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贺阳,沈阳,教育部中文学科指导委员会
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中国新文学史（下册）
『简体书』 作者：丁帆,教育部中文学科教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2014-01-01 ... |
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中国新文学作品选（下册）
『简体书』 作者：丁帆,教育部中文学科教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2013-04-01 丁帆主编的《中国新文学作品选（下）》是《中国新文学史》的配套用书，分上下两册：上册主要遴选1949年前的大陆文学作品和1912年至今的台港文学与离散写作作品，下册为新中国成立六十年来的文学作品。全书紧扣主教材，选取中国新文学史上具有经典品质的作品，以点带面，基本体现了中国新文学百年发展的历史轨迹和文 ... |
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求（2024年版）
『简体书』 作者：教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上）-英语类专业教学指南
『简体书』 作者：教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-04-01 《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上）英语类专业教学指南》在教育部2018年颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》背景下研制，包含英语专业、翻译专业、商务英语专业教学指南和阅读书目等部分，其目的是为了进一步明确定位，彰显特色，凸显优势，积极推动建构中国特色英语 ... |
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英语类高职高专毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告（2017—2019）
『简体书』 作者：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会 出版：北京语言大学出版社 日期：2019-11-01 本书内容为教指委委托麦可思数据有限公司制作的2017-2019年度参考报告，供“教指委”内部、职业院校教务处、就业指导中心以及全国外语类专业教学负责人参考。 本主要内容包括了2017-2019届全国高职高专英语类专业毕业生的就业竞争力、就业特色、校友评价、工作能力、核心知识、价值观及社团活动分析、 ... |
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南 （下）
『简体书』 作者：教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-04-01 《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（下）》是六个语种即俄语、德语、法语、阿拉伯语、日语、非通用语种的教学指南合集。出版目的是为了指导各高校相关各语种专业落实《国标》基本精神，在《国标》基础上，参照《指南》，根据社会需要、区域特点和办学定位，制定本校相关语种专业的本科人才培养方案。构建具有中 ... |
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高等学校建筑环境与能源应用工程本科专业指南
『简体书』 作者：教育部高等学校建筑环境与能源应用工程专业教学指导分委员会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-11-01 ... |
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中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育化学学科教学）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：高等教育出版社 日期：2019-01-01 本书为义务教育化学学科教学教师培训指导标准。本指导标准基于初中化学教育教学工作任务及实践需要，明确学科整体理解、科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展等六项培训目标主题，开发初中化学教师教学能力自我诊断量表，分层分类设计培训课程，提升教师培训的针对性和实效性。《指导 ... |
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中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育数学学科教学）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：高等教育出版社 日期：2019-01-01 本书为义务教育数学学科教学教师培训指导标准。本书基于义务教育数学教育教学工作任务及实践需要，明确学科整体理解、数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等培训目标主题，开发中小学数学教师教学能力自我诊断量表，分层分类设计培训专题课程，提升教师培训的针对性和实效性。本书是国家、省、地（市）、县（区） ... |
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信号与系统
『简体书』 作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编 孙国霞 编著 出版：机械工业出版社 日期：2023-08-01 本书为“全国高等教育自学考试指定教材”，是根据全国高等教育自学考试指导委员会组编的“信号与系统自学考试大纲”编写的。全书内容共分为6章：信号与系统的基本概念；连续线性时不变系统的时域分析；连续时间信号与系统的频域分析；连续时间信号与系统的复频域分析；离散时间信号与系统的时域分析；离散时间信号与系统的 ... |
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The Mathematical Theory of Semantic Communication
『简体书』 作者：Kai Niu，Ping Zhang[中文：牛凯，张平] 出版：人民邮电出版社 日期：2024-12-01 自从1948年经 典信息论诞生以来，在其指导下，现代通信技术已经逼近了理论性能极限，例如信息熵 ，信道容量 以及率失真函数 。语义通信开辟了未来通信技术发展的新方向，但还缺乏数学指导理论。为了解决这一难题，本文构建了语义信息论的理论框架。通过研究语义通信的机制，我们发现同义性是其基本特征，由此定义了 ... |
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2017全国建筑教育学术研讨会论文集
『简体书』 作者：全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 深圳大学建筑与城市规划 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-10-01 由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、深圳大学联合主办，深圳大学建筑与城市规划学院承办的2017建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会（2017全国高等学校建筑学学科专业指导委员会年会）定于2017.11.3周五～5周日在广东省深圳市举行。 大会云集国内外建筑教育界各位同仁， ... |
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工业设计史论
『简体书』 作者：全国高等教育自学考试指导委员会 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 本书从蒸汽时代、电气时代、信息时代、智能时代四个时代的工业设计流变出发 ，系统地梳理了工业设计的历史发展脉络 ，涵盖了各个时期的重要设计事件、设计师和设计作品。通过一些比较成型和成熟的理论、既成的事实、客观的规律 ，把它们呈现出来 ，然后来思考历史当中的一些现象和典型案例 ，由这个角度来推动读者自主 ... |
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设计基础
『简体书』 作者：全国高等教育自学考试指导委员会 出版：机械工业出版社 日期：2024-09-01 本书是一本系统地介绍设计理论、方法和实践应用的入门级教材 ，旨在为设计专业的学生提供全面的设计学习知识 ，为后续的课程学习打下坚实的设计基础。本书深入探讨了设计的基本元素、设计过程、设计方法以及设计趋势等方面。本书紧密结合设计专业人才培养的需求 ，注重理论与实践的结合 ，强调了设计思维的培养和设计技 ... |
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中国水利人（8）
『简体书』 作者：水利部精神文明建设指导委员会办公室 编 出版：水利水电出版社 日期：2024-08-01 《中国水利人（8）》主要收集整理了2023年以来全国各地报刊、网络等主流媒体报道的水利人物，表现了水利人立志水利、扎根基层，苦干实干、敬业精业的朴素情怀和对祖国、对人民、对社会、对家人无私奉献的深情。书中呈现的人物，既有全国及省部级劳动模范，更有众多名不见经传的普通人；既有管理人员，也有水利大师，更 ... |
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中国文化艺术职业教育年度报告（2022—2023）
『简体书』 作者：全国文化艺术职业教育教学指导委员会 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 ”《中国文化艺术职业教育年度报告（2022—2023）》是文化和旅游部科技教育司委托课题“文化艺术职业教育发展年度报告（2022—2023）”资助研究成果，涵盖中国文化艺术高等职业教育、中等职业教育两个分报告，以及“三教”改革、产教融合、文化传承、乡村振兴四个专题报告。通过对2022—2023 年度 ... |
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人工智能+汽车技术与应用（高职汽车类专业通用）
『简体书』 作者：全国汽车职业教育教学指导委员会 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书系统介绍了人工智能（AI）技术在汽车领域的创新应用与发展前景。全书共6章：第1章讲解人工智能基础技术与大语言模型原理；第2~4章聚焦AI在汽车设计与制造、智能座舱、自动驾驶中的实践，包括仿真测试、人机交互、车路协同等核心技术；第5章探讨AI驱动的汽车服务新生态，如故障诊断、个性化用户服务及后市场 ... |
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中文创意写作
『简体书』 作者：李金凤 出版：重庆大学出版社 日期：2025-08-01 《中文创意写作》呈现作为教育教学方法的创意写作，建构思维训练、创作方法、过程三大核心板块，有机融合写作技巧与创作流程，对内容与体例进行创新性改革。全书以科学的思维训练方式与创作方法指导各类文体写作实训，系统呈现选题、构思、创作、修改、发表等作品诞生全过程。 教材既详细阐释创意写作基础理论，更聚焦诗 ... |
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2016谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛获奖作品集
『简体书』 作者：全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、沈阳建筑大学建筑与规划 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-06-01 2016谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛由高等学校建筑学学科专业指导 委员会主办，沈阳建筑大学建筑与规划学院承办，北京谷雨时代教育科技有限公 一J全程赞助。本次竞赛的主题为人与自然候鸟之家，旨在通过在特殊自然环境下的建 筑设计，探讨数字技术下的建筑设计如何思考人与自然的关系。竞赛*使用了 互联网报 ... |
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前进中文（2）
『简体书』 作者：邹蕙兰，汤丽丽 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-03-01 “前进中文”系列教材是面向IBMYP International Baccalaureate Middle Years Programme 学生的中文教材，参照MYP课程理念设计，共有六个分册。系列教材循序渐进的内容安排能够让中学生不断提高中文语言技能，积累中文知识，提升文化素养和社交能力，获得 ... |
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