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          | 編輯推薦: |   
          | 一、实用性:书中内容几乎全是作者的所见所闻、所感所想、所学所用,作者把自己的方法都写出来了,有同类问题的家长可以直接拿过去用。 二、渐进性:培养孩子的社交情商,需要把心思和精力放在孩子*需要帮助的地方。本书总结了孩子*容易产生障碍的八大要点,每个要点的设计,只专注于解决孩子的一类问题。
 三、契合性:作为一位货真价实的本土家长,作者在教养孩子的十几年中,对于国外先进育儿理论,放肆地进行了一些实践性改良,更适合中国式家长。
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          | 內容簡介: |   
          | 社交技能应从儿童抓起。应针对儿童设立社交技能课程,让他们学会情绪管理、语言管理、情感管理,教他们解决交朋友过程中遇到的各种问题,而一旦错过这个关键期,从小缺少友爱、社交有障碍的孩子,长大以后就很可能出现情绪混乱、行为*、学习困难、社交恐惧、人格障碍等严重问题。本书没有唠叨的说教,而是非常科学地让他们学会情绪管理、语言管理、情感管理,教他们解决交朋友过程中遇到的各种问题。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 闫俊:字舒涵,家庭教育指导师中级,传统文化高级讲师。毕业于山西大学哲学系,北京中医药大学研究生,后进入复旦大学哲学学院、清华大学领袖研修班深造。酷爱中国传统文化,曾任中国传统文化促进会副主任、复旦大学哲学系馨然书院家长学堂特聘家庭教育指导师,长期致力于中国传统文化和家庭教育研究工作,先后举办各类宣讲活动上千场。 |  
         
          | 目錄: |   
          | 第1章那些小时候不会社交的孩子,长大以后过得还好吗 第2章其实很多孩子的社交商,都被原生家庭给封印了
 第3章注意!孩子的社交难题,受碍于不健康的社交心理
 第4章我们的孩子之所以被边缘化,是你没有感化他
 第5章精通社交礼仪,是孩子能够有效社交的绝对前提
 第6章如果孩子特别会说话,他的人缘不会差
 第7章帮孩子把那些社交事故,变成美丽的友情故事
 第8章当孩子受欺负时,他更需要掌握高明的化解方法
 前言亲爱的因为育儿焦虑、简直走火入魔的父母们:
 很高兴与你们分享我的带娃经验:《孩子情商高,就是会社交》。
 我为什么执着于提出这个命题,把孩子和社交这两个看似遥远的概念紧紧联系在一起呢?
 一切都是为了孩子的幸福!
 因为周围都是好朋友的人,比活成孤岛的人不知道要幸福多少。
 如果你呵呵一笑或者嗤之以鼻,说明你真的不知道社交对于孩子到底有多重要。那么你的育儿焦虑,我觉得是顺理成章的。
 引用点高端的证据:
 儿童社会行为研究表明:良好的同伴关系更能够满足儿童的安全感、归属感,以及尊重和爱的基本需求,也更有可能帮助儿童获得社会性的支持,以及学会生存所必需的技能。亲爱的因为育儿焦虑、简直走火入魔的父母们:
 很高兴与你们分享我的带娃经验:《孩子情商高,就是会社交》。
 我为什么执着于提出这个命题,把孩子和社交这两个看似遥远的概念紧紧联系在一起呢?
 一切都是为了孩子的幸福!
 因为周围都是好朋友的人,比活成孤岛的人不知道要幸福多少。
 如果你呵呵一笑或者嗤之以鼻,说明你真的不知道社交对于孩子到底有多重要。那么你的育儿焦虑,我觉得是顺理成章的。
 引用点高端的证据:
 儿童社会行为研究表明:良好的同伴关系更能够满足儿童的安全感、归属感,以及尊重和爱的基本需求,也更有可能帮助儿童获得社会性的支持,以及学会生存所必需的技能。
 美国儿童心理学家格赛尔认为:社交技能应从儿童抓起。应针对儿童设立社交技能课程,让他们学会情绪管理、语言管理、情感管理,教他们解决交朋友过程中遇到的各种问题,而一旦错过这个关键期,从小缺少友爱、社交有障碍的孩子,长大以后就很可能出现情绪混乱、行为极端、学习困难、社交恐惧、人格障碍等严重问题
 而我,作为一个为了带娃,从理科生被生生逼成儿童心理学爱好者的家长,作为一个拥有十几年被娃折磨经验的资深受害者,通过对孩子以及他的同学、伙伴的偷偷观察,真切地发现了一个着实被我们忽略了很久的问题
 那些人际交往营养不良的孩子,往往会出现如下生存困难症状:
 胆小怕生、害羞拘谨、孤僻乖张、退缩不前;或者大自我主义,无法沟通、不能合作,充满攻击性。
 而人际交往中的尊重、关爱、分享、互助,正是预防和治愈这类症状的特效灵药。
 不过令人抓狂的是,对于我们的孩子来说,主动结识一个好玩伴,远比解答复杂的数学方程式要困难;进行一次有趣有益的社交活动,一点儿也不会比写一篇高分作文更轻松。
 怎么办?只能是我们这些已然快要崩溃的父母们再次出手了。是的,只有我们能做孩子一对一量身定制的私人社交教练。
 今天给大家分享的这本《孩子情商高,就是会社交》,我不敢夸口说是什么权威理论、教育宝典,但它确实是我的心血,这里的每一段文字、每一个故事,都是我蘸着疼惜的心绪、委屈的泪水、欣慰的笑容写下来的。带娃十几年,真是太难了!
 相较于市面上那些国内国外非常畅销的教育图书,我自知自己的作品还有很多不足,不过我不谦虚地认为,自己的作品也有自己的长处。
 一是实用性。我是真真切切受尽折磨带过孩子的,书中内容几乎全是我的所见所闻、所感所想、所学所用,我把自己的方法都写出来了,有同类问题的家长可以直接拿过去用。
 二是渐进性。培养孩子的社交情商,需要把心思和精力放在孩子最需要帮助的地方。我总结了孩子最容易产生障碍的八大要点,每个要点的设计,只专注于解决孩子的一类问题。这种有针对性的、根据孩子生长特点循序渐进的教法,我觉得更有助于家长协助孩子掌握有效社交技巧并触类旁通。
 三是契合性。作为一位货真价实的本土家长,我在教养孩子的十几年中,对于国外先进育儿理论,放肆地进行了一些实践性改良。当然,在教养儿女这一方面,我们还有很大的优化空间,这需要我们这些被熊孩子祸害不浅的爸爸妈妈们抱成一团,共同努力。
 至于我说的是真是假,你翻看几页就知道了。
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          | 內容試閱: |   
          | 亲爱的因为育儿焦虑、简直走火入魔的父母们: 很高兴与你们分享我的带娃经验:《孩子情商高,就是会社交》。
 我为什么执着于提出这个命题,把孩子和社交这两个看似遥远的概念紧紧联系在一起呢?
 一切都是为了孩子的幸福!
 因为周围都是好朋友的人,比活成孤岛的人不知道要幸福多少。
 如果你呵呵一笑或者嗤之以鼻,说明你真的不知道社交对于孩子到底有多重要。那么你的育儿焦虑,我觉得是顺理成章的。
 引用点高端的证据:
 儿童社会行为研究表明:良好的同伴关系更能够满足儿童的安全感、归属感,以及尊重和爱的基本需求,也更有可能帮助儿童获得社会性的支持,以及学会生存所必需的技能。
 美国儿童心理学家格赛尔认为:社交技能应从儿童抓起。应针对儿童设立社交技能课程,让他们学会情绪管理、语言管理、情感管理,教他们解决交朋友过程中遇到的各种问题,而一旦错过这个关键期,从小缺少友爱、社交有障碍的孩子,长大以后就很可能出现情绪混乱、行为极端、学习困难、社交恐惧、人格障碍等严重问题
 而我,作为一个为了带娃,从理科生被生生逼成儿童心理学爱好者的家长,作为一个拥有十几年被娃折磨经验的资深受害者,通过对孩子以及他的同学、伙伴的偷偷观察,真切地发现了一个着实被我们忽略了很久的问题
 那些人际交往营养不良的孩子,往往会出现如下生存困难症状:
 胆小怕生、害羞拘谨、孤僻乖张、退缩不前;或者大自我主义,无法沟通、不能合作,充满攻击性。
 而人际交往中的尊重、关爱、分享、互助,正是预防和治愈这类症状的特效灵药。
 不过令人抓狂的是,对于我们的孩子来说,主动结识一个好玩伴,远比解答复杂的数学方程式要困难;进行一次有趣有益的社交活动,一点儿也不会比写一篇高分作文更轻松。
 怎么办?只能是我们这些已然快要崩溃的父母们再次出手了。是的,只有我们能做孩子一对一量身定制的私人社交教练。
 今天给大家分享的这本《孩子情商高,就是会社交》,我不敢夸口说是什么权威理论、教育宝典,但它确实是我的心血,这里的每一段文字、每一个故事,都是我蘸着疼惜的心绪、委屈的泪水、欣慰的笑容写下来的。带娃十几年,真是太难了!
 相较于市面上那些国内国外非常畅销的教育图书,我自知自己的作品还有很多不足,不过我不谦虚地认为,自己的作品也有自己的长处。
 一是实用性。我是真真切切受尽折磨带过孩子的,书中内容几乎全是我的所见所闻、所感所想、所学所用,我把自己的方法都写出来了,有同类问题的家长可以直接拿过去用。
 二是渐进性。培养孩子的社交情商,需要把心思和精力放在孩子最需要帮助的地方。我总结了孩子最容易产生障碍的八大要点,每个要点的设计,只专注于解决孩子的一类问题。这种有针对性的、根据孩子生长特点循序渐进的教法,我觉得更有助于家长协助孩子掌握有效社交技巧并触类旁通。
 三是契合性。作为一位货真价实的本土家长,我在教养孩子的十几年中,对于国外先进育儿理论,放肆地进行了一些实践性改良。当然,在教养儿女这一方面,我们还有很大的优化空间,这需要我们这些被熊孩子祸害不浅的爸爸妈妈们抱成一团,共同努力。
 至于我说的是真是假,你翻看几页就知道了。
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