《全国中小学有效教学模式指导丛书初中地理的有效教学》 - - 北京师范大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』全国中小学有效教学模式指导丛书初中地理的有效教学

書城自編碼： 2827410
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：
國際書號(ISBN)： 9787303145584
出版社：北京师范大学出版社
出版日期： 2014-07-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： /210000
書度/開本：其他釘裝：简装

售價：HK$ 39.6

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內容簡介：

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

第一章现代教学理论指导下的课程定位1
一、?音乐学科的特殊性1
二、?关注音乐课堂的实践性20
三、?追求音乐教学的有效性27
第二章"以学定教，以教导学"的有效教学设计模式36
一、?教学设计与传统备课的区别36
二、?"以学定教，以教导学"的有效教学模式的教学目标40
三、?"以学定教，以教导学"的有效教学模式的教学设计前提46
四、?"以学定教，以教导学"的有效教学模式的教学设计52
第三章"以学定教，以教导学"的有效教学模式过程与方法60
一、?"以学定教，以教导学"的有效模式及教学过程60
二、?有效教学方法的选择76
三、?怎样设计有特点的"以学定教，以教导学"的有效教学方法79
第四章"以学定教，以教导学"的有效教学模式的教学评价88
一、"以学定教，以教导学"的有效教学模式评价原则88
……

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