《表现学习研究》 - 肖龙海 - 浙江大学出版社 - 香港大書城

	登入帳戶　 \|　訂單查詢　 \|　購物車/收銀台(0)　\|　在線留言板　 \|　付款方式　 \|　運費計算　 \|　聯絡我們　 \|　幫助中心　\|　加入書簽
		會員登入新用戶登記

HOME

新書上架

暢銷書架

好書推介

2024年度TOP

臺灣用戶

品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心

服務：香港／台灣／澳門／海外

送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書繁體書
暢銷書架：簡體書繁體書
好書推介：簡體書繁體書

『簡體書』表现学习研究

書城自編碼： 1965977
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：肖龙海
國際書號(ISBN)： 9787308102247
出版社：浙江大学出版社
出版日期： 2012-07-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 166/220000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 97.4

我要買件

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：

《明清戏曲剧目简评与戏曲小语》
售價：HK$ 63.8

《基于模型的系统工程--建模与模型驱动技术》
售價：HK$ 217.8

《盘活——顶尖技术人才争夺内幕（上、下册）》
售價：HK$ 151.8

《百年澳门——明信片里的城市记忆》
售價：HK$ 118.8

《请别当众夸奖我！：受困于“好孩子综合征”的日本年轻人（洞悉“躺平”背后的隐形压力，缓解从校园到社会的过渡之痛。）》
售價：HK$ 49.5

《实用主义——某些旧思想方法的新名称（威廉·詹姆士哲学文集第1卷）》
售價：HK$ 53.9

《西太平洋海山巨型底栖动物分类图鉴》
售價：HK$ 327.8

《名伶访问记：民国京剧的“百科全书”（套装全六册）》
售價：HK$ 217.8

建議一齊購買：

HK$ 104.0
《班主任专业基本功（修订版）》

HK$ 78.0
《于永正教育文集：做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》

HK$ 92.8
《做一个不再瞎忙的班主任》

HK$ 59.0
《心理活动课设计教案集》

內容簡介：

《表现学习研究》力图在现有国内外研究的基础上，结合中国本土的教学和课程改革实际，进一步梳理和整合、提炼现有的研究成果，在此基础上对表现学习的有关教学范式、表现学习理论的价值取向、表现学习的基本要义、表现学习的结构框架等进行比较系统的研究，同时开展表现学习的行动研究，并评估表现学习行动研究的成效。

第一章导论
第一节研究背景及意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节研究基础
第三节研究思路和方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章表现学习的教学范式
第一节西方学与教的基本范式
一、教本位的教学范式
二、学本位的教学范式
三、对话本位的教学范式
第二节表现学习的教学范式
一、真实性情境
二、互动性过程
三、展示性评价
第三章表现学习的价值取向
第一节学习理论的三大阵营
一、行为主义
二、认知主义
三、人本主义
第二节表现学习的价值取向
一、客观与主观的统一
二、智力与非智力因素的统一
三、个体与集体的统一
四、内化与外化的统一
第四章表现学习的基本要义
第一节表现学习的理念
一、儿童是天生的表现者
二、学生是表现的中心
三、教师是表现的促进者
第二节表现学习的内涵与特征
一、表现学习的内涵
二、表现学习的特征
第三节表现学习的价值
一、创新教育的基本任务
二、表现学习的价值
第五章表现学习的结构框架
第一节表现学习的结构元素
一、表现学习结构的提出
二、表现学习的结构元素
第二节表现学习的基本策略
一、创设“表现”氛围，让学生愿表现、乐表现
二、点拨“表现”行为，让学生会表现、善表现
第三节表现学习的基本原则
一、师生共享学习的权利
二、优化组合学习方式
三、为“表现”而设计教学
第六章表现学习的行动研究
第一节问题的提出
一、课题的由来
二、表现学习的思考
第二节研究的构想
一、研究设想
二、研究目标
三、研究内容
第三节研究的过程
一、操作原则
二、操作策略
三、主要环节
第四节研究措施与行动
一、转变观念，课堂实践表现学习
二、拓展时空，课外实施表现学习
三、以评促表，评价引导表现学习
第五节研究的评估与反思
一、研究的成效分析
二、研究的结论与反思
第七章结语
参考文献

書城介紹　 \|　合作申請　\|　索要書目　 \|　新手入門　\|　聯絡方式　 \|　幫助中心　\|　找書說明　 \|　送貨方式　\|　付款方式	香港用户　 \|　台灣用户　\|　海外用户

	megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.