《課程語錄》 - 歐用生 - 五南 - 香港大書城

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『繁體書』課程語錄

書城自編碼： 3310913
分類：繁體書 →台灣書
作者：歐用生
國際書號(ISBN)： 9789577632197
出版社：五南
出版日期： 2019-01-25
版次：初版
頁數/字數： 208頁
書度/開本： 14.8x21cm

售價：HK$ 96.2

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內容簡介：

本書集結臉書發文，收錄100則有關「課程」教育方面所感，為師之道、教育現場、與時俱進的新知、現實與理想的教育差距，篇篇短文都值得關心教育的人一起來閱讀、深思。

關於作者：

歐用生
國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所名譽教授

課程語錄1 字有三類
課程語錄2學習、共同體，再概念化？
課程語錄3美學的覺醒功能
課程語錄4生涯（被）規劃？
課程語錄5 如果孔子玩iPAD？
課程語錄6 大欸？aniki
課程語錄7 民主，你是民，我是主？
課程語錄8 大師風範
課程語錄9跳下神壇，回到人間！
課程語錄10課程是經驗／驚艷之旅
課程語錄11教師的生存美學
課程語錄12在黑暗中書寫
課程語錄13 聆聽土地的聲音
課程語錄14 Orpheus的凝視
課程語錄15吃過早餐了，就去洗碗筷！
課程語錄16瘦身熱如何興起的？
課程語錄17寧靜的革命
課程語錄18 我的身體課程
課程語錄19熟悉的地方沒有風景？
課程語錄20 當佐藤學遇到葉丙成
課程語錄21向天公借膽？
課程語錄22媽媽不掃地後？
課程語錄23教師是元凶？.....或受害者？
課程語錄24傾聽童音
課程語錄25ART ARP
課程語錄26媲美濱之鄉的學習饗宴
課程語錄27教師是善變的藝術家
課程語錄28你真的是那個歐用生教授嗎？
課程語錄29賢者師歷史？
課程語錄30課程是美學（食）文本
課程語錄31知識是危險的？
課程語錄32看見就是看不見？
課程語錄33學校何去何從？
課程語錄34歐爸講「學」
課程語錄35向上提升？向下沉淪？
課程語錄36教師今安在？
課程語錄37 走過一元化的時代
課程語錄38誰來愛我？
課程語錄39語言轉向？
課程語錄40激發原初的感動！
課程語錄41改革至上主義？
課程語錄42臺灣教師的有和沒有
課程語錄43教改的俏皮話（孽譎仔話）
課程語錄44課程是故事
課程語錄45今天教育需要的是智慧
課程語錄46麥克風退場，該是時候了
課程語錄47將小花片送進教育博物館！
課程語錄48三藏團隊不是學習共同體
課程語錄49快樂學習？安樂死？
課程語錄50真實性學習
課程語錄51學習共同體是東方美學
課程語錄52學習共同體體現自發、互動、共好
課程語錄53一趟課程美學的驚艷旅程
課程語錄54課程與教學研究的新里程碑
課程語錄55有試必考！
課程語錄56誰能不在乎課程理論？
課程語錄57學科鍊金術
課程語錄58核心素養熱如何可能？
課程語錄59核心素養的深化與開展
課程語錄60生日「敢」言
課程語錄61以三新迎接新學年（一）
課程語錄62以三新迎接新學年（二）
課程語錄63以三新迎接新學年（三）
課程語錄64革新必先革心
課程語錄65鬆綁？誰鬆誰的綁？
課程語錄66兩老無猜課程緣
課程語錄67實驗教育，實驗什麼？
課程語錄68教學計畫？教學設計？
課程語錄69「教書是很寂寞的呦！」
課程語錄70咫尺臺大？
課程語錄71「教」師？
課程語錄72深度理解
課程語錄73Alookthathears
課程語錄74現實的不可見性
課程語錄75兒童不屬於教師
課程語錄76等待！
課程語錄77領導的新視野
課程語錄78為修課綱而哭？
課程語錄79有前瞻性的核心素養觀
課程語錄80課程、教學是情緒的工作
課程語錄81向學生學習
課程語錄82教師是學習專家
課程語錄83課程巨人──我一生的貴人黃光雄老師
課程語錄84翻轉？──前滾翻或後滾翻？
課程語錄85行為主義的幽靈？
課程語錄86不舒適的倫理
課程語錄87被動的能動性
課程語錄88臺灣教師的最……
課程語錄89妳／你有臉嗎？
課程語錄90實踐認識論
課程語錄91原住民族課程新猷！
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課程語錄93臺灣教育需要一場文化大革命！
課程語錄94聽校長說故事
課程語錄95生命中的等待！
課程語錄96受難教育學
課程語錄97研究的返魅化──study的復權
課程語錄98回家？
課程語錄99我的批判教育思想的萌發
課程語錄100我的教科書之旅

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