2012年5月以前,我有幸师从国家大战略研究方面的国内顶级专家中国人民大学国际关系学院的时殷弘教授，攻读国际战略方向的博士学位。本书正是以我的博士论文为基础，经反复凝练、打磨而成，尽管其中还有一些有待在日后研究中进一步深入探索的地方。
?以往有关大战略缔造的研究，多从政治精英的视角，考察大战略的生成机理，但是，对于社会大众与国家大战略缔造之间的关系，特别是大战略框架下社会大众要素的考察，缺乏足够系统、连贯的揭示。本书则聚焦于社会大众与国家大战略缔造之间的关系研究：（1）阐述了社会大众要素的层次分析方法，分析了三大社会大众要素能力、行为、原因动机；（2）探究了政治精英如何将社会大众要素嵌入大战略缔造中去，即政治精英如何发挥智识的能动性，积极主动地考察社会大众诸要素对于大战略四大核心要素（大战略目的、手段、关系及估算）的影响；（3）揭示了客观存在的社会大众要素对大战略缔造的制约。以上述关系研究为理论基础，本书选取了伯罗奔尼撒战争中斯巴达大战略的缔造与18301900年英国大战略从保护主义到自由主义的转变作为战略史案例，具体探讨了社会大众要素与大战略缔造之间存在的复杂关系。在结语部分，本书还总结了社会大众影响大战略缔造的三种主动性机理。
本书得以成形，首先要感谢的是我的导师时殷弘教授。从博士学位论文的选题、开题到论文的撰写、修改、答辩，前后经历了近四年的时间，如果没有时老师在这期间的悉心教导和时时鼓励，很难想象我能最终完成博士学位论文的撰写任务。
同时，我还要感谢在我的学位论文开题、评阅和答辩诸环节提出过专业性批评意见的各位评委和答辩委员。他们是：中国传媒大学国际传播研究院的何兰教授，首都师范大学历史学院的徐蓝教授，中共中央党校战略研究所的刘建飞教授，北京外国语大学国际关系学院的李永辉教授，中国社科院美国研究所的樊吉社研究员，中国人民大学国际关系学院的陈岳教授、黄嘉树教授、陈新明教授、刘青健教授、方长平副教授。尤其值得一提的是，中国传媒大学的何兰教授从历史学特别是新闻传播学角度提出了极具价值的专业建议，这些建议如同她优雅的待人接物风格，给我留下了深刻的印象。此外，我还要感谢的是北京工商大学的冯中越教授和张秀芬教授。作为我工作单位的领导，冯中越教授和张秀芬教授为我创造了宽松的求学氛围，使我得以集中精力撰写毕业论文，顺利完成博士阶段的学业； 同时毕业后，我能够继续打磨我的学位论文并最终成书出版，这与张秀芬教授的不断支持和鼓励也是分不开的。
本书得以华丽出版，离不开知识产权出版社的编辑陈晶晶及其他工作人员的辛苦工作。陈晶晶编辑关于书稿出版的许多技术性建议，为本书增色不少。最后，我想把本书献给我的爱人和孩子！ 众所周知，攻读博士学位、撰写博士论文和论文的修改出版，需要投入大量的时间。在博士论文的动笔之初，我的小孩正好出生。为了专心写作论文，我长期住在学校的单身宿舍。爱人在最需要丈夫照顾、孩子在最需要父亲看护的时候，我却不在身边！ 在书稿打磨出版的当下，我的小孩已经成长至能从我的话语中模糊地知道我做的这件事情的意义了。我惊讶、感动于生命成长的过程！ 我更要深深地感谢家人对我的理解、支持和给予我的莫大精神鼓励！
本书的出版得到了2011 年教育部人文社会科学研究青年基金项目（ 项目名称：中国对外政策中的国内舆论引导机制研究；项目编号：11YJCZH219） 北京市属高等学校科学技术与研究生教育创新工程建设项目（Funding Project for innovation on Science, Technology and Graduate Education in Institutions of Higher Learning Under the Jurisdiction of Beijing Municipality）的资助。在此一并表示感谢！
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