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| 編輯推薦: |
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本文试图运用大量的数据进行相关实证研究,在表征具体的问题时,采用提取相关数据库内容的方法进行,并用软件和科学计量学的方法对数据进行辅助分析,使得出的研究结论更具有说服力。但由于学科之间差异性的存在,使得本研究难以站在所有学科的角度上进行全面的实证研究,是本研究的局限性,所有数据方法不仅建立在数学的合理性基础上,还主要利用科学哲学和科学社会学等理论进行分析和解释。
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| 內容簡介: |
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本书首先提出了自然科学研究水平社会定义方式的理论和方法,对科研评价质和量的关系进行了说明,介绍了代表科研水平质和量的主要指标,以及国家自然科学研究水平评价的理论和指标;其次,介绍了我国自然科学研究的状况,并利用科学计量学的方法,以各种软件为辅助,对我国自然科学研究水平及其影响因素进行了量化分析;最后,与世界主要发达国家进行了比较,并提出了提高我国自然科学研究水平的对策和建议。
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| 關於作者: |
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吴彩丽(1976),合肥学院副研究馆员,2010年毕业于中国科学技术大学科技哲学专业,获博士学位。研究方向为科技创新管理、科学计量学。承担科研课题多项,发表论文多篇。曾获2009年度中国科学院院长奖。
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| 目錄:
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第1章 绪论/001
1.1 自然科学研究水平的一般界定/001
1.2 研究背景及意义/007
1.3 本书工作构想及量化研究方法/011
本章参考文献/013
第2章 科研评价的基本理论与方法/016
2.1 科研评价的可能性/016
2.2 科研评价的基本理论和指标/020
2.3 引证法作为科学评价局限性的实证研究/027
本章参考文献/036
第3章 中国自然科学研究的基本状况/039
3.1 中国自然科学研究队伍状况/039
3.2 中国自然科学研究经费状况/051
3.3 中国科学研究的区域差异/062
本章参考文献/067
第4章 中国自然科学研究水平的量化分析/069
4.1 自然科学研究水平总体状况的量化分析/069
4.2 研究型大学自然科学研究水平的量化分析/075
4.3 其他科研机构科研水平的量化分析/087
4.4 科研人员年龄与科研水平的量化分析/088
4.5 自然科学高水平科研成果的合作模式/092
本章参考文献/102
第5章 中国自然科学研究水平的影响因素/105
5.1 科学教育对自然科学研究水平的影响/108
5.2 科研经费对自然科学研究水平的影响/119
5.3 科研人员对自然科学研究水平的影响/127
5.4 政策环境对自然科学研究水平的影响/143
5.5 科研文献对自然科学研究水平的影响/153
5.6 产学研合作对自然科学研究水平的影响/163
5.7 基于论文的区域产学研合作的学科分布模式研究/169
本章参考文献/178
第6章 中国自然科学研究水平的国际比较/183
6.1 中国自然科学研究经费的国际比较/183
6.2 中国自然科学研究人才的国际比较/186
6.3 中国自然科学研究成果的国际比较/192
6.4 中国自然科学研究合作模式的国际比较/193
本章参考文献/194
第7章 提高中国自然科学研究水平的策略建议/195
7.1 中国自然科学研究经费分配的建议/195
7.2 中国自然科学人才模式的建议/203
7.3 走出科研评价的误区/206
7.4 中国自然科学政策环境的建议/213
本章参考文献/216
第8章 结论和展望/218
8.1 研究的结论/218
8.2 研究的展望/222
本章参考文献/224
附录1 基于ESI的高校中文名和英文译名对照表/225
附录2 有关科技区域分布的科技部的原始数据/227
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