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〔唐〕李贺 撰〔清〕 王琦 汇解 〔唐〕
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李长吉歌诗(典藏版)
『简体书』 作者:〔唐〕李贺 撰〔清〕,王琦,汇解 出版:浙江大学出版社 日期:2019-11-01 ... |
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李贺诗笺注(中华国学文库)
『简体书』 作者:[唐]李贺 著 出版:中华书局 日期:2024-06-01 ... |
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李贺诗集(国学典藏)
『简体书』 作者:[唐]李贺 著, [清]王琦等 评注,蒋凡 校点 出版:上海古籍出版社 日期:2023-09-01 李贺是唐代重要诗人,善于熔铸辞采,驰骋想象,具有鲜明的艺术风格,创造了一系列奇伟瑰怪的艺术形象,富有感染力,虽终年仅二十七,却足以赫然名家。因其奇诡、跳跃的组织方式,昌谷诗不易读解,自宋至清有十余家作注,王琦汇解折衷前说,审慎详明;姚文燮以昌谷比老杜,勾稽两《唐书》,从诗史的角度说解李贺诗歌;姚本诸家眉批则多从艺术赏析 ... |
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李贺诗集 李益诗集(宣纸线装 一函2册)
『简体书』 作者:[唐]李贺,[唐]李益 著 出版:江苏广陵书社 日期:2023-02-01 古籍线装影印。本书为李贺、李益二人的诗集影印。此次特从清康熙扬州诗局所刊刻的《全唐诗》中辑出二人作品,以线装影印的方式出版,具有较高的版本和收藏价值。 李贺诗歌以空灵甚至诡异见长。其诗想象奇谲,辞采诡丽,变幻缤纷,刻意创新。诗歌意象跳跃,结构不拘常法,修辞奇巧,语言奇峭。但由于追求奇峭虚幻而有时流于晦涩险怪,缺少完整 ... |
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三家评注李长吉歌诗(精)(中国古典文学丛书)
『简体书』 作者:[唐]李贺 著,[清]王琦 等评注,蒋凡 校点 出版:上海古籍出版社 日期:2022-03-01 李贺是唐代重要诗人,善于熔铸辞采,驰骋想象,虽终年仅二十七,却足以赫然名家。其诗因运用奇诡、跳跃的组织方式,不易读解,自宋至清有十余家作注,王琦《李长吉诗歌汇解》折衷前说,审慎详明;姚文燮以昌谷比老杜,勾稽两《唐书》,从诗史的角度说解李贺诗歌;方扶南《李长吉诗集批注》笺评多独得之见,可资参考。本次出版据底本重新录入排校 ... |
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三家评注李长吉歌诗(平)(中国古典文学丛书)
『简体书』 作者:[唐]李贺 著,[清]王琦 等评注,蒋凡 校点 出版:上海古籍出版社 日期:2022-03-01 李贺是唐代重要诗人,善于熔铸辞采,驰骋想象,虽终年仅二十七,却足以赫然名家。其诗因运用奇诡、跳跃的组织方式,不易读解,自宋至清有十余家作注,王琦《李长吉诗歌汇解》折衷前说,审慎详明;姚文燮以昌谷比老杜,勾稽两《唐书》,从诗史的角度说解李贺诗歌;方扶南《李长吉诗集批注》笺评多独得之见,可资参考。本次出版据底本重新录入排校 ... |
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李贺诗今译(中华聚珍文学丛书)
『简体书』 作者:[唐] 李贺 著 出版:中华书局 日期:2019-06-01 本书精选李贺诗歌中的经典作品六十六首,每一首均由四个板块组成:1.相关背景、典故的简要介绍。2. 诗歌原文。3.晓畅易懂的白话翻译,与原文逐句对应,极便理解。4.重点字词注释。同时,书前有专家撰写之长篇导读,综合介绍李贺的生平和成就,使读者得到宏观而全面的了解。全书深入浅出,雅俗共赏,是学习、欣赏李贺诗歌上好的入门著作 ... |
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李长吉歌诗——拾瑶丛书
『简体书』 作者:[唐]李贺 撰 [宋]刘辰翁 注 出版:文物出版社 日期:2020-01-01 所据底本为明末凌蒙初刊闵氏朱墨套印本。全书四卷共收录李贺诗歌二百多首,各卷前有本卷目录。正文部分为黑色大字,夹行小字及圈点为朱色套印,天头刊有刘辰翁评,亦为朱色套印。大字为窄而长的仿宋楷体,评注为手写体,刻版整严,刷印精美,朱墨灿然。 ... |
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香山诗选——拾瑶丛书
『简体书』 作者:[唐] 白居易撰 [清]曹文埴选订 出版:文物出版社 日期:2020-07-01 《香山诗选》共六卷,清代曹文埴选订,内收唐代现实主义诗人白居易(号香山居士)诗约三百篇(五言、七言古诗,五言、七言律,五言、七言排律,五言、七言绝句)。 此本为清乾隆时期写刻本,有曹文埴手书序。 ... |
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机器人感知智能
『简体书』 作者:王琦 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书围绕机器人感知智能,介绍了两个部分的内容。其一是机器人的四大感知系统,即触觉感知、视觉感知、接近觉感知和听觉感知,在每个感知系统中,不仅详细介绍了其实现原理及常见的重要传感器件,还介绍了每个感知系统的研究现状、应用实例及发展趋势;其二是机器人感知系统智能化的实现,涵盖多感知系统信息融合等多种控制技术。本书为读者清晰 ... |
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跨学科学习创意设计(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-02-01 《跨学科学习创意设计》以中小学跨学科教育为背景,精选了二十七个代表性的跨学科学习创意项目,并提供详细的项目背景、项目目标、项目内容、实施过程以及项目成效,能够为一线教师开展跨学科学习课程设计提供有力的抓手。 ... |
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进阶式生涯教育(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《进阶式生涯教育》以全新的视角,系统地呈现了从幼儿园到高中阶段生涯教育的多个维度,通过选取各学段的生涯教育总体设计方案,从生涯教育的理念到实践,从教师角色到家长参与,从学校到社会资源的整合,为读者提供了一个较为完整的生涯教育框架。 ... |
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CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索》提出要通过设计“CIM课程”,即融合创意(Creativity)、创造(Innovation)和创客(Maker)意涵的课程实践模式,来建立系统而富有特色的创新教育课程实践体系。CIM课程具有问题的驱动性、目标的融合性、内容的涌现性、学习的具身性、策略的境脉性以及评价的生长性 ... |
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高品质学校课程体系(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《高品质学校课程体系》提出了建设高品质学校课程体系所需的七大要素,分别为高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高联结性课程内容、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价以及高协同性课程治理。针对每一个要素还附有一个真实的一线学校的课程体系建设案例,能够为学校建设高质量课程体系提供借鉴。 ... |
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个性化学校课程体系(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《个性化学校课程体系》从理论与实践两方面阐述了在实践中推动个性化学校课程建设的七个重要方面,即要重视语境的独特性、价值的持衡性、目标的聚焦性、框架的谱系性、实施的活跃性、评价的增值性以及治理的协同性。每部分辅以一个中小学课程建设的真实案例,能够为一线学校提升学校课程品质、彰显学校课程变革的自主性和创造性提供借鉴。 ... |
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小课题探究:激活学习方式(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《小课题探究:激活学习方式》提出了基于课题的问题解决,强调学习的问题性、实验性、探究性、综合性和联结性的“小课题探究”学习模式。书中的五个章节分别阐述了在该模式下问题探究式学习的五种方式——调查学习、跨学科学习、实验学习、创客学习以及体验学习的内涵、特征及方式,并以典型的案例展现了推进研究性学习的丰富经验,有助于激发学 ... |
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图解菌物学实验
『简体书』 作者:王琦等 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《图解菌物学实验》共分七章,内容紧扣菌物研究与产业应用的主线,从野生菌物资源采集驯化、菌种选育创制、现代化栽培管理、发酵工艺、化学分析、分子生物学实验操作及菌物产品精深加工,构建了完整的实验技能体系。针对实验操作中难以用文字精确描述的细节、手法和关键步骤,拍摄、绘制了连续、清晰、重点突出的图解示范,力求使读者掌握直观操 ... |
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王琦全集(10卷)
『简体书』 作者:王琦 出版:湖南美术出版社 日期:2019-05-01 王琦先生的一生经历了20-21世纪初中国艺术发展的全部过程。在中国现当代版画史中,王琦先生前承新兴木刻的激情,后携当代版画的旗旌,以自身饱满的精神力量,拓展了国家与民族发展的维度。他的历史价值和现实意义凸显在版画乃至中国美术发展历程的多个关键节点上。 《王琦全集》共十卷,依次为《版画卷I》、《版画卷II》、《素描卷》、 ... |
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王琦男科·王琦医书十八种
『简体书』 作者:王琦[主编] 出版:中国中医药出版社 日期:2019-01-01 本书为《王琦医书十八种》之四。 《中医男科学》分总论、各论两部分共11章,分别论述了中医男科学的学科特点、任务、范围、理论渊源和男性的解剖生理特点、病因病机特点及男科疾病的诊断、辨证与常用治法等中医男科理论问题,并从源流概说、病因病机、辨证论治、医案举例、预防与护理、名医论述和现代研究进展等方面对男性特有疾病详加论述 ... |
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玉溪生诗意——拾瑶丛书(全二册)
『简体书』 作者:[唐] 李商隐撰 [清]朱鹤龄,屈复 注 出版:文物出版社 日期:2020-07-01 《玉溪生诗意》八卷,晚唐诗人李商隐(号玉溪生)的诗集。此集按诗体五古、七古、五律、七律、五绝、七绝、五言排律编次。清人朱鹤龄、屈复做注。卷首有屈复、朱鹤龄序。李商隐的诗歌意境悠远,情思宛转,辞藻精丽,声调和美,读来回肠荡气,在古代诗歌史上有独特的审美价值。 ... |
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