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赵溪 丛书主编 陈宁华 趙溪 叢書
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居住空间室内设计速查 第2版 丛书主编 高 钰本书主编 王云霞
『简体书』 作者：丛书主编 高 钰本书主编 王云霞 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 《居住空间室内设计速查手册》以模块式教学为体系、以速查为目的讲述了室内设计及制图的内容、设计要点与设计元素。结合目前市场智能家居的发展趋势，新书在原版的基础上进行内容扩充调整，全书分四个篇章：第一篇居住空间设计速查 主要讲解了居住空间的主要设计功能、界面设计，硬装及软装元素的设计与选择。第二篇制图速查 从工具的使用技巧 ... |
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室内软装设计速查 丛书主编 高钰 本书主编 卓晖 林朝阳
『简体书』 作者：丛书主编 高钰 本书主编 卓晖 林朝阳 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 《室内软装饰设计速查手册》以模块式教学为体系、以速查为目的讲述了室内软装饰设计的设计速查、文化速查、实战速查内容。全书分三个篇章：第一篇设计速查 主要讲解了室内软装饰设计的的内容、方法、程序。第二篇文化速查 主要讲解了东方装饰文化和西方装饰文化。第三篇实战速查 主要用案例式手法讲解了软装饰设计中常见的12种风格的14种 ... |
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概率论与数理统计 丛书主编 叶润萍 陆海霞 主编 虞冰 纪燕霞 王莉
『简体书』 作者：丛书主编 叶润萍 陆海霞 主编 虞冰 纪燕霞 王莉 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 本书是工科类概率论与数理统计课程教材，全书共分9章，根据全国高校工科类本科数学基础课程教学基本要求介绍了该课程的基本理论与方法。内容有：随机事件及其概率；随机变量及其概率分布；多维随机变量及其概率分布；随机变量的数字特征；大数定律与中心极限定理；样本及其分布；参数估计；假设检验；回归分析方法简介。其特点是注重基本概念和 ... |
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客户服务导论与呼叫中心实务（第5版）（客户世界管理—运营—技能基准系列）
『简体书』 作者：赵溪 出版：清华大学出版社 日期：2023-03-01 《客户服务导论与呼叫中心实务第5版》从数字化转型的角度一招一式地解读数字化大潮下的“客户关怀及管理”，立足于“理”和“技”两大主题，总结中国本土的经验，是一本贴合实际工作需求、解答工作疑惑的实用读物。 全书分为三篇，共18章。第一篇客户管理与客户服务，包括服务科学、客户管理、客户定位与客户识别、客户服务、客户互动渠道 ... |
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全媒体运营师（第2版）
『简体书』 作者：赵溪 出版：清华大学出版社 日期：2023-05-01 在产品多样、竞争加剧、流量稀缺、消费者追求极致体验、企业追求成本与效益平衡的当下，如何做好从服务客户到经营客户的所有工作，是每位经营者都在考虑的问题。《全媒体运营师（第2版）》共 10章，主要内容包括数字经济背景下的服务机遇、社会化营销、流量生态建设、基于流量经营的个人品牌打造、短视频运营概述与实操要点、直播运营、社群 ... |
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学习素养·项目化学习的中国建构丛书（套装共8册）
『简体书』 作者：夏雪梅，丛书主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-09-01 《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践（第2版）》 当前，项目化学习已成为基础教育风向标，素养导向的项目化学习日趋成为国内外教育领域中备受关注的一种学习方式。作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状，选择立足学科、基于课程标准、指向学习素养的项目化学习探索： 提炼了学习素养视角下项目化学习的四个特征：①核 ... |
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复变函数与积分变换 丛书主编 叶润萍 陆海霞主编 徐宜会
『简体书』 作者：丛书主编 叶润萍 陆海霞主编 徐宜会 王玉春 仓义玲 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 本书是工科类复变函数与积分变换课程教材，主要特点之一是在教材文本附近设置二维码，便于读者利用手机进行扫描，链接访问网址并在手机屏幕上显示和教学材料相关的多媒体内容，如图片、音频、动画等学习资源，可以让人回顾更多的信息，学习的迁移性更好。本书的另一特点是结合工科大学生学习数学的特点，每章编写了利用Maple软件进行课后上 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书（第2辑，6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验，覆盖小学数学关键内容）
『简体书』 作者：丛书主编：吴正宪、武维民、张秋爽 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书（第2辑，6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验，覆盖小学数学关键内容）
『简体书』 作者：吴正宪、武维民、张秋爽，丛书主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书：教学活动中幼儿的深度学习
『简体书』 作者：丛书主编：叶平枝，本书作者：冯婉桢 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 本书主要探讨如何在教学活动中有效支持幼儿的深度学习。作者在对深度学习和教学活动的内涵、特征进行分析的基础上，提出“重塑教学活动”的主张，探讨了在深度学习背景下健康、语言、社会、科学、数学、音乐和美术等领域的教学活动设计与实施策略，同时分析了主题教学活动中幼儿深度学习的困境与破解方法，提出了深度学习取向下主题教学活动的设 ... |
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数字媒体艺术创新力丛书--新媒体动态设计
『简体书』 作者：宗诚 丛书主编 王毅、张彬彬 主编 庞聪、金晓依 出版：化学工业出版社 日期：2024-10-01 本书根据艺术设计专业应用型人才培养目标的要求编写，包括新媒体动态设计概述、动态设计的创意构思、动态设计的实现方法、动态设计在新媒体中的应用、动态设计的优化和测试、新媒体动态设计案例分析、动态设计进阶技巧。本书注重培养读者的动态设计思维和实现动态效果的能力，引用分析了大量专业教学成果以及相关行业优秀案例，以帮助读者了解新 ... |
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数字媒体艺术创新力丛书--数字视频编辑与制作
『简体书』 作者：宗诚 丛书主编 付彬彬、丁男 主编 陈路阳、张赫轩 出版：化学工业出版社 日期：2025-01-01 本书以培养现代数字视频制作人员为目标，结合数字视频发展的现实情况，全面阐述了数字视频作品创作的流程，包括数字视频作品的策划、拍摄到后期剪辑、输出数字视频作品、网络运营等。本书结合数字视频作品案例，以精练的理论与实例结合的方法，深入浅出地介绍了视频制作的创作要点。本书引导读者树立数字视频制作的编导思维，既掌握数字视频制作 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 数学广角
『简体书』 作者：丛书主编：吴正宪、武维民、张秋爽，本册作者：李云飞、郭宇凡、 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的实验
『简体书』 作者：李玉峰等著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 《物理学中的实验》精选物理学发展过程中的15个重要实验，从近代物理学发端的伽利略落体实验到当代物理学前沿的电子双缝干涉实验。分别介绍了每一个实验的时代背景、关联实验、实验设计（实验装置、实验过程、实验数据处理、实验结论），以及该实验在物理学发展过程中的重要意义。让读者感受实验设计的巧妙构思以及与实验相关的物理学家的优良 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的假说
『简体书』 作者：李玉峰等著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 《物理学中的假说》主要介绍科学经验知识发展为理论知识的主要科学方法—— 假说。本册精选了从近代物理学发端的日心说到现当代的夸克模型、宇称不守恒假说等12个物理学发展过程中的重要假说，分别从每一个重要物理假说的时代背景，形成过程（物理现象、理论假设），检验与修正，假说的物理意义等方面进行介绍，体验理论物理学家提出物理学假 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的常量
『简体书』 作者：吕付国著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 《物理学中的常量》从物理学26个基本物理常量中整理出相对重要的8个常量作为写作对象，如真空中的光速、引力常量、阿伏加德罗常数、元电荷等，按照它们在中学物理课本中出现的先后顺序展开写作。写作内容包括：呈现物理常量出现前物理学各理论的对冲矛盾，介绍物理学家在解决现实和实验问题过程中的理论推演，叙述物理学家在科学研究中发生的 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的模型
『简体书』 作者：赵汝木等编著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 《物理学中的模型》主要介绍一代代物理学家在认识自然、解释自然现象以及探索事物变化与发展的过程中，基于前人的经验和智慧，通过对事物物理本质的敏感与想象、抽象与概括，塑造出一个个重要的物理模型。物理模型是一个理想化的形态，本书将物理模型分为实体理想模型、系统理想模型、过程理想模型以及与物理现象深度相关的数学模型。从这些物理 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书：自主游戏中幼儿的深度学习
『简体书』 作者：丛书主编：叶平枝，本书作者：黄菲 王秋 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-09-01 在推动“以游戏为基本活动”的政策背景下，很多一线教师困惑于“是否介入游戏”“何时介入游戏”“如何介入游戏”，常常对游戏和教学的关系、幼儿自主和教师支持的关系定位不清，自主游戏易演变成“简单重复性”或“混乱打闹性”的“无意义游戏”。作者基于一线实践普遍存在的问题，在系统阐述自主游戏中幼儿深度学习概念的基础上，将游戏、自主 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书 区域活动中幼儿的深度学习
『简体书』 作者：丛书主编：叶平枝，本书作者：蔡黎曼主编，刘琨副主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 区域活动为幼儿提供了多样化的学习经验，在发展幼儿的主动性、同伴合作、探究精神、问题解决能力等方面体现了多元价值，这些价值与深度学习所倡导的教育理念不谋而合。因此，关注幼儿园区域活动中幼儿深度学习对于培养适应新时代社会发展的人才具有重要意义。 本书由华南师范大学蔡黎曼教授主编，包括区域活动中的深度学习的概述、区域活动 ... |
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学科项目化学习：关键问题，关键课/学习素养·项目化学习的中国建构丛书
『简体书』 作者：丛书主编：夏雪梅，本册作者：方蕾 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 如何在国家课程中实施学科项目化学习？学科项目化学习的课堂样态是怎样的？这是困扰很多项目化学习研究者与实践者的重要问题。本书按照项目化学习实施的关键阶段，包括入项、知识与能力建构、合作探究、成果修订、出项、反思复盘等覆盖项目化学习实施全过程的阶段，每个实施阶段下都确定了要探讨的一个关键问题，每个关键问题下匹配了一个学科项 ... |
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