《“二战”后美国基础教育公平演进研究——法律的视角》 - 谭春芳 - 中国社会科学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』“二战”后美国基础教育公平演进研究——法律的视角

書城自編碼： 3076221
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：谭春芳
國際書號(ISBN)： 9787520302692
出版社：中国社会科学出版社
出版日期： 2017-10-01
版次： 1

書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 123.3

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內容簡介：

黑人、贫困群体、语言少数族裔和残疾学生是美国基础教育中的弱势群体，美国主要通过法律手段推进基础教育公平。20 世纪 50-80 年代，立法的主要目的是保障基础教育机会均等；20 世纪 80 年代末期以来，基础教育质量公平成为联邦政府关注的重点。本研究试图分析半个世纪以来相关教育法的立法背景、内容、实施及其基础教育公平效果，并对美国基础教育公平的演进进行了反思。各主体不同的利益需求使基础教育公平的推进举步维艰，法律对推进基础教育公平起到了作用，但其作用有限。

關於作者：

谭春芳（1972-），女，聊城大学教育科学学院副教授，教育学博士，主要从事外国教育史、比较教育、教育基本原理研究。主持全国教育科学规划教育部重点课题等5项，在CSSCI来源期刊、中文核心期刊等发表论文十余篇。

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