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編輯推薦: |
十二五职业教育国家规划教材 普通高等教育十一五国家 级规划教材 配教师网络电子课件
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內容簡介: |
本教材根据高等职业教育的特点,按照不同运输方式的操作过程重新构建内容体系,突破了传统的过于强调理论逻辑关系的教材编写思路,保证了实际运输过程的完整性与教材内容先进性的统一。同时,进一步淡化运输理论,按照够用、适用的原则将必备的基础知识融入到运输操作过程的各个环节,体现基本理论对操作过程的指导,真正实现了理论与实践的全面结合。新修订的教材与第三版相比,其差别主要体现在以下几个方面:
來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk (1)在教材篇章结构、内容选取与确定、前后逻辑关系、专业知识和技能更新、突出重点难点等方面进行有针对性的修订;进一步理顺各部分之间关系,使内容变得更加流畅,衔接更加紧密;充分体现通俗易懂、简洁实用、针对性强、职业岗位特征明显的特征,具有一定的前瞻性和引领性。经过调整,修订后的教材设计了物流运输管理基础、物流运输方式与业务、物流运输决策与管理、整车运输管理、集装箱运输管理、零担货物运输管理、特殊货物运输管理和国际联合运输管理八个项目。
(2)修订了部分章节。吸收了国家有关物流行业发展规划(如 《物流业发展中长期规划 (20142020 年)》《物流标准化中长期发展规划 (20152020 年)》 等) 以及互联网 高效物流、电子商务物流、无船承运业务、无车承运业务和多式联运业务等方面的*政策变化,对相关内容进行了补充完善。
(3)使用二维码技术,通过二维码链接拓展的图文等资源构建教材新动态,学生可以使用手机或平板电脑终端扫码自主学习。本教材根据高等职业教育的特点,按照不同运输方式的操作过程重新构建内容体系,突破了传统的过于强调理论逻辑关系的教材编写思路,保证了实际运输过程的完整性与教材内容先进性的统一。同时,进一步淡化运输理论,按照够用、适用的原则将必备的基础知识融入到运输操作过程的各个环节,体现基本理论对操作过程的指导,真正实现了理论与实践的全面结合。新修订的教材与第三版相比,其差别主要体现在以下几个方面:
(1) 在教材篇章结构、内容选取与确定、前后逻辑关系、专业知识和技能更新、突出重点难点等方面进行有针对性的修订;进一步理顺各部分之间关系,使内容变得更加流畅,衔接更加紧密;充分体现通俗易懂、简洁实用、针对性强、职业岗位特征明显的特征,具有一定的前瞻性和引领性。经过调整,修订后的教材设计了物流运输管理基础、物流运输方式与业务、物流运输决策与管理、整车运输管理、集装箱运输管理、零担货物运输管理、特殊货物运输管理和国际联合运输管理八个项目。
(2) 修订了部分章节。吸收了国家有关物流行业发展规划 (如 《物流业发展中长期规划 (20142020 年)》《物流标准化中长期发展规划 (20152020 年)》 等) 以及互联网 高效物流、电子商务物流、无船承运业务、无车承运业务和多式联运业务等方面的*政策变化,对相关内容进行了补充完善。
(3) 使用二维码技术,通过二维码链接拓展的图文等资源构建教材新动态,学生可以使用手机或平板电脑终端扫码自主学习。
(4) 根据物流运输行业近年来取得的成功经验,更新了有关数据、资料与案例;新增了小资料栏目,以拓宽学生视野。
(5) 本教材每个项目后都配有项目考核,并附有参考答案、期末模拟试卷及答案,请教师会员登录东北财经大学出版社网站免费下载使用 。
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