《诊断式阅读教学探索与教例》 - 杨海棠著 - 福建教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』诊断式阅读教学探索与教例

書城自編碼： 2666376
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：杨海棠著
國際書號(ISBN)： 9787533469337
出版社：福建教育出版社
出版日期： 2015-10-01

頁數/字數： 204页
書度/開本： 16开

售價：HK$ 55.1

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內容簡介：

杨海棠所著的《诊断式阅读教学探索与教例梦山书系》针对当前小学语文课堂教学，尤其是广大农村小学语文家常课，探索如何引导学生学习语言文字运用，并且注意解决教师在阅读教学中存在的问题。本书分为十个专题，进行问诊，作者运用亲自执教中的经验，探求问题解决办法，并辅以教例为证，为一线教师提供一个破解语文阅读教学难题的可学管用的范本。

引言：我的阅读教学主张
阅读教学探索
守住朗读——让学生留下语文的根
强化默读——引导学生“潜心会文本”
学会略读——快速捕捉文本的关键信息
注重精读——提升学生文本阅读的综合理解力
语文知识——为学生构造一个合宜的大脑
阅读教学教例
散文教学——体味精准的言语表达
小说教学——学习作者是怎样讲故事的
说明文教学——学习作者是怎样“劝说”的
诗歌教学——从“密咏恬吟”探其“深远之韵”
文言文教学——着力于文本的“一体三味”
参考文献
后记

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