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北京教育科学研究院“义务教育阶段学校特色建设的规划、实施与案
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青年拔尖人才说航空(第一辑)
『简体书』 作者:北京航空航天大学科学技术研究院 出版:人民邮电出版社 日期:2024-06-01 本书基于北京航空航天大学科学技术研究院组织的“零壹科学沙龙”航空专题研讨活动,在14篇由青年拔尖人才基于各自取得的阶段性科研成果所做的科普报告的基础上整理、集结而成。全书主要涵盖了客机座舱空气环境、创新结构设计、电磁波的“阀门”、多尺度力学、纺织复合材料、飞行器结构、空中加油、高超声速飞行的气动奥秘 ... |
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农村义务教育治理的个案研究
『简体书』 作者:魏峰 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《农村义务教育治理的个案研究》运用民族志的研究方法对华东地区某个农业大镇的1所镇中心校和8所村小进行了田野研究,分析了这些学校的组织架构、教师队伍建设、学校日常管理和教育教学活动,考察了学校与教育行政部门、社区、学生家庭之间的关系,为读者呈现了一个特定时代乡村基础教育治理的图景,剖析了乡村教育治理存 ... |
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2022年民间投资与民营经济发展重要数据分析报告
『简体书』 作者:北京大成企业研究院 出版:经济科学出版社 日期:2023-08-01 《2022年民间投资与民营经济发展重要数据分析报告》是大成企业研究院2022年度重要研究课题。为做好本课题研究,大成企业研究院将国家统计局、国家税务总局、商务部、海关总署、全国工商联等官方机构权威数据进行了系统完整的搜集整理、筛选汇总。在此基础上,通过数据对比分析研究,形成了一整套客观、系统的数据图 ... |
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永乐宫·神仙志 传统神仙图谱一本通
『简体书』 作者:山西省永乐宫壁画保护研究院、文明碎片[北京]文化发展有限公司 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2025-09-01 《永乐宫·神仙志》图文并茂,以永乐宫三清殿内的壁画《朝元图》为基础,收录了两百余位神仙的生平故事、神话职能、形象特色与文化意义。美术史学家王逊先生曾对《朝元图》神仙身份做了初步考证。而今,借助全新高清扫描图,相关研究有了重要进展,《永乐宫·神仙志》所呈现的就是这些新近研究成果。 本书按照壁画原有结 ... |
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义务教育均衡的嬗变与发展
『简体书』 作者:陈英文 张慧杰 出版:山东大学出版社 日期:2023-11-01 义务教育均衡化发展是实现教育公平的必然要求和表现,追求优质均衡成为当代义务教育领域的历史责任。首先对义务教育优质均衡是新时代义务教育发展的新命题。通过系统梳理义务教育发展的历史,探讨义务教育发展的基本规律,在新时代背景下,分析影响义务教育优质均衡发展的因素,进而探寻促进义务教育优质均衡发展的路径。义 ... |
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北京仲裁(第123辑)
『简体书』 作者:北京仲裁委员会,北京国际仲裁中心 组编 出版:中国法制出版社 日期:2024-01-01 本书由北京仲裁委员会组编,以关注、探讨我国仲裁制度建设中的重大理论和实务问题为宗旨,主要收录中外仲裁、调解、工程评审等与多元化纠纷解决机制相关的民商事理论性、实践性的论文或者介绍性文章。 本辑分为 “特载”“专论”两个专题。这些论文的研究题材主要围绕中国国际服务贸易年度观察、中国金融衍生品争议解 ... |
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北京仲裁(第122辑)
『简体书』 作者:北京仲裁委员会,北京国际仲裁中心 组编 出版:中国法制出版社 日期:2024-01-01 本书由北京仲裁委员会组编,以关注、探讨我国仲裁制度建设中的重大理论和实务问题为宗旨,主要收录中外仲裁、调解、工程评审等与多元化纠纷解决机制相关的民商事理论性、实践性的论文或者介绍性文章。 本辑专题为第十届“北仲杯”全国高校商事仲裁有奖征文大赛获奖论文。这些论文的研究题材主要围绕仲裁裁决撤销中的公 ... |
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北京仲裁(第124辑)
『简体书』 作者:北京仲裁委员会,北京国际仲裁中心 组编 出版:中国法制出版社 日期:2024-02-01 本书由北京仲裁委员会组编,以关注、探讨我国仲裁制度建设中的重大理论和实务问题为宗旨,主要收录中外仲裁、调解、工程评审等与多元化纠纷解决机制相关的民商事理论性、实践性的论文或者介绍性文章。 本辑分为“特载”“专论”“比较研究”三个专题。这些论文的研究题材主要围绕中国国际投资仲裁年度观察、中国汽车行业 ... |
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北京仲裁(第125辑)
『简体书』 作者:北京仲裁委员会,北京国际仲裁中心 组编 出版:中国法制出版社 日期:2024-05-01 本书由北京仲裁委员会组编,以关注、探讨我国仲裁制度建设中的重大理论和实务问题为宗旨,主要收录中外仲裁、调解、工程评审等与多元化纠纷解决机制相关的民商事理论性、实践性的论文或者介绍性文章。 本辑专题为第十一届“北仲杯”全国高校商事仲裁有奖征文大赛获奖论文。这些论文的研究题材主要围绕业界广泛关注的实务 ... |
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北京仲裁(第126辑)
『简体书』 作者:北京仲裁委员会,北京国际仲裁中心 著 出版:中国法制出版社 日期:2024-06-01 本书由北京仲裁委员会组编,以关注、探讨我国仲裁制度建设中的重大理论和实务问题为宗旨,主要收录中外仲裁、调解、工程评审等与多元化纠纷解决机制相关的民商事理论性、实践性的论文或者介绍性文章。 本辑分为“特载”“专论”两个专题。这些论文的研究题材主要围绕商事仲裁中文文献综述、中国仲裁和争议解决的英文文献 ... |
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新时代义务教育学校标准化建设的中国探索
『简体书』 作者:张新平等 出版:科学出版社 日期:2023-01-01 义务教育学校标准化建设是推进我国义务教育优质均衡发展,走向教育公平的纵深战略。在全社会扎实推进共同富裕的新时代,义务教育学校标准化建设的行动及其研究也逐渐成为一个探索共同富裕的“教育样板”。《BR》本书旨在系统梳理义务教育学校标准化建设这一公众议题的基本问题,在国际比较视域基础上从“条件”“区域 ... |
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北京交通蓝皮书:北京交通发展报告(2022)构建公共交通引领发展的城市综合立体交通网
『简体书』 作者:北京交通大学北京综合交通发展研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-02-01 本书分为三部分,总报告首先对北京2021年的交通发展情况进行了分析,分别从对外交通、绿色交通、平安交通、科技交通、人文交通、旅游交通等视角进行了总结和展望,在此基础上,分析了北京综合立体交通网的发展现状,并提出了发展方案和改进方法;分报告围绕铁路、机场、道路交通、综合交通等细分领域展开研究;专题篇在 ... |
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基于CIPP的北京市校园足球特色学校评价体系构建研究
『简体书』 作者:人民体育出版社 出版:人民体育出版社 日期:2024-04-01 将CIPP 教育评价模式引入校园足球特色学校评价研究,在厘清CIPP模式的内涵、剖析CIPP模式与校园足球特色学校发展现实契合性的基础上,构建了基于CIPP的校园足球特色学校评价体系并进行了实证检验,研究认为由发展目标、资源保障、组织执行和发展成果四部分组成的评价体系能够有效地甄别学校发展的优势与不 ... |
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教育科学研究方法
『简体书』 作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编, 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 本书是全国高等教育自学考试教育管理专业的指定教材,由全国高等教育自学考试指导委员会组织编写,刘志军主编。本书的主要内容包括两大部分,第一部分为教育科学研究方法自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格 ... |
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整合性变革:特色学科的内在生长(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:黄红波 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-07-01 《整合性变革:特色学科的内在生长》在整合性变革的视域下,从学生核心素养出发,紧扣学校培养具有“健美、雅美、慧美、弘美”的“四美”少年的育人目标,打造“醇美语文、慧美数学、臻美英语、灵动音乐、健美体育、缤纷美术、神奇科学、活力信息”特色学科课程体系,促进学生的综合素质全面增长,提升学校课程建设品质。 ... |
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“创教育”--浦东新区基于区域特色的学校综合课程创造力素养培育理论与实践
『简体书』 作者:李军 董赟 张晓峰 著 出版:学林出版社 日期:2023-10-01 本书是浦东新区推进“基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践”项目的理论成果,收录了浦东新区基础教育领域的最新理论探索和教学实践,内容涉及深化区域特色综合课程创造力的内涵界定与理论基础研究、“校长-教师-学生”三位一体的区域课程创造力提升实施架构与配套机制、融通中外教育资源建设区域特色综合课程与配 ... |
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协同推进中小学特色发展研究——教师教育创新实验区的学校发展案例
『简体书』 作者:陈恩伦 出版:西南大学出版社 日期:2023-08-01 本书通过将重庆市渝中区10所学校作为校地共建教育科研实验学校,以模式创新为载体,以特色示范为关键,以顶层设计为前提,构建院校联动的“三位一体”教师教育示范体系,全力打造教师教育特色示范模式。书稿共分五个部分,即美好愿景、教育精神、主题文化、发展理念、一训三风等。通过对这五个方面的深入阐述,构建院校一 ... |
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学校特色课程在行动
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 编著 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-02-01 本书主要由特色课程开发的认识基础、特色课程计划编制、特色课程的特色追求这三部分构成,每一部分由知识基础、实践案例以及案例评析等三部分构成。从特色课程开发的认识基础,到特色课程计划编制,再到特色课程的特色追求,试图呈现出逐步递进、彰显特色的特色课程建设思路,从知识基础到实践案例再到案例评析,试图呈现出 ... |
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核心素养与学习需求:学校课程建设导引(特色课程建设丛书)
『简体书』 作者:钱晓强 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 《核心素养与学习需求:学校课程建设导引》紧扣学生的七大学习需求(独立性学习需求、审美性学习需求、表达性学习需求、合作性学习需求、实践性学习需求、社会性学习需求、道德性学习需求)展示课程建构思路,每个需求提供多个课程创意设计案例,供一线教师理解、借鉴。此外,每章有面向师生的学习需求调查问卷,帮助一线学 ... |
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做精神富足的教师(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:张彩萍 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 《做精神富足的教师》以提升教师综合育人能力为核心展开,在“全人教育”的理念下,从师风师德建设、教育专著阅读、教研、课堂教学、跨学科学习等视角,详细阐述了教师应如何在实践中践行教育理念,实现专业成长,做精神富足的教师。书中每章附有观点透视、实践偶得、现场纪实、人物镜像四个部分,从理论到实践,为教师提升 ... |
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