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『簡體書』提高幼儿园教育质量的有效策略

書城自編碼: 2037361
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 刘占兰
國際書號(ISBN): 9787303158126
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2013-01-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 272/400000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 100.7

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內容簡介:
《提高幼儿园教育质量的有效策略》集结的是幼儿园教育质量促进研究的部分具有典型意义的成果。全书按实验区分为北京、天津、山东青岛和河北四个部分,从市区、幼儿园和教师三个层面呈现了研究探索的典型经验。这些研究成果和典型经验凝聚了教研员、园长和教师们的辛劳、智慧和创造性,展现了教师和孩子们的共同成长。
目錄
北京市:全面提高幼儿园教育质量的研究与探索
 西城区:幼儿园教育的有效性研究成果
 在“研师”“研研”中支持教师“研生”“研学”
 幼儿园层面经验分享
 由问题引发教研活动支持教师教育行为的变化
 对教研中改善教师教学行为的引导策略的探索
 教师案例分享
 北京市第六幼儿园教师案例两篇
 北京市西城区曙光幼儿园教师案例两篇
 北京市北海幼儿园教师案例两篇
 棉花胡同幼儿园教师案例两篇
 警卫局幼儿园教师案例一篇
海淀区:提高幼儿园教研活动质量的策略研究成果
 通过促进教师反思力提高教研活动质量的策略研究
 幼儿园层面经验分享
 提高教师文学素养的教研策略研究
 “一课多研”中的问题与思考
 问题推进式园本教研策略研究
 在体验式培训中提高教师的科学教育能力
 教师案例分享
 北京市六一幼儿院教师案例两篇
 空直蓝天幼儿园教师案例一篇
 北京师范大学西苑幼儿园教师案例两篇
 中国科学院第三幼儿园教师案例两篇
 顺义区:高质量幼儿园环境的实践研究成果
 幼儿园教育质量保障体系的策略研究
 教师案例分享
 顺义区南法信幼儿园教师案例三篇
 顺义区建南幼儿园教师案例三篇
 顺义区仁和幼儿园教师案例两篇
 顺义区宏城幼儿园教师案例一篇
 顺义区马坡中心幼儿园教师案例一篇
 顺义区幼儿教育培训中心教师案例一篇
 顺义区滨河幼儿园教师案例一篇
 北京市亚运村第二幼儿园教师案例两篇
天津市:探索有效教研模式,提高幼儿园教育质量
 探索有效教研方式与策略,提高我市幼儿园教育质量
 幼儿园层面经验分享
 以研促教,以研促发展
 建构多元化教研模式的几点尝试
 探索有效园本教研方式,促进教师专业成长
 探索有效的研究策略,促进教师专业化发展
 探索形式多样的教研方式,提高团队整体素质
 教师案例分享
 南开一幼教师案例一篇
 河东二幼教师案例两篇
 北辰区北仓幼儿园教师案例一篇
 静海县第一幼儿园教师案例一篇
 静海县第二幼儿园教师案例两篇
 青岛市:提升幼儿教师教育实践智慧的策略研究
 提升教师实践智慧,促进教育教学内涵发展
 幼儿园层面经验分享
 “创想绘画精集备”的教研方式略谈
 运用“园本磨课”,提升教师的教学智慧
 开展园本教研,提升主题实施质量
 基于课例研究,提升教师教学回应策略
 立足区域活动指导策略研究,促进幼儿主体性发展
 ……
河北省:提升教师研究意识,不断提高教育质量

 

 

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