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| 編輯推薦： |
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本教材为全国卫生职业教育医护专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。
本教材紧密结合医师及护士执业资格考试新大纲要求，注重卫生职业教育医护专业培养标准、规范与职业准入标准要求，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和医护职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育医护专业学生的医护职业综合能力与可持续发展能力。 |
| 內容簡介： |
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本教材为全国卫生职业教育医护专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 本教材紧密结合医师及护士执业资格考试新大纲要求，注重卫生职业教育医护专业培养标准、规范与职业准入标准要求，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和医护职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育医护专业学生的医护职业综合能力与可持续发展能力。 本教材内容共计十五章，重点介绍正常人体组成与代谢过程中所需的生物大分子的结构与组成、物质代谢合成与分解过程的基本理论、基本知识、基本技能。以“学习目标”“知识链接”“模拟试题”“典型案例”“教学课件”等多样化的教材编排形式，力求做到深入浅出、化难为易、图文并茂，以增强生物化学基础教与学过程的知识性、启发性、层次性、针对性、适用性、可读性、实用性。同时，简要介绍生物化学及其相关领域内的新进展、新发现、新成果。 本教材适合于临床医学、护理、助产、口腔、影像、检验、康复等专业使用。 |
| 關於作者： |
| 王懿，男，高级讲师，甘肃省酒泉卫生学校资深教学骨干。 |
| 目錄： |
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第一章 绪论
第一节 生物化学概述 第二节 生物化学的基本内容 第三节 生物化学的发展史简介 第四节 我国科学家对现代生物化学发展的贡献 第五节 生物化学与疾病的发生、诊断和治疗 第六节 生物化学与医学实践 第七节 生物化学的教学策略与学习方法 第二章 蛋白质与核酸的化学 第一节 蛋白质的分子组成 第二节 蛋白质的结构与功能 第三节 蛋白质的理化性质和分类 第四节 核酸的分子组成 第三章 酶 第一节 酶及酶特性 第二节 酶的结构与功能 第三节 影响酶促反应速率的因素 第四章 维生素 第一节 脂溶性维生素 第二节 水溶性维生素 第五章 糖代谢 第一节 糖的分解代谢 第二节 糖原的合成与分解 第三节 糖异生 第四节 血糖 第六章 生物氧化 第一节 线粒体氧化体系 第二节 ATP的生成 第三节 二氧化碳的生成 第四节 非线粒体氧化体系 第七章 脂类代谢 第一节 概述 第二节 甘油三酯的中间代谢 第三节 类脂的代谢 第四节 血脂及血浆脂蛋白 第八章 蛋白质分解代谢 第一节 氨基酸的一般代谢 第二节 个别氨基酸代谢 第三节 氨基酸、糖和脂类在代谢上的联系 第九章 核酸代谢和蛋白质的生物合成 第一节 核苷酸的分解代谢 第二节 核苷酸的合成代谢 第三节 DNA的生物合成 第四节 RNA的转录合成 第五节 蛋白质的生物合成 第十章 物质代谢的调节 第一节 物质代谢的调节概述 第二节 细胞水平调节 第三节 激素水平的调节 第四节 整体水平的综合调节 第十一章 肝脏的生物化学 第一节 肝脏的生物转化作用 第二节 胆汁酸代谢 第三节 胆色素代谢 第十二章 水和无机盐代谢 第一节 概述 第二节 水代谢 第三节 无机盐代谢 第四节 水与无机盐代谢调节 第五节 钙、磷代谢 第六节 微量元素的代谢 第十三章 血液的生物化学 第一节 血液的化学成分 第二节 红细胞代谢 第十四章 酸碱平衡 第一节 体内酸性和碱性物质的来源 第二节 酸碱平衡的调节 第三节 酸碱平衡失调 第十五章 实验指导 实验 一酶的特异性 实验二 肝中酮体的生成 实验三 血清丙氨酸氨基转移酶ALT活性测定赖氏法 附录 生物化学基础教学大纲 |
| 內容試閱： |
| 本教材内容共计十五章，重点介绍正常人体组成与代谢过程中所需的生物大分子的结构与组成、物质代谢合成与分解过程的基本理论、基本知识、基本技能。以“学习目标”“知识链接”“模拟试题”“典型案例”“教学课件”等多样化的教材编排形式，力求做到深入浅出、化难为易、图文并茂，以增强生物化学教与学过程的知识性、启发性、层次性、针对性、适用性、可读性、实用性。同时，简要介绍生物化学及其相关领域内的新进展、新发现、新成果。 |
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