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儿童哲学助力学生“三观”养成教育的实践探究
『简体书』 作者：富士英，金育宏 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-04-01 本选题深入探讨了儿童哲学在培养儿童世界观、人生观和价值观方面的应用与效果。本书以上海市三灶学校为案例，通过实证研究，展示了儿童哲学如何有效促进儿童批判性思维、道德意识和情感智慧的发展。 书中首先分析了现代社会对儿童三观养成的影响，指出了传统教育模式的局限性，并提出了儿童哲学教育的重要性。通过丰富的教学案例和实践 ... |
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依托儿童哲学绘本，开发生命化教育班会课程的实践研究
『简体书』 作者：金育宏 ，富士英 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-12-01 本书为三灶学校“基于绘本的儿童哲学教育课程在我校的开发与实施的研究”项目成果集。该项目的研究目标旨在提升学生的思维品质和思维能力；建构儿童绘本阅读课程，探索课程实施的有效途径和儿童绘本阅读教学活动的组织形式，并形成一系列绘本阅读教学案例；以儿童绘本阅读教学活动为载体，探索青年班主任培养的方法与路径。 ... |
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且听且望且随风，且行且看且从容
『简体书』 作者：富士英 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-09-01 本书以作者的生活经历为主线，从人生、自然、社会等多个角度进行思考和探究。首先，作者通过自身的经历，深刻探讨了人生的意义和人生的价值，并提出了自己的看法和思考，强调了人生的价值在于不断地探索和成长，以及追求内心真正的想法和感受。同时，作者也认为，在人生的旅途中，我们需要学会接纳失败和挫折，并从中获取更多的经验和智慧。其次 ... |
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基于绘本的儿童哲学教育——上海市三灶学校的实践探索
『简体书』 作者：富士英 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-05-01 本书稿是三灶学校基于绘本的儿童哲学教育课程的理论探索和实践总结，全书分三个部分，部分首先介绍了儿童哲学课程的“三灶经验”，从学校和学生实际出发，将课程背景、设计原则、教育目标、研究方法、实施路径和评价进行详细分析；第二部分是哲学绘本课堂教学案例，收录的课堂实录非常生动，给其他教师带来借鉴与启发；第三部分的哲学绘本课程实 ... |
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儿童哲学：绘本阅读中心灵成长的探索与实践
『简体书』 作者：富士英 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-04-01 本书以绘本为载体，运用儿童哲学开展小学生命教育，是上海市三灶学校绘本阅读课程建设的实践研究成果。书中深入探讨了在小学阶段运用儿童哲学和绘本阅读相结合的创新教学模式，进一步培养学生的品德、行为习惯、生活态度及认知能力。通过对绘本的精心选择和教学活动的巧妙设计，本书展示了如何激发学生对生命意义的深刻理解，促进其全面发展。 ... |
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