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| 編輯推薦： |
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本书精选25首与古代丝绸之路城市相关的古诗，用可爱的绘图与扎实的文字，带你发现丝路的历史和奥秘。书中为你提供了丰富的古诗鉴赏技巧，你可以一边品读古诗，一边了解西安、西宁、敦煌、吐鲁番、库车等地的历史文化。如果将来有机会，你还可以试着带上本书，去这些地方参观打卡，做一个有深度的丝路漫游者！.
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| 內容簡介： |
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《古诗里的丝绸之路·城市篇》和《古诗里的丝绸之路·风物篇》是专为少年儿童写作的以丝绸之路为主题的诗歌读本。两部作品精选50首课内外经典诗歌，结合150张全彩手绘插图，表现 25 座与丝绸之路相关的城市，以及与这些城市相关的自然风光、人文景观和民俗传统。每篇以一首诗为核心，从创作背景、字词解析到内容鉴赏，“手把手”教孩子品析诗歌语言、理解诗歌情感；语文、历史和地理的跨学科内容，将提升孩子对中国历史、古典文学的兴趣和理解。在这两本互为参照的诗歌选集中，通过诗歌和历史的互鉴，少儿读者能够对丝绸之路有更为整体的理解，也会对我们的民族与传统有更为细致的认知。
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| 關於作者： |
吴舒静，华东师范大学文学博士，主要研究方向为中国古典文献学、古籍整理等。曾参与编写《中华人民共和国标准地名词典》，参加《新出土战国汉代简帛经部典籍研究》等国家社科项目。
张思桥，华东师范大学文学博士，主要研究方向为中国诗学，现为中华诗词学会会员。诗词、诗论散见于《中华诗词》《中华辞赋》等刊物。出版有《溪云文集》《风雅流觞》《古典诗学与比较诗学》等专著。
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| 目錄：
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古诗里的西安 《登观音台望城》白居易 8
古诗里的渭南 《过渭南》王履 14
古诗里的咸阳 《送元二使安西》王维 20
古诗里的宝鸡 《登岐州城楼》皇甫斌 26
古诗里的天水 《秦州杂诗（其二）》杜甫 32
古诗里的平凉 《平凉歌》黄省曾 38
古诗里的固原 《上之回》卢照邻 44
古诗里的定西《自萧关望临洮》朱庆馀 50
古诗里的兰州 《金城北楼》高适 56
古诗里的临夏 《宁河城》解缙 62
古诗里的西宁 《湟流春涨》张思宪 68
古诗里的武威 《凉州词》王翰 74
古诗里的张掖 《甘州即事》郭登 80
古诗里的酒泉 《过酒泉忆杜陵别业》 岑参 86
古诗里的敦煌 《望敦煌》佚名 92
古诗里的哈密 《哈密》史善长 98
古诗里的吐鲁番 《高昌王所画蒲萄熊九皋藏》成廷珪 104
古诗里的乌鲁木齐 《乌鲁木齐》福庆 110
古诗里的昌吉 《北庭作》岑参 116
古诗里的伊犁 《伊犁纪事诗》洪亮吉 122
古诗里的巴州 《塞下曲（其一）》李白 128
古诗里的库车 《库车（其四）》易寿崧 134
古诗里的和田 《于阗采花》李白 140
古诗里的喀什 《关山月》徐陵 146
古诗里的托克马克 《从军行（其六）》王昌龄 152
古诗里的大明宫 《和贾舍人早朝大明宫》王维 8
古诗里的大雁塔 《礼慈恩寺题诗》吕大防 14
古诗里的渭水 《忆江上吴处士》贾岛 20
古诗里的咸阳桥 《咸阳值雨》温庭筠 26
古诗里的茂陵 《茂陵》李商隐 32
古诗里的大散关 《书愤》陆游 38
古诗里的麟州 《留题麟州》范仲淹 44
古诗里的萧关 《塞上曲（其一）》王昌龄 50
古诗里的五泉山 《五泉山》黄谏 56
古诗里的青海湖 《从军行（其四）》王昌龄 62
古诗里的祁连山 《关山月》李白 68
古诗里的焉支山 《从军行（其三）》区大相 74
古诗里的居延 《使至塞上》王维 80
古诗里的嘉峪关 《出嘉峪关感赋（其二）》林则徐 86
古诗里的玉门关 《凉州词（其一）》王之涣 92
古诗里的莫高窟 《莫高窟咏》佚名 98
古诗里的阳关 《题阳关图》黄庭坚 104
古诗里的星星峡 《哈密道中（其一）》王树枏 110
古诗里的交河故城 《入塞》刘希夷 116
古诗里的柳中城 《鲁陈城》陈诚 122
古诗里的火焰山 《经火山》岑参 128
古诗里的坎儿井 《四十八坎儿》施补华 134
古诗里的铁门关 《题铁门关楼》岑参
古诗里的轮台 《水调词（其十）》陈陶 146
古诗里的龟兹乐《听安万善吹觱篥歌》 152
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| 內容試閱：
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中国古典诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，传承千载，历久弥新。当今天我们阅读这些作品的时候，能从中感受到许多不同层面的特点：精致的语言形式，丰富的情感表达，深厚的人文内涵，多样的文人情趣，等等。虽然是文学作品，但在古典诗词中包含和体现着我们的历史、民俗、思想和文化。这些内容突破时空的限制，唤起我们对于生命、智慧、品格、审美的丰富感悟。
近年来，随着《中国诗词大会》等电视节目的热播，古诗词的阅读和学习引发了全社会的普遍关注，曾经属于古代精英阶层的文化创造，正以一种雅俗共赏的方式，走进我们的日常生活。关于古诗词的出版物也非常多样，有的按照时间线索进行编纂，有的以诗人为专题进行划分。越来越多的孩子通过这些作品积累文学知识，领略多彩历史；在品鉴诗词的文字之外，发现古人生活中的酸甜苦辣，感受中华民族之所以一脉千年的文化必然。
《古诗里的丝绸之路·城市篇》和《古诗里的丝绸之路·风物篇》这两本集子为我们提供了又一种阅读诗歌的角度，那就是以古代丝绸之路为线索，用与之相关的诗歌绘制一条西行漫游的线路图。书中有我们非常熟悉的诗歌，如《送元二使安西》《从军行》《凉州词》，也有相对陌生但经典的作品，如《莫高窟咏》《经火山》《听安万善吹觱篥歌》。两本书图文并茂，涉及的内容相当丰富。每首诗的解读首先从语言形式和情感表达入手，以符合语文学习的体例方式展开讲解；然后引导读者探寻诗歌中涉及的丝路城市历史和人文景观；后再用简短的篇幅展现这些地方的今日风貌。趣味人文历史与古典诗歌的结合，将原本距离我们非常遥远的静态作品变得鲜活立体。
古代诗人穿行在沙漠与绿洲交错绵延的丝绸之路上，到访不同的城市，面对不同的风景，创作的心境和表达的情感也必然会有所不同。当大家在阅读这些作品的时候，不妨先将自己喜欢的诗歌熟读背诵。熟悉了这些诗歌以后，试着将自己放在诗人的位置上，设身处地地想象他们的内心世界，大胆体悟诗歌中的情感和意境。如果觉得有些诗不那么容易理解也没有关系，只要足够熟悉，等到长大后积累了更多知识再蓦然回首，一定能够产生更深的体会。
我在给读者的一封信中曾经写道：一个爱诗的民族是有希望的，一个爱诗的家庭是有教养的，一个爱诗的孩子是有品位的。中国是诗词的国度，希望每一位热爱古诗词的读者能在不断的阅读中，积累知识，获得慰藉，传承并弘扬属于我们的文化精髓。
方笑一
2021年11月
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