《怎样陪孩子读高中》 - 肖信斌 - 武汉大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』怎样陪孩子读高中

書城自編碼： 1875400
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→学习方法/报考
作者：肖信斌
國際書號(ISBN)： 9787307094239
出版社：武汉大学出版社
出版日期： 2012-03-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 261/250000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 88.5

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內容簡介：

本书讲述的是三个高中生成长的真实故事，是作者已出版的《教你如何读高中》的姊妹篇，专为高中老师、高中生家长而写。
韩卓凡、王宇辰和尚天天毕业于东湖大学附属中学，他们的中考成绩大致相同。在家长的主导下，他们分别选择了三所不同的重点中学就读。东湖大学附属中学校长每月给他们开讲一次“罗家山课堂”，希望他们将来能成为社会有用人才。三个孩子的家长陪孩子读完了高中三年。由于父母及其所属学校教育理念的不一样，三个学生出现了三种截然不同的心智成长过程与高考结果：尚天天去美国读世界名校，王宇辰在国内读重点大学，韩卓凡离家出走，陨命美丽的东湖。
本书告诉我们：在孩子的成长过程中，身心健康才是第一位的，家庭、学校，家长、老师是孩子健康、快乐成长的根基！
本书有故事、有情节，有事例、有分析，最值得一提的是书中每个小故事后的“罗家山讲堂”——集中展示了一位资深教育工作者对中学生学习、生活、心理的引导、分析、探讨，包含了众多值得借鉴的经验和教训：如对孩子择校的建议——适合自己的学校就是最好的学校，如优秀成绩不是靠课外补习获得的，等等；告诉家长如何对待和解决孩子成长过程中的困难和困惑，如何成长为一名合格的家长！

關於作者：

肖信斌，1962年生，中学高级教师。1981年任中学语文教师，1984年任中学教务主任，2005年任湖北省天门中学校长，2008年至今任武汉大学附属学校校长。作者反对把学生培养成为“高分、名校、低能”的考试机器，倡导并实践让学生成为社会有用人才的教育理念。著《一个中学校长与学生116次谈话》，获2009年全国优秀畅销书一等奖。《怎样陪孩子读高中》是作者写给家长的另一部探索学生成才秘笈的专著。

引子：油菜花开
1 相约罗家山
2 作息时间风波
3 离家出走
4 选班
5 杨老师的故事
6 妈妈送礼
7 天天和妮妮的演唱
8 与爸妈的战争
9 在老家过年
10 暗恋
11 妈妈的担心
12 回到重点班
13 教辅资料危机
14 妈妈有绯闻
15 转学之争
16 在奥数集训队的日子
17 逃课
18 爸爸要他去欧洲
19 握住她的手
20 同居
21 网瘾
22 考上了少年班
23 贵州行
24 600分啊，600分！
25 他做了东湖永远的儿子
尾声：远飞的大雁
后记

內容試閱：

机会。”
这时，卓凡缓缓地把门打开，像小时候做了错事怕挨爸爸打的样子。妈妈看着他这样，一半气愤，一半心疼。爸爸想要发火，妈妈使了一个眼色，接着去热已经凉了的一桌菜。一家人就这样默不作声地吃完晚饭，卓凡知趣地回房去做作业。
卓凡的妈妈收拾完碗筷，没有心思看电视，坐在客厅的沙发上与卓凡的爸爸讨论寒假请老师给卓凡补课的事。卓凡爸爸建议多花一点钱请老师进行一对一的辅导，卓凡妈妈建议还是上培优班。两个人在客厅里讨论的话卓凡全部听得见，他在自己的房里也没有心思做作业，只不过装装样子罢了，免得他们对自己发火。他根本不想补课培优，他多么希望有一个自己可以自由支配的假期啊！
快要放寒假的时候，我在学校里做了两件事。一件事是开了一个全校师生安全工作会议，希望师生在假期注意人身安全。还有一件事是给高一年级学生和家长做了一次讲座。讲座的内容是针对高一新生对高中生活的不适应，可能产生的人生和学习方面的困惑，请家长和学校共同配合，引导和教育学生顺利地走出困惑。天天是我们学校高一的学生，自然听了我的讲座。卓凡和宇辰没有听我的讲座，我准备到罗家山课堂的时候把讲稿交给他们。
元月的罗家山已是深冬时节。落叶乔木都赤条条地裸露着枝桠，四季常青的乔木和灌木显得格外苍翠。东湖大学的学生放假回家了，几万名学生的校园，一下子清冷了许多。我登上罗家山的时候，只遇到了几个寒假不回家的学生，还在罗家山的树林里读英语。
就像多数时候一样，我的三个可爱的学生已经在山上等着我。
见我上来，卓凡说：“校长，我这次期末考试考砸了，只考了545分。这几天我们家里在冷战。我和爸爸妈妈都没有说话，他们要我去上培优班，我不理睬他们。”
“怎么会这样呢？”我问道。
卓凡一只手摸着自己的脑袋，似乎要说，又似乎不好启齿。
我说：“等会告诉我吧，先听听宇辰和天天的情况。”
……

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