《青少年不良行为自我预防》 - 管荣赋 - 江苏教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』青少年不良行为自我预防

書城自編碼： 2151896
分類：簡體書→大陸圖書→心理學→青少年心理學
作者：管荣赋
國際書號(ISBN)： 9787549923311
出版社：江苏教育出版社
出版日期： 2012-11-01
版次： 1 印次： 4
頁數/字數： 110/
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 38.4

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內容簡介：

青少年的不良行为是指那些不利于自己身心健康、不利于自我健康发展、不符合人们生活习惯、不符合人们公共生活规范、不符合公共道德、不符合国家法律规范的行为。青少年可能犯的不良行为有很多。从危害程度上而言，有诸如抽烟、酗酒、撒谎等轻微不良行为，有旷课、夜不归宿，携带管制刀具，打架斗殴、辱骂他人，强行向他人索要财物，偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博，观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等，进入法律、法规规定青少年不适宜进入的营业性歌舞厅等场所和其他严重违背社会公德的一般不良行为，也有纠集他人结伙滋事，扰乱治安，携带管制刀具，屡教不改，多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物，传播淫秽的读物或者音像制品等，进行淫乱或者色情、卖淫活动，多次偷窃，参与赌博，屡教不改，吸食、注射毒品和其他严重危害社会的严重不良行为。

序
一、守护家园——自我预防之“勇于直面风雨的洗礼”
二、爱财有道——自我预防之“什么才是真正的财富”
三、止戈为武——自我预防之“一本江湖大侠的秘籍”
四、远离毒品——自我预防之“如何避开路上的陷阱”
五、青春禁果——自我预防之“安然走过无悔的花季”
六、日省吾身——自我预防之“积极思考每一个选择”
七、敞开心扉——自我预防之“发掘自身人性的优点”
八、走进社会——自我预防之“正确处理成长的烦恼”
九、精英品质——自我预防之“坚持去做最好的自己”
十、健康成长——自我预防之“成功见证细节的意义”

內容試閱：

家庭是青少年成长的第一环境和最重要的保护网，也是社会化的第一课堂。学校是青少年学习知识、掌握技能、学会交往的重要场所，是成长路上的重要一站。家庭和学校在青少年的成长过程中都扮演着保护者、教导者和管理者的角色。在现实生活中，青少年所处的家庭和学校，因为种种原因，对他们的诉求可能存在忽视、漠视的情况，往往表现出对青少年有意或无意的伤害，如父母责打子女、老师辱骂学生。但是，请相信，无论任何时候，家庭和学校才是青少年真正可以依靠的港湾和永远倚存的家园。面对来自家庭和学校的困扰，青少年不应该采取逃避的消极态度，而应勇于直面风雨的洗礼，以积极的态度守护自已的家园。
一、案例解析
　典型案例：我要回家
　
14岁的小刚已经在上海流浪一年半了。从12岁那年离开安徽老家，这个身高只有150厘米的大眼睛小男孩再也没有回过自己的家。小刚说这都是被逼的。小刚和身边的大多数同龄人一样，天真活泼，喜欢游泳、摸鱼、掏鸟蛋以及一切与学习无关的事情。进入初中后不久，小刚明显感到升学的压力并十分不适应，他越来越讨厌读书：“在学校天天要做作业、考试，做作业、考试……放学回家后还要做，有时要做到晚上12点。”小刚对此无比憎恨，他说一点玩的时间都没有。而每次考试成绩一出来，更是让小刚丧失了对学习仅存的那点兴趣。小刚说：“我根本不是学习的材料，我爸妈和老师都这么说我。”【厌学】
……
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