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          | 編輯推薦: | 
         
         
           
            图书,是一颗种子。
 家长如果每天花一点时间和孩子去阅读,
 滋养孩子的心田,孩子就会拥有一个不一样的人生。
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          | 內容簡介: | 
         
         
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            图书能够拓展孩子的视野,带孩子走进知识的大门:图书能够为孩子提供高质量的语言环境:图书可以让孩子遨游在知识的海洋里,使孩子从中获得丰富的知识:图书会激发孩子的好奇心和兴趣,让孩子体验到未曾经历的环境,对未知的世界产生好奇,对更多的未知产生深入探索的渴望,这就是孩子所表现出来探索世界的兴趣。孙蕾、耿彧编著的《亲子共读》的目标是通过帮助家长掌握亲子共读的技巧,培养孩子阅读的兴趣,提高孩子的阅读能力。本手册主要包括阅读兴趣的培养、图画故事书的阅读、从图画阅读向文字阅读的转变三方面的内容。
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          | 目錄: 
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            第一章 阅读兴趣的培养
  幼儿发展测评
  “幼儿阅读兴趣测评”标准
  家庭教育攻略
  攻略1:把阅读变成“规律性”的行为
  攻略2:墙壁上的“阅读进阶表”
  攻略3:地图上的读书轨迹
  攻略4:让图书成为孩子背包里的必需品
  攻略5:让孩子看到“爱读书”的父母
  攻略6:把图书作为礼物或奖励
  攻略7:制作孩子自己的书
  攻略8:定期带孩子去书店和图书馆
  攻略9:保护孩子对图书的渴求
  攻略10:让图书跟上好奇心的步伐
  攻略11:带孩子到图书中寻找答案
  攻略12:过多地解释会使孩子对故事失去兴趣
  攻略13:家庭成员的阅读时光——陪同式阅读
  攻略14:爱读书要从爱惜图书开始
  攻略15:阅读不可偏食
  专业家长进阶
  经典诵读莫过头
  保护孩子阅读的自主性
  家长实践作业
  【作业一】制作“阅读进阶表”和“地图阅读轨迹”
  【作业二】修补家中的破损图书
  【作业三】家长反思课堂
 第二章 图画故事书的阅读
  幼儿发展测评
  “家庭阅读环境测评”标准
  家庭教育攻略
  攻略1:父母要先浏览孩子的书籍
  攻略2:不要用录音机代替妈妈
  攻略3:让孩子成为阅读过程中的积极参与者
  攻略4:重复阅读
  攻略5:故事表演
  攻略6:和孩子一起编故事
  攻略7:孩子阅读角色的转变
  攻略8:有意识地使用故事中的高质量词汇
  攻略9:枚凉?墓适陆?肭鬃蛹涞奶富?br   专业家长进阶
  怀特赫斯特“对话式阅读”
  亲子共读的提问技巧
  家长实践作业
  【作业一】对话式阅读训练《狼来了》
  【作业二】角色扮演《狼来了》
  【作业三】故事续编《狼来了》
  【作业四】词汇整理
 第三章 从图画阅读向文字阅读的转变
  幼儿发展测评
  “幼儿阅读水平测评”标准
  家庭教育攻略
  攻略1:按照文字量,循序渐进地选择图书
  攻略2:阅读从书名、作者、插图作者开始
  攻略3:画读
  攻略4:阅读前生字查找
  攻略5:按照孩子已经读过的字数,设立“阅读量记录表”
  攻略6:每本故事书读过后,要建立一个阅读记录卡
  攻略7:亲子共读形式的转变
  攻略8:家长不要因为对生字的关注而忽视了故事情节
  攻略9:家长要善于选择那些趣味性强的图书
  攻略10:营养大餐——为儿童朗读长篇故事
  专业家长进阶
  文字阅读要循序渐进
  生活中的趣味识字
  家长实践作业
  【作业一】为孩子制作“阅读量记录表”
  【作业二】画读练习
  【作业三】阅读延伸
  【作业四】故事赏析
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