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本教材与企业合作共同开发设计，充分体现了工学结合的高职教育特色，教材内容以完成具体任务为目标，任务的设置具有实践性，能够以工作中的实际问题为具体案例进行课堂教学。本教材通过将电子镇流器的工程书籍进行归纳、总结，项目化编写，注重知识的实用性，弱化公式的推导，增加相关产品的具体资料和参数，内容丰富，条理清晰，有利于高职学生的理解和吸收。
本教材按照“以职业活动的工作为依据，以项目与任务作为能力训练的课题，以‘教、学、做一体化’为训练模式，用任务达成度来考核技能掌握程度”的基本思路，在进行行业实际情况和岗位调查的基础上，并在行业技术专家指导下制定本教材的多个项目，明确各项任务的具体要求等。本教材选择典型的电子镇流器产品为载体，学生可将理论和实践所学运用于载体，解决实际问题。本教材将任务驱动、项目导向贯穿在教学之中，融“教、学、做”为一体，注重学生实际应用能力的培养，以岗位职业能力为依据，同时结合学生的认知特点和教学规律，把教材内容分为六大项目。本教材的特点如下： 1．采用项目式结构。每个项目的内容既是独立的又都有其明确的教学目标，并针对各项目教学目标的要求展开相关知识的介绍和 |
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绪论
项目一 荧光灯的安装与调试 学习目标 项目分析 工作任务 任务一 认识荧光灯 任务二 荧光灯的安装与调试 项目实施 项目考核标准 思考与练习 项目二 由分立元件组成的荧光灯电子镇流器的设计 学习目标 项目分析 工作任务 任务一 22W环形吸顶灯电子镇流器电路工作原理 任务二 由分立元件组成的荧光灯电子镇流器的设计 项目实施 项目考核标准 思考与练习 项目三 由集成芯片驱动的紧凑型荧光灯电子镇流器 学习目标 项目分析 工作任务 任务一 基于高压自振荡驱动集成芯片控制的紧凑型荧光灯电子镇流器 任务二 基于专用驱动集成芯片控制的紧凑型荧光灯电子镇流器 任务三 基于自适应零电压开关驱动集成芯片控制的紧凑型荧光灯电子镇流器 项目实施 项目考核标准 知识拓展 思考与练习 项目四 由集成芯片驱动的直管型荧光灯电子镇流器 学习目标 项目分析 工作任务 任务一基于专用集成芯片驱动控制的大功率直管型荧光灯电子镇流器 任务二基于专用集成芯片可调光控制的电子镇流器 项目实施 项目考核标准 知识拓展 思考与练习 项目五基于功率因数校正的荧光灯电子镇流器 学习目标 项目分析 工作任务 任务一认识电子镇流器的电流谐波的产生及功率因数校正的途径 任务二无源功率因数校正PPFC电路的实现 任务三有源功率因数校正APFC电路的实现 任务四典型的有源功率因数校正APFc控制器 项目实施 项目考核标准 知识拓展 思考与练习 项目六电子镇流器的安装调试及故障检修 学习目标 项目分析 工作任务 任务一 电子镇流器常用电子元器件的特性及选型 任务二 电子镇流器的检验及生产流程 任务三 电子镇流器的安装调试 任务四 电子镇流器的故障检修 项目实施 项目考核标准 思考与练习 ． 参考文献 书中出现专有名词 |
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