《金融学（第二版）（通用经济系列教材）》 - 马亚 - 中国人民大学出版社 - 香港大書城

	登入帳戶　 \|　訂單查詢　 \|　購物車/收銀台(0)　\|　在線留言板　 \|　付款方式　 \|　運費計算　 \|　聯絡我們　 \|　幫助中心　\|　加入書簽
		會員登入新用戶登記

HOME

新書上架

暢銷書架

好書推介

2024年度TOP

臺灣用戶

品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心

服務：香港／台灣／澳門／海外

送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書繁體書
暢銷書架：簡體書繁體書
好書推介：簡體書繁體書

『簡體書』金融学（第二版）（通用经济系列教材）

書城自編碼： 3000760
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：马亚
國際書號(ISBN)： 9787300242675
出版社：中国人民大学出版社
出版日期： 2017-05-01
版次： 2 印次： 1
頁數/字數： /450
書度/開本： 128开釘裝：平装

售價：HK$ 52.2

我要買件

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：

《新加坡科学之路从1965年至今科学文化经典译丛》
售價：HK$ 129.8

《 1922至1923年孙中山在沪期间各地来电辑释全3册》
售價：HK$ 657.8

《站在自己这边》
售價：HK$ 60.5

《 micro：bit 硬件编程快速入门与综合实战》
售價：HK$ 74.8

《南宋新出碑志文献辑补》
售價：HK$ 217.8

《故宫博物院百年百事》
售價：HK$ 140.8

《天下的当代性：世界秩序的实践与想象》
售價：HK$ 94.6

《中国ESG卓越实践（2024）探索创新ESG中国实践的路径和方法》
售價：HK$ 217.8

內容簡介：

本书大体分为三大部分：一是金融学基本概念的学习。主要介绍货币、信用、金融、利率、收益率以及汇率。通过这些概念的说明，形成学习《金融学》的基础。二是微观金融运行的认识。主要介绍金融市场、金融工具与金融机构，框架式地描述了货币市场与资本市场、存款类金融机构与非存款类金融机构的基本构成和运行原理，以期说明经济运行中各类金融活动是如何开展与发挥作用的。三是宏观金融环境与调控的理解。主要解释货币供求与货币均衡的基本状态，进而归纳金融学对通货膨胀与通货紧缩的理解，并提及开放条件下经济均衡的实现。同时，也概括了货币政策与金融监管的基本思路。本书大体分为三大部分：一是金融学基本概念的学习。主要介绍货币、信用、金融、利率、收益率以及汇率。通过这些概念的说明，形成学习《金融学》的基础。二是微观金融运行的认识。主要介绍金融市场、金融工具与金融机构，框架式地描述了货币市场与资本市场、存款类金融机构与非存款类金融机构的基本构成和运行原理，以期说明经济运行中各类金融活动是如何开展与发挥作用的。三是宏观金融环境与调控的理解。主要解释货币供求与货币均衡的基本状态，进而归纳金融学对通货膨胀与通货紧缩的理解，并提及开放条件下经济均衡的实现。同时，也概括了货币政策与金融监管的基本思路。
本次修订在保持原有的结构框架基础上，根据当前金融学教学的需要和金融学领域的发展变化进行了修改：一是删繁就简、查漏补缺，强化教材内容的系统性与逻辑性。围绕本教材的定位，进一步厘清金融学的五大基本概念，即货币、信用、利率、汇率以及金融资产收益率的内涵与联系，通过各类金融机构与金融市场特点与主要业务运作的介绍，以信用创造机制和金融资产定价两条线索，从货币供求和金融风险收益视角尝试实现宏微观金融的贯通。力图帮助学生把握金融学体系各知识点间的逻辑性、相关性与联动性。二是努力提升教材与现实经济、金融发展的融合度，强调金融学的知识性学习与实际应用相结合。近年来，国内外经济、金融领域发生许多变化，流动性过剩、数字货币、全球金融治理、股市债市波动、负利率时代、汇率风险、利率市场化等等关键词不断进入人们的视野，本次修订中将与之相关的动态发展与前沿观点采纳进来，以专栏、案例或练习题的形式选择具有代表性与启发性的事件加以关注，希望借此拓展学生学习金融学的眼界，培养多元动态的思维方式。

關於作者：

马亚，中央财经大学金融学院副教授，毕业于中央财经大学金融学院金融学专业，主要研究方向是金融理论与政策和商业银行经营管理。主要为本科生讲授《金融学》和《中央银行学》，为研究生讲授《金融学》和《商业银行经营管理》等课程。

書城介紹　 \|　合作申請　\|　索要書目　 \|　新手入門　\|　聯絡方式　 \|　幫助中心　\|　找書說明　 \|　送貨方式　\|　付款方式	香港用户　 \|　台灣用户　\|　海外用户

	megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.