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赖氏脉案（随身听中医传世经典系列）
『简体书』 作者：[清]赖元福 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-12-01 赖氏脉案清·赖元福撰。本书共分上、下两卷。上卷收医案九十首，下卷一百一十三首，所录医案系赖元福先生平素应诊脉案记实，以内科为主，如咳血、下痢、腹痛、腹泻、淋浊、腰痛、肺痿、痿症等。另外兼及妇幼，妇科有痛经、妊娠腹满、产后咳喘、子宫下坠、带下病等，儿科如疳积、血风疮等。每案记患者脉症、立法、处方，用药 ... |
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医学心悟（随身听中医传世经典系列）
『简体书』 作者：[清]程国彭 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-12-01 医学心悟，清·程国彭撰，5卷，成书于1732年。全书基本涵盖了中医理论和临床的大部分内容。卷一为总论，阐述八纲辨证等内容；卷二辨析伤寒论六经证治；卷三至卷五为各科杂病证治。此书内容丰富，切于实用，作者又善于归纳总结，提要钩玄，故全书条理清晰，纲目分明。更兼语言生动形象，明白晓畅，故流传极广，影响极大 ... |
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穀诒堂词选（外一种）/清人历代词选丛刊
『简体书』 作者：[清]黄苏 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 本书为“清人历代词选丛刊”之一种。由清代黄苏编选。黄苏，生卒年不详，原名道溥，广西临桂（今桂林）人，清乾隆五十四年（1789）举人。其主要成就即编选有《蓼园词选》，通过选词与评词，从隐显两方面提出“思深而托兴远”“婉恻”等论词标准，既着力于推崇词体，又维护了词体本色，还起到救弊补偏的积极作用。其词学 ... |
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【100种珍本古医籍整理研究集成】伤寒论辨证广注
『简体书』 作者：[清]汪琥 出版：中医古籍出版社 日期：2025-07-01 《伤寒论辨证广注》，14卷，清汪琥撰。根据《素问》“今夫热病者，皆伤寒之类也”的理论，析取《伤寒论》六经脉证治法原文中属于热病的原文，广泛参考各家学说逐条予以辨注。在治法上，不泥守仲景成方，选列自晋迄明历代治疗热病的效方作为辅翼。纂注《伤寒论例》，图注手足阴阳六经经脉，并附热病针刺法及穴位图说等。复 ... |
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西乡钞（松本清张短经典）
『简体书』 作者：[日]松本清张 出版：人民文学出版社 日期：2018-08-01 日本社会派推理一代宗师 昭和时代*后的文学巨擘 松本清张一鸣惊人的处女作 12经典作 入围直木奖&《朝日周刊》“百万人的小说”奖 本书为松本清张短篇小说名作集，收录12篇经典作。 《西乡钞》是松本清张一鸣惊人的小说处女作，发表后先后入围《朝日周刊》“百万人的小说”和直木奖。小说讲述发生 ... |
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驿路（松本清张短经典）
『简体书』 作者：[日]松本清张 出版：人民文学出版社 日期：2018-08-01 日本社会派推理一代宗师 昭和时代*后的文学巨擘 松本清张短篇小说集，收录10篇经典作 四度改编为同名日剧 1977年向田邦子改编同名日剧 2009年役所广司深津绘里出演同名日剧 本书为松本清张短篇小说名作集，收录10篇经典作。 松本清张生于昭和前，死于昭和后。他八十三岁的生命，经历了昭 ... |
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监视（松本清张短经典）
『简体书』 作者：[日]松本清张 出版：人民文学出版社 日期：2018-08-01 本书是松本清张的短篇小说集，包含8篇短篇小说。 书名同名作《监视》讲述一名便衣警察为了缉捕嫌犯而监视其过去的恋人，在漫长而又乏味的监视中窥见平凡主妇如何在一瞬间焕发光彩，宛如坠入爱河的少女…… 小说集中的故事背景皆为昭和时代的日本都市，主人公从冉冉升起的小明星、不得志的新闻记者、平凡的家庭主妇、 ... |
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学校整体课程规划18问
『简体书』 作者：杨四耕 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-02-01 《学校整体课程规划18问》针对学校整体课程规划中学校管理者、教师等主体关心且常见的18个核心问题进行了集中式解答，明确了学校整体课程规划的概念、内涵、关键要素、实施方式、设计细节等重要内容。同时，书后附有一线学校推进整体课程规划的真实案例，细节翔实，理论与实践相结合，能够为一线学校研制学校整体课程规 ... |
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西方主要国家的学校体育
『简体书』 作者：安亚伦，蔡娟，王雪双 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-11-01 本书选取美国、英国、法国、德国、日本、意大利、加拿大和澳大利亚作为样本，从学校体育的产生与发展，学校体育的结构、功能与目标，体育教学，体育课程，体育教师，学校课余体育，学校体育管理及相关特色等八个方面探究各国学校体育的发展历程，并从整体上把握其发展特征与趋势，总结学校体育发展的一般规律和特殊规律，以 ... |
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中国学校体育话语权研究
『简体书』 作者：雷敏 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-11-01 本书旨在通过学校体育话语权研究以提升学校体育话语权、推动学校体育的发展，进而提高中国学校体育的发展水平。这不仅符合新时代中国教育强国、体育强国建设的需求，也是实现2035年基本形成多样化、现代化、高质量学校体育体系远景目标的需要。本书借助话语权力理论，结合传播理论和软实力理论，以中国学校体育话语权为 ... |
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督学视野下的学校高质量发展
『简体书』 作者：深圳市禹明督学工作室，禹明 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 教育督导的任务是“督政、督学和质量监测”，针对当下各地实验学校、外语学校、大学附属学校层出不穷，但办学质量差别很大的现状，有人调侃，实验学校不“实验”、外语学校不“外语”。为了解决这些热点问题，本书集合督学的一些观点和思考，讨论实验学校应该“实验”什么、外语学校的课程建设、九年一贯制学校如何做好衔接 ... |
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乡村学校的乡村振兴功能研究
『简体书』 作者：王丽娟著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-01-01 乡村振兴战略的提出将乡村发展推至极为重要的地位，全社会对此给予高度关注。在寻求乡村全面振兴的同时，来自乡村学校的振兴力量亦不可忽视。基于此，本书从乡村学校这一实体对教育功能的承载出发，延伸其非教育功能，并指出乡村学校可以为乡村振兴许多方面做出贡献；研究乡村学校的功能发挥现状，发现乡村学校的乡村振兴功 ... |
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学校心理健康教育课程设计与实施
『简体书』 作者：石春 李梅 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-07-01 本教材从读者需求出发，以问题解决为导向，强调学校心理健康教育课程设计的可操作性和实用性，服务于学校心理健康教师教学实际，提升心理健康教师课堂教学能力。本教材先从整体上介绍学校心理健康教育课程，后将学校心理健康教育内容划分为若干辅导主题，从相关概念、学生心理发展特点、教学目标与教学活动设计几个方面展开 ... |
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教育数字化转型与未来学校建设
『简体书』 作者：李葆萍 出版：人民邮电出版社 日期：2025-03-01 本书旨在探索教育数字化转型背景下，如何借助信息技术建设未来学校，以适应未来人才培养的需求。 基于深度的政策解读、扎实的实践调研和丰富的案例分析，本书主要从6个维度探索和构建了未来学校建设体系：一是信息技术与未来学校建设，在探讨信息技术对未来学校建设的作用和应用趋势的基础上，介绍了世界各国（地区）的 ... |
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《学校体育教程》学习指导
『简体书』 作者：展恩燕 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-05-01 本书在系统介绍了我国学校体育教学的改革、发展现状及趋势，以及当前学校体育领域的相关政策、热点和重点问题的基础上，结合中小学体育教学的实践、相关专业研究生考试和教师资格证考试中相关内容的应用情况、《学校体育教程》、新时期学校教育改革、“体育强国”建设背景下国民体育发展的趋势等相关问题，以本学科课程内容 ... |
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学校管理创新：空间、发生与结果
『简体书』 作者：邹维 出版：浙江大学出版社 日期：2025-10-01 本书聚焦于学校管理创新这一研究滞后领域，系统地思考了学校管理创新的空间、发生和结果等核心研究问题。研究基于学校情境，运用个案研究方法，采用访谈法、观察法、实物收集法等资料收集技术，差异化整理与分析文本资料、观察资料、图片资料，综合运用文本分析等资料分析技术，归纳、提炼出了对学校管理创新研究的本土认知 ... |
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改造一所学校的设计新方案
『简体书』 作者：[美]普拉卡什·奈尔 帕鲁尔·明哈斯 出版：中国青年出版社 日期：2024-10-01 随着人工智能（AI）、虚拟现实（VR）、增强实境（AR）以及其他沉浸式科技的融入，传统教育环境面临重大转变。这些发展改变的不仅是教学方式，也包括开展教学的实体环境，预示了学校空间设计的全新变化。重新考量学校生态、师生行为、学习方式、关系再造等维度的“化学反应”，挖掘出学校设计的新方案，重新设计让学生 ... |
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学校心理学中的关键理论
『简体书』 作者：[美]克丽丝蒂·K.凯莉、[美]S.安德鲁·高尔鲍茨、[美] 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-09-01 《学校心理学中的关键理论》一书系统而深入地阐述了学校心理学研究与实践的基础理论、框架和概念模型，及其在现实情境中的应用。 全书共十三章，具体而言，第一章以案例研究引入，介绍了如何用不同的理论导向解释或概念化同一行为、设计相应的干预方案，并回顾了学校心理学的发展历史，概述了其定位与重要性。在第二章 ... |
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学校的挑战：创建学习共同体
『简体书』 作者：佐藤学 出版：华东师范大学出版社 日期：2010-08-01 学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。《学校的挑战：创建学习共同体》描述了21世纪“课堂革命”的全球图景，并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共同体”的学校改革哲学。该书从理论与实践上阐明了“课堂革命”是一场保障每一位儿童的“学习权”，真正实现“教育公平”的“宁静的革命”、“永远的 ... |
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问题导向的学校课程发展
『简体书』 作者：刘玉华 等 出版：上海教育出版社 日期：2024-10-01 本书整合了上海市“双名工程”攻关基地的9所学校在课程改革中的实践经验和理论成果，采用问题导向的方法，系统阐述了这些学校从点上探索、整体设计到校际联动、全面优化的课程发展过程，并提出了一种基于学校文化的课程改革新思路——由问题诊断（Analysis）、系统设计（Plan）、实施推进（Practice） ... |
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