思念、致谢之心意
第二节 案例赏析
一、伤到人了吗?
二、唐太宗李世民的“仁政”
三、焦裕禄精神
四、企业家阎志的“仁爱”情怀
第三节 智慧启迪
一、儒家仁爱思想的内涵
二、做一名“仁亲”的企业管理者
三、做一名“仁民”的企业管理者
四、做一名“仁物”的企业管理者
第四节 方法措施
一、践行“仁亲”的方法措施
二、践行“仁民”的方法措施
三、践行“仁物”的方法措施
第三章 仁者心静
节 典籍名句
一、静，静止、不动
二、静，寂静、宁静、默不作声
三、静，沉静、心静、深沉、有定力
四、静，净尽、没有剩余
第二节 案例赏析
一、拿破仑冷静“救人”
二、裴度失印不急找
三、任正非:企业不可穿上“红舞鞋”
第三节 智慧启迪
一、“心净”才能“心静”
二、“心静”是一种健康的精神境界
三、“心静”是成就学业、科学管理的前提条件
第四节 方法措施
一、做到“心净”的方法措施
二、做到“心静”的方法措施
第四章 仁者乐观
节 典籍名句
一、乐，喜悦、愉快、快乐
二、乐，使人快乐、使人快乐的事
三、乐，对某事心甘情愿
四、乐，乐观
第二节 案例赏析
一、勾践卧薪尝胆
二、乐观派诗人苏东坡
三、霍金:我的手指还能活动
第三节 智慧启迪
一、“乐观”来源于使命和自信
二、“乐观”才能“坚毅”
三、“乐观”才能“勤奋”
四、“乐观”才能“勇于奋斗”
第四节 方法措施
一、保持强烈的事业心和责任感
二、克服困难，扭转败局，取得胜利
三、提高情商领导力，做一名乐观、有为的管理者
第五章 仁者勤学
节 典籍名句
一、学习，必须具备的素质能力
二、勤奋好学，并持之以恒
三、勤于思考，学以致用
四、汲取圣贤智慧，提升素质能力
五、学而时习之，不亦说乎
第二节 案例赏析
一、头悬梁、锥刺股
二、“水滴石穿”精神成就的科学家
三、李大钊的勤学人生
第三节 智慧启迪
一、“立志”是成就学业的前提
二、“勤奋”是成就学业的保障
三、儒家教育思想内涵:学、思、行
第四节 方法措施
一、终身学习，让学习成为干部员工的终身习惯
二、全过程学习，让学习贯穿项目运行全过程
三、团队学习，让团队( 或企业) 智力开发见到实
效
第六章 仁者忠诚
节 典籍名句
一、忠，忠诚无私、尽心竭力
二、忠，忠厚
三、忠，同“中”，指中间、适中
第二节 案例赏析
一、主过不谏非忠也
二、因为他忠诚
三、从米店小老板到塑胶大王
第三节 智慧启迪
一、做人要忠心耿耿、赤诚无私
二、做事要爱岗敬业、无私奉献
三、做管理要爱企如家、恪尽职守
四、面对诱惑要忠贞不屈、清正廉洁
第四节 方法措施
一、培育并提升自身的忠诚度
二、培育并提升员工的忠诚度
三、培育并提升客户的忠诚度/ １４７
第七章 仁者诚信
节 典籍名句
一、信，诚实、诚信、不欺骗
二、信，守信用、信任或相信、听任
三、信，使者、传送函件的人?书信、消息
四、信，通“伸”，即伸张、施展
第二节 案例赏析
一、立木为信
二、烽火戏诸侯
三、“接力”还钱
第三节 智慧启迪
一、为人要言而有信
二、为学要求真务实
三、为政要守法诚信
第四节 方法措施
一、提高诚信意识，提升全员素质
二、增强法律意识，强化合规经营
三、优化治理结构，健全诚信体系
四、培育诚信文化，讲好诚信故事
第八章 仁者宽恕
节 典籍名句
一、恕，恕道、体谅、恕心
二、恕，宽恕、原谅、饶恕
第二节 案例赏析
一、吕坤?呻吟语?:恕人有六
二、武则天、娄师德和狄仁杰的故事
三、绝缨掩过
四、陶行知先生的四颗糖果
第三节 智慧启迪
一、“恕”，行仁之方
二、己所不欲，勿施于人
三、己欲立而立人，己欲达而达人
第四节 方法措施
一、严以律己，宽以待人
二、成就自己，成就员工，成就客户，发展企业
三、企业管理者用人“七恕”
第九章 仁者廉政
节 典籍名句
一、廉，厅堂的侧边、边、棱角
二、廉，正直、刚直、品行方正?廉洁
三、廉，狭窄?低廉、便宜
四、廉，考察、视察?断裂
第二节 案例赏析
一、羊续悬鱼
二、不贪为宝
三、忠诚、清廉、奉献的国企干部张进
第三节 智慧启迪
一、内圣外王的廉政思想
二、知耻遵礼的高尚修养
三、安贫尚俭的价值取向
四、清正廉洁的为政思想
第四节 方法措施
一、提高品德修养，实现以德养廉
二、持续道德教化，实现以教育廉
三、遵守纪律规矩，实现以制保廉
四、强化执纪问责，实现以法促廉
后 记
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| 內容試閱：
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中华民族历史悠久，中华文化博大精深， 中国五千年文化的精华应当得到继承、传播、践行和发展，使之古为今用。
习近平总书记热爱中国传统文化，是学习、传承、践行中国优秀传统文化的典范， 习近平总书记指出:“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉，”习近平总书记强调:“我们要学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求， 历经磨难而不衰的中华文明，蕴涵着丰富而宝贵的思想文化遗产。”
企业管理者掌握着企业的资源配置，决定着企业的发展方向，是企业目标的确认者、企业计划的制订者、企业组织的建构者、企业工作的指导者和企业战略的实践者，其素质能力的高低直接决定了企业发展的进程、质量和效益， 企业管理者的素质能力中，品德素质(修养)非常重要， 本书旨在讨论儒学与企业管理者的品德素质，或说修养。
国学就是一国之学，是指以儒学为主体的中华传统文化与智慧， 创立儒学的代表人物主要有孔子、孟子、荀子和孔子的学生等， 儒学的功能作用是告诉我们如何修身、齐家、治国、平天下， 儒学的主要思想是仁、义、礼、智、信等， 儒学的核心思想是“仁”，就是“爱人”，“仁者爱人”， 儒学的主要典籍有“四书五经”等， “四书”指?大学? ?中庸? ?论语?和?孟子?，“五经指?诗经??尚书??礼记??周易??春秋?，简称为诗、书、礼、易、春秋。
儒学告诉我们如何提高品德素质或修养， 品德素质或修养，是指人们分辨善恶、为人处世的能力和品格，它决定了人与人、人与企业、人与社会、人与世界各种关系的正确认识，是人们处理各种事务的思想基础，是实现自我完善、家庭和谐、企业高质量发展以及国泰民安的前提条件， 对于修养，儒家多指按照其学说思想培养一个人完善的人格，使其言行合乎规矩。
企业管理者的修养主要体现在仁爱、心静、乐观、勤学、忠诚、诚信、宽恕、廉政等八个要素之中，其中“仁爱”是核心要素，其他七个要素，都是“仁爱”这一核心要素的一种表现形式。?儒学与企业管理者的修养? 一书，通过儒学智慧与企业管理、仁者爱人、仁者心静、仁者乐观、仁者勤学、仁者忠诚、仁者诚信、仁者宽恕、仁者廉政等九个章节，引经据典释义，深入浅出解读，针对提高企业管理者的修养做了翔实论述和深入剖析， 针对每一个修养要素，如“仁爱”，该书又分别从(儒学的)典籍名句、案例赏析、智慧启迪和方法措施等四个方面进行了论述， 通过“典籍名句”的学习，企业管理者将掌握儒家对每个修养要素的基本观点和思想，通过“案例赏析”和“智慧启迪”的学习，企业管理者将深刻理解提高各方面修养的重要性和必要性，通过“方法措施”的学习，企业管理者可以结合自身情况，掌握一些提高修养的方法和措施，从而全面提高自身的品德修养，成为一个具有较高品德修养和人格魅力的企业管理者。真诚希望本书对企业管理者有所助益，能够帮助大家学习儒学、提高修养，早日成为一名品德素质(修养)、知识素质、能力素质、身体素质都优异的现代企业管理者或企业家，为推动企业和社会进步做出新的更大的贡献。
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