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| 內容簡介： |
本书根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》及现行的《机械制图》和《技术制图》国家标准编写而成。本书以应用为目的，内容覆盖面广，理论系统完整，注重培养学生的工程思想，注重培养学生阅读工程图，及进行徒手绘图、计算机绘图、仪器绘图的能力，并在叙述上由浅入深，循序渐进，既符合学生的认知规律，也方便组织教学。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书共11章，内容包括：制图基本知识，投影法及几何元素的投影，基本立体，组合体，轴测图，机件常用的表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图，焊接图、钣金制件工作图及表面展开图，计算机绘图基础，附录。另外，与本书配套的《工程图学习题集》（华北理工大学于玉真教授主编）将由机械工业出版社同期出版。
本书可作为高等工科院校本科48～80学时近机械类及非机械类各专业工程图学课程的教材，也可供成人教育学院师生及相关工程技术人员参考。
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| 目錄：
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前言
绪论1
第1章制图基本知识3
11《机械制图》国家标准简介3
12几何作图及平面图形的画法16
13绘图工具和仪器的使用方法24
14绘图的方法和步骤27
实践与思考31
第2章投影法及几何元素的投影32
21投影法概述32
22点的投影35
23直线的投影40
24平面的投影46
实践与思考53
第3章基本立体54
31基本立体的三视图54
32截交线64
33相贯线81
34立体表面交线综合举例91
实践与思考93
第4章组合体94
41组合体的形体分析94
42组合体视图的画法98
43读组合体视图100
44组合体的尺寸标注113
45组合体的构形设计119
46第三角画法简介123
实践与思考125
第5章轴测图126
51轴测图的基本知识126
52轴测图的画法127
实践与思考133
第6章机件常用的表达方法134
61视图134
62剖视图139
63断面图152
64其他表达方法155
65综合应用举例159
实践与思考162
第7章标准件和常用件163
71螺纹及螺纹紧固件164
72齿轮178
73键和销184
74滚动轴承186
75弹簧188
实践与思考190
第8章零件图191
81零件图的内容191
82零件图的视图选择192
83零件的技术要求198
84零件图的尺寸216
85零件图的阅读223
实践与思考226
第9章装配图227
91装配图的内容227
92装配图的画法及装配结构合
理性228
93装配图的视图选择及画图
步骤232
94装配图的尺寸标注237
95装配图的技术要求、零件序号、
明细栏及标题栏237
96装配图的阅读239
实践与思考241
第10章焊接图、钣金制件工作图
及表面展开图242
101焊缝的表示方法及焊接图242
102钣金制件工作图249
103表面展开图250
实践与思考259
第11章计算机绘图基础260
111AutoCAD的工作环境260
112AutoCAD常用二维绘图及
编辑命令262
113精确绘图方法276
114二维绘图实例及技巧279
115AutoCAD三维绘图简介293
116图纸输出300
实践与思考304
附录305
附录A螺纹305
附录B常用标准件308
附录C常用材料及热处理321
附录D极限与配合325
附录E常用标准数据和标准
结构329
参考文献332
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| 內容試閱：
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制图课程是工科院校大学生必修的专业基础课程。随着计算机技术的普及和发展，计算机绘图技术正在逐步取代传统的手工制图技术，多媒体技术也改变着传统的教学模式，工程图学课程的教学内容、教学体系、教学手段也在不断地改革。各个工科院校教师根据发展需要和所在学校制图教学的具体情况，不断地进行着教学改革并编写适合社会和学校自身教学要求的相应教材。多年来，华北理工大学制图课程一直使用自编教材，取得了良好的应用效果。本书根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》及现行的《机械制图》和《技术制图》国家标准，结合华北理工大学机械制图教研组多年的教学经验编写而成，是河北省精品课程“画法几何及机械制图”的配套教材。
作为一本“工程图学”课程的教材，本书以基本技能的培养为目的，内容新颖，覆盖面广，难度适中。在教学内容安排上，强调基础性、实践性、创新性，注重工程思想、空间思维能力、创新设计能力的培养，同时兼顾徒手作图能力、计算机绘图能力及尺规作图能力的培养。
本书编排特色有：
1）AutoCAD作为计算机绘图应用软件，注重操作，而工程图学经典内容注重理解及理论与实践的结合，AutoCAD与工程图学内容分开编写，各成模块，既自成体系，又相互呼应，使得两大不同内容结构都很紧凑，有利于学习。
2）工程图学经典内容由浅入深，循序渐进，符合学生的认知规律。
3）组合体的构形设计、视图的“以一求二”尤其有利于培养学生的发散思维和创新能力。
4）对相关理论及相关规定，配以典型实例讲解或例题分析，化抽象为具体，降低学习难度。
5）将徒手作图和尺规作图进行比较，提高对徒手作图和计算机绘图的能力要求，以适应未来计算机绘图及无纸化生产的趋势；
6）轴测图、钣金制件图模块化，可根据不同专业的需要选用；
7）全书贯彻现行国家标准。
本书由王彦凤担任主编并负责统稿，王进军、刘久艳担任副主编，其他参加编写的人员有：董小雷、郑怀东、郑爱云、卢广顺、邱常明、于玉真、崔冰艳、霍平。此外，李少峰、李德胜、周征老师对本书提出了许多宝贵意见。具体编写工作分工如下：王彦凤编写绪论、第5章、第6章、第10章的103，卢广顺编写第1章，刘久艳编写第2章，董小雷编写第3章，王进军编写第4章，郑怀东编写第7章，霍平编写第8章，郑爱云编写第9章，邱常明编写第10章的101、102，于玉真编写第11章，崔冰艳编写附录。
本书由多年从事制图教学及研究工作的王新教授担任主审，他提出了很多宝贵意见，在此表示衷心的感谢，同时感谢编写过程中所参考的同类著作的作者。
限于编者水平，书中难免存在缺点和不足之处，恳请广大读者批评指正。
编者
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