《课程与教学论（第2版高等院校小学教育专业教材）》 - 王本陆主编 - 高等教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』课程与教学论（第2版高等院校小学教育专业教材）

書城自編碼： 2222064
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：王本陆主编
國際書號(ISBN)： 9787040273823
出版社：高等教育出版社
出版日期： 2012-02-01
版次： 2 印次： 8
頁數/字數： 353/360000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 65.6

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《课程与教学论》第2版系教育部师范教育司组织编写的小学教育专业教材。全书共分13章，以课程论和教学论的基本概念和原理为主线，同时注意联系基础教育改革发展的新形势和新要求，具有较强的知识性、时代性和一定的实用性。
本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。

內容簡介：

《课程与教学论》第2版系教育部师范教育司组织编写的小学教育专业教材。第1版教材自2004年出版以来，得到了各方认可：2005年入选教育部“全国教师教育优秀课程资源”，2008年获得北京市哲学社会科学研究成果二等奖，并入选为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
全书共分13章，以课程论和教学论的基本概念和原理为主线，同时注意联系基础教育改革发展的新形势和新要求，具有较强的知识性、时代性和一定的实用性。
《课程与教学论》第2版强化了从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有辅教光盘，并正在探索建设学科教学网站。
本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。

第一章概论
问题情境：一篇论文引发的思考
第一节什么是课程与教学论
一、课程与教学论的研究对象和任务
二、课程与教学论的历史演进
三、我国课程与教学论学科的发展
四、课程论与教学论的关系
第二节学习课程与教学论的意义和方法
一、学习课程与教学论的意义
二、学习课程与教学论的方法
第二章课程的基本理论
第三章课程目标与课程内容
第四章课程开发与校本课程
第五章教学的基本理论
第六章教学目标
第七章教学模式
第八章教学方法
第九章教学手段
第十章教学组织形式
第十一章教学评价
第十二章课堂教学管理

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