《第二套全国中小学校园集体舞高中教学资源包》 - 教育部体育卫生与艺术教育司 - 人民教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』第二套全国中小学校园集体舞高中教学资源包

書城自編碼： 2048298
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→拓展读物
作者：教育部体育卫生与艺术教育司
國際書號(ISBN)： 9787107238185
出版社：人民教育出版社
出版日期： 2011-08-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 106/150000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 283.2

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《第二套全国中小学校园集体舞小学教学资源包》

內容簡介：

第二套全国中小学校园集体舞辅导教材出版了，这为推进学校艺术教育提供了一份丰厚的优质教学资源。
《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，要“因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动”。《学校艺术教育工作规程》教育部令第13号提出，要“扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式”，“每个学生至少要参加一项艺术活动”。在国家颁布的基础教育阶段音乐和艺术的课程标准中，提出要“通过歌唱、绘画、舞蹈表达感情”，“乐于参与自娱性的集体舞蹈”，“在舞蹈和戏剧游戏中，学会人与人之间的合作，注意仪态、言语和行为的美”；要让学生在舞蹈活动实践中，“认识身体运动的潜在动机，开发身体的运动潜能，使整个身体变得灵活、协调、充满活力，在人际交往和日常活动中，举止大方，体现出较高的文化素质”，明确指出了舞蹈的教育价值和功能。
目前全国中小学开设舞蹈课的还很少，很多学校虽然建立了课外舞蹈兴趣小组，参加者也只是少数艺术特长生。导致大多数中小学生与舞蹈无缘的原因之一，就是缺乏舞蹈教学的优质资源。毋庸讳言，
当下中小学生的学习生活相当紧张，在繁重的课业负担下，他们特别需要参加文体活动，
以劳逸结合、缓解压力。诚如著名学者闻一多所说，“舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现”，集体舞蹈具有导泄情绪、愉悦身心、提高审美修养的功能，是有助于中小学生健康成长的一种很好的集体活动形式。

第一章第二套全国中小学校园集体舞创编介绍
第二章初中校园集体舞基本动作与教学
　第一节《青春飞扬》
　第二节《国韵飘香》
第三章高中校园集体舞基本动作与教学
　第一节《阳光季节》
　第二节《校园圆舞曲》
第四章第二套全国中小学校园集体舞科学研究报告
　第一节第二套全国中小学校园集体舞生理学研究报告
　第二节第二套全国中小学校园集体舞心理学研究报告
　第三节第二套全国中小学校园集体舞社会学研究报告
附
　曲谱一《青春飞扬》
　曲谱二《国韵飘香》
　曲谱三《阳光季节》
　曲谱四《校园圆舞曲》
后记

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