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核心素养下小学古诗教学研究
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“研”途花开:核心素养导向下中学生物学教科研实践
『简体书』 作者:王唐棣 出版:河北大学出版社 日期:2025-05-01 随着核心素养教育理念的深入推进,中学生物教学不再局限于知识的传授,而是更加注重学生综合素质与能力的培养。本书以笔者十年间进行的几项课题研究为内容,通过对课时和单元教学案例、特色校本课程纲要等内容的研究与整理,旨在为广大生物教师提供可借鉴的经验,共同探索核心素养导向下的教学新路径。本书不仅具有一定的学 ... |
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核心素养学习·实践·研究集:以主题式教学为推动力
『简体书』 作者:胡莹 出版:北京出版社 日期:2024-11-01 本书是北京师范大学附属中学政治教研组团队基于长期的教学实践和对新课程改革学习研究的基础上,探索出的政治学科核心素养落地的策略--主题式教学模式。所谓主题式教学模式,主要指以某一学科核心概念、时政热点问题或者学生核心能力等为主题,基于学生先前认知和经验构建教学设计框架,并采取有效教育教学方式,帮助学生 ... |
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做美好世界的教育:核心素养导向的幼儿园课程建设与实践
『简体书』 作者:王茜 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书从美好教育的核心理念、美好课程的框架体系以及美好课程的实践案例三个层面,探讨了核心素养导向下“真善至美”的幼儿园课程图景,解析了三大维度六大共性主题之下“我因课程而美好,课程因我而精彩”的课程样态,以期为高质量幼儿园课程建设提供理念和行动双指引。 ... |
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基于职业核心素养的中高本贯通人才培养模式研究
『简体书』 作者:谢鑫 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书深入探讨了在新时代背景下,职业教育在培养技术技能型人才中的重要性和挑战。本书系统地分析了中高本贯通教育模式的理论基础、实施现状,并提出了基于职业核心素养的人才培养模式构建方案和评价体系。通过案例分析,本书旨在为职业教育改革提供理论支持和实践指导,以培养具有综合职业素养和实践能力的应用型人才。 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中化学)
『简体书』 作者:胡久华 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书是面向高中化学教师实施核心素养导向教学的指导用书。本书界定了化学学科深度学习的内涵,明确了化学深度学习和教学的特征,给出了进行化学深度学习教学设计的指导策略以及相应的教学案例,帮助教师基于2017年版普通高中化学课程标准开展深度学习的教学实践,促进学生学习方式变革,实现学生核心素养的发展。本书包 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中信息技术)
『简体书』 作者:课程教材研究所 , 组织研究 张国华 , 主编 刘月霞 , 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书是在基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的,本书不仅对高中信息技术深度学习进行了理论论述,同时还在不同的理论观点上辅以具体的实践案例,以帮助读者真正理解理论的内涵。该书具有较强的理论价值和实用价值,能够有效指导教师基于2017版高中信息技术课程标准使用新教材,开展核心素养导向的单元教学,促进 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中英语)
『简体书』 作者:王蔷 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 为更有力地推动新课程改革,促进教与学方式的转变,提升教师学科育人能力,深度学习教学改进项目高中英语学科组在课程教材研究所指导下,开展了专家、教研员、教师多方合作的实践探索。经过三年的理论研究和持续的实践推进,编写完成了《深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中英语)》。该书阐释了高中英语深度学习的 ... |
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核心素养操作性转化--中小学课堂教学与考试评价实施路径
『简体书』 作者:陈友芳 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书系统总结了近十年来笔者和团队成员的实践经验,集中介绍核心素养操作性转化技术:一个是考试评价方面的创新性的操作性转化技术,二是课堂教学方面的创新性的操作性转化技术。这本书围绕考试评价介绍的操作性转化技术有:双层多维细目表技术、等价技术、进阶技术和基于学科任务完成质量的等级评分技术,它们共同组成了基 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南高中地理)
『简体书』 作者:林培英 陆静 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-08-01 本书是指导高中地理教师开展地理学科深度学习,提升学生地理学科核心素养的教学指导用书,分为高中地理深度学习的内涵与意义、教学设计、教学指导、教学案例以及推进策略五部分,界定了地理学科深度学习的内涵,给出了进行高中地理学科深度学习教学设计和实施的建议及相应的教学案例,指导并帮助教师基于《普通高中地理课程 ... |
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核心素养:成长的力量
『简体书』 作者:陈珍,朱立祥 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 《核心素养:成长的力量》从“宏观教学主张”“中观教学主题研究”“微观教学实践案例研究”三个维度进行一体化设计,描绘了厦门市第八期专家型30名教师的群体画像。30名专家型教师横跨初中和高中两个学段,包括政治、历史、语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、体育、通用技术等学科,他们的教学研 ... |
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新时代青年思想政治理论课教师核心素养及培育研究
『简体书』 作者:张磊 李佩洁 出版:新华出版社 日期:2025-08-01 本书理论研究与实证研究相结合,作者基于思政教师的工作现状、相关理论指导、政策文本进行分析,并对青年思政课教师的政治理论素养、学科知识素养、专业道德素养、情感态度素养、教育教学素养、数字技术素养及其培育路径做了初步的梳理和探讨,从凝聚共识、遵循规律、协同共育、现实保障四个方面着手为党政部门及学校提供了 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中美术)
『简体书』 作者:胡知凡 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 本书是在教 育 部基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的,是深度学习教学改进项目的学科成果之一。本书系统阐述了高中美术深度学习的背景、内涵和特征,论述了指向深度学习的高中美术学科教学的基本要求,包括如何制订素养导向的学习目标、如何设定引领性学习主题、如何设计挑战性学习任务活动、如何开展持续性学 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(一年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(三年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(四年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(二年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教 ... |
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小学数学基本功:学透重点+突破难点+拓展核心素养(五年级)
『简体书』 作者:黄家礼 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 我们说“砍柴不误磨刀工”,数学学习尤其如此,只有扎实数学“根本”,才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功:学透重点 突破难点 拓展核心素养(一年级)》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅,它不是简单的基础题,而是让学生用有效时间做最精炼的练习,综合提升基本功,扎实数学核心素养。 本书与人教 ... |
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指向科学学科核心素养的小学科学单元设计实践
『简体书』 作者:王小宁 出版:中国文联出版社 日期:2024-02-01 本书紧密围绕着新的课程方案和课标内容的相关要求,遵循坚持全面发展,育人为本;面向全体学生,因材施教;聚焦核心素养,面向未来;加强课程综合,注重关联;变革育人方式,突出实践的基本原则。以单元活动设计为抓手,通过课堂篇、作业篇及评价篇三部分内容,体现了新课标中对于教学评一体化的设计要求,将多年来在小学科 ... |
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基于核心素养的小学数学课堂重构
『简体书』 作者: 出版:四川大学出版社 日期: ... |
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核心素养导向的义务教育跨学科作业设计(小学)
『简体书』 作者: 出版:福建教育出版社 日期: ... |
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