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| 編輯推薦: |
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一本真正实用的电影布光教材,让你了解电影布光的思维方式和操作技法,书中所有案例均来自拍摄现场,作者三十年的实战经验为你讲述布光的方方面面。
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| 內容簡介: |
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本书采用通俗写法,使用了大量图片说明,对喜欢电影制作的人来说,即使没有受过专门学科方面的知识,阅读起来也非常方便。这本书是作者职业电影制作和电影制作教学的积累,是用心研究的结果,如此结果奉献给读者,作为参考书,可以让学习者少走弯路,节省宝贵的时间。
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| 關於作者: |
下牧建春(K.SHIMOMAKI),电影教学名门NIHON UNIVERSITY COLLEGE OF ART 电影学学士,受到日本新浪潮摄影大师川又昂教授的特别指导,后在日本严格工匠等级制度下从师日本电影摄影泰斗冈崎宏三先生,为其关门弟子,担任摄影助理。独立之后周游各国,以职业电影摄影师立身成名。
在学术方面,下牧建春为日本国文部省文化厅海外派遣艺术研究员,电影摄影协会国际交流委员会副委员长,北京电影学院访问学者,SONY 电影摄影培训教员,上海戏剧学院讲师。
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| 內容試閱:
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两年前,我应邀给上海戏剧学院电视艺术学院编导专业的学生讲授影视照明,讲授的过程既兴奋又苦恼,兴奋的是同学们各种稀奇古怪的想法常常会激发我的创作灵感,苦恼的是这样一门重要的课程却找不到一本相关的教材,让同学们对影视照明有个整体的概念和初步的印象。
影视布光的概念是那么宽泛而具体,内容严密而又活泼,是学问和巫术的混合物。一般认为影视布光技法是感性的,它是经验和实践性很强的知识,在某种程度上比摄影和音响技术还要依赖经验和实践,即使是世界上最好的电影学院,也无法设计出一整套从基础到实践的严密课程。还有人干脆说拳不离手,歌不离口;布光技法靠经验来获取,不需要理论等等。
校园里常见的布光教学是从三点布光开始,又在三点布光结束。但这些课程结束时却收效甚微,三点布光没有让学生学会布光。其实电影拍摄中也没有三点布光的说法。我常常听到这样一些模糊词语,诸如光影书写、雕塑时光、阿比亚布光论等,到底如何操作?这个问题还真是难以回答。
回顾电影历史,原始电影的照明是那么朴实。由于胶片感光迟钝,需要使用大量的灯光来满足胶片所需要的光亮度,实用的电影灯光技术就是把背景和演员照亮,然而这个朴实的用光技法丝毫没有影响优秀电影的产生。
难道我们的影视灯光艺术教育不能回到原点,朴素一点,实用一点吗?
中国的现状是从事影视照明人员95%以上都没有受过专业训练,跟着师傅打工,他们对布光的学问不知一二,即使是老师傅也是知其然,不知其所以然。
在今天,摄影和录音设备已经高度自动化,正如某广告宣传所说:五分钟就可以学会拍摄。但布光技术无法自动化,因而就成了学生学习电影制作的一个瓶颈。
总之,无法格式化的照明技术、专业人才的奇缺,在这种情况下,更是需要一本专业的,关于布光知识的书面世。本书主要为影视专业的学生编写,试图为新人开辟捷径,使他们得到正确有效的学习。影视布光文献几乎找不到,布光的评价方法没有,资料的缺乏不得不迫使我从零开始做起,以实用主义的作风来编写,原因是想让读者学而有用。
本教材涉及绘画和照相布光的内容,应该说明:绘画和照相属于瞬间艺术,是通过雕琢光影来实现的,其美学理论和方法与电影是完全不同的;电影艺术有其时间性,其美学基础是真实,自然, 流畅,布光章法也与此相关。因此我不赞同学生电影刻意地追求绘画风格,那会造成主次不分的恶劣局面,对你的电影作品也无意义。
数码摄影机自动技术已经相当发达,在商品宣传的作用下,到处都在鼓噪:谁都能拍电影!一支蜡烛也能拍电影!LED小型节能灯已经普及,这给学生电影制作提供便利,在数码摄影机高感光度技术非常成熟的同时,也会带来另一个问题画面太亮、不真实。典型的例子就是拍摄夜景却没有夜景的味道。所以,这本书不仅给同学们讲照明技术,还讲遮光技术。这就更加需要读者从原点来理解光线与影像关系以及布光和操作的学问了。
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