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          | 內容簡介: |   
          | 本书以连接力为核心,介绍了诸多职场沟通与说服的技巧和方法,内容详尽、逻辑清晰、简单易学,非常具有实操性,可谓一本构建职场人际关系的完整实操手册,能够有效地帮助我们在工作和生活中更加顺利地推进目标的达成。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 樱井弘 樱井弘,日本著名沟通力大师,樱井弘沟通研究所社长、说话研究所顾问。
 20多年来长期进行与沟通相关的研修活动与演讲,在各种团体和机构进行超过1000场以上的演讲,其有关说话能力与演讲能力的讲义和实践好评如潮。著有《大人想知道的说话方式速成笔记》《让说话更有趣(图解版)》等作品,已在中国出版上市的畅销书有《优秀的人都是提问高手》《特别特别管用的口才术》等。
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          | 目錄: |   
          | 前言 序章 工作的顺利开展,依靠把人连接起来 1
 工作中的连接力必不可少/2
 沟通的三个阶段/4
 阶段一人际关系的建立从放心信用信赖开始/6
 阶段二如何增进相互理解/8
 阶段三如何让对方积极主动地为你办事/10
 必要的说服技巧/12
 把周围的人连接起来的技巧/14
 没有连接力的坏处/16
 如果下属不像管理层一样忙碌,就很难有成长/18
 将周围的人连接起来,最初阶段会很辛苦/20
 本章要点总结把周围的人连接起来的技巧是什么?/23
 
 第一章 与周围的人拉近距离的三个要点 25
 建立关系需要构建一个场景/26
 放心一信用一信赖的要点/30
 要点一寒宣力/34
 要点二倾听力/39
 要点三对话力/46
 让对话顺利进行,需要做好充分的准备/51
 注意事项一要有共情能力,尽可能地考虑对方的感受/53
 注意事项二要保持一颗积极主动的心/56
 注意事项三要根据具体情况灵活应对/58
 如何快速学会掌控对话的能力/60
 本章要点总结建立关系的场景是什么?/67
 
 第二章 引起周围的人共鸣的三个要点 69
 增进理解,需要构建一个场景/70
 要点一如果是这个人的话,我很信任/74
 要点二人不可能独活于世/78
 要点三语言并不是一切/84
 本章要点总结增进理解需要的场景是什么?/90
 
 第三章 让大家对目标有当事人意识的三个要点 91
 构建唤起对方自主行动意识的场景/92
 要点一采用能让对方行动起来的说话方式/96
 要点二巧妙地夸赞对方,让对方心生好感/100
 要点三提高对方的满足感/104
 本章要点总结 如何构建唤起对方自主行动意识的场景?/108
 
 第四章 调动对方参与性的三个要点 109
 营造让对方倾听的环境/110
 要点一将要连接的人变成接受者/114
 要点二掌握能让对方选择的提议能力/124
 要点三认可对方的价值,肯定对方/128
 本章要点总结如何营造让对方倾听的环境?/132
 
 第五章 给身边的人灌输责任感的三个要点 133
 营造能够调动对方参与性的氛围/134
 在对话中附和互动/138
 要点一把事情的价值和结果具体化、可视化/144
 要点二传达事情的重要性,让对方保持紧迫感/148
 要点三认识、理解并尊重对方的风格/152
 调动团队参与积极性的方法/156
 本章要点总结如何调动周围的人的积极性?/162
 
 第六章 让目标持续运转起来的三个要点 163
 连接,可以促进周围的人的成长/164
 要点一利用菠菜法则,调动团队积极性/171
 要点二让 PDCA循环成为习惯/176
 要点三锻炼促使对方成长的能力/180
 本章要点总结将周围的人连接起来的关键是什么?/184
 
 结语/185
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          | 內容試閱: |   
          | 有句话叫语言总是难逃被曲解的命运。语言背后的真意和实情是肉眼不可见的,这也是长久以来困扰世人的一大问题。 下面是某家企业内部发生的一件事。
 A先生是某家企业的管理人员。一个星期天, A先生来到学生时代的朋友家做客。朋友有一个儿子且已经步人社会工作两年了。 A先生上一次见朋友的儿子还是在他上中学的时候,如今他已经完全是大人模样了。 A先生和许久未见的朋友的儿子小酌了几杯,相谈甚欢。
 第二天早上,A先生像往常一样走进公司。迎面走来的下属像往常一样向他问候:早上好! A先生回应:早啊!这位下属很年轻,也才刚进公司两年。看到这位年轻下属的脸,A先生瞬间有些恍惚,
 感觉这位下属和昨天晚上朋友的儿子有些相似。于是无意识地问了一句:你有兄弟姐妹吗?
 年轻下属虽然感到疑惑,也不明白 A先生问这个问题的意图,但是由于是自己的直属上司问,也就马上回答道:没有兄弟姐妹,我是独生子。
 昕罢, A先生一副好像明白了什么似的表情,随口说了一句果然如此,便走开了。年轻下属疑惑地回到座位上,准备开始自己的工作。刚一坐下,隔壁部门的科长问道:你有兄弟姐妹吗?他问了和自己的上司一模一样的问题。
 年轻下属虽然很疑惑,但还是回答道:没有,我是独生子。听罢,这位科长的面部表情没有任何变化,只说了句原来如此,也走开了。
 那天之后,这位年轻下属就陷入了无尽的不安与担心中。是独生子不可以么?这也是人事考核的一项么?渐渐地,年轻下属与他的直属上司 A先生以及隔壁部门的科长的关系也越来越疏远。唐突的提问,再加上简短的回复,就像在年轻下属的心中丢了一块石头,激起了层层涟满。这真是验证了语言总是难逃被曲解的命运这句话。
 但是,在这个故事中,双方都存在问题。从结果来看,双方都没有完善的沟通能力。年轻下属在回答完 A先生的问题后,应该反问一下:有什么事吗?这样做出反应是比较好的。另外,两位领导若是能够解释一下为什么会问这个问题,也就不至于让年轻下属陷入不安中。
 事实上,这本书的主题就是讲沟通问题。当我们对日常生活中经常发生的问题感到担心和不安时,只要稍微多说几句话,就能够让对方理解我们并与我们站在一边。
 这一来一回的剌激和回应,正是沟通的本质。
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