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中小学生阅读指导目录 整本书阅读指南 (初中段)
『简体书』 作者:苏美玲 张衍凯 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 “整本书阅读指南”是依据《jiaoyubu基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》所策划的,专门为中小学生提供阅读解决方案的丛书,旨在帮助读者快速掌握《中小学生阅读指导目录》中图书的阅读重点。《中小学生阅读指导目录 整本书阅读指南 初中段》将初中段所列的100本图书,分为人文社 ... |
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整本书阅读 如何阅读《窗边的小豆豆》
『简体书』 作者:赵萌、董菲菲 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-12-01 ◆《如何阅读》帮你轻松读完、读懂整本原著! 《如何阅读》通过各种任务和方法,帮你搞定儿童名著整本书阅读,同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 体验式完成整本书阅读教学任务,在阅读中提升思维、培养审美能力,满足语文核心素养需求 “整本书阅 ... |
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整本书阅读 如何阅读《红星照耀中国》
『简体书』 作者:高笑可、孟岳、程少峰 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-12-01 ◆ 《如何阅读》帮你轻松读完、读懂整本原著! 《如何阅读》通过各种任务和方法,帮你搞定名著整本书阅读,同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 《如何阅读》帮助中学生提高阅读能力,感受报告文学的魅力,继承和发扬革命文化 《如 ... |
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因为阅读:普通高中阅读育人体系的建构与实施
『简体书』 作者:王国文 出版:安徽教育出版社 日期:2024-12-01 本书主要探讨普通高中“阅读育人”课程体系的建构和实践,是作者多年来教学经验的提炼和总结。全书分为四个部分,第一部分探讨阅读的核心价值是“育人”,第二部分从阅读素养方面介绍“厚根基”阅读,第三部分从变革学习方式角度讨论“长筋骨”阅读,第四部分从促进个性发展层面阐述“促个性”阅读。 ... |
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初中整本书阅读实践丛书:《西游记》阅读全程指导
『简体书』 作者:倪岗、李鑫 出版:广东教育出版社 日期:2025-02-01 《阅读全程指导》属于初中整本书阅读课程区域推进实践探索丛书,是宝安区教育科学研究院的课题研究成果,也是广东省基础教育的优秀成果,2018年8月荣获“2019年基础教育国家级教学成果一等奖”。本书是语文阅读课程化建设的新尝试,从引发学生阅读兴趣,指导阅读过程,评价阅读效果等方面为读者做全面展 ... |
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聚能 阅读 新时代小学生阅读能力的培养
『简体书』 作者:夏明霞 出版:知识产权出版社 日期:2025-05-01 《聚智·阅读:新时代小学生阅读习惯培养全解》一书,是北京石油学院附属小学多年阅读教学实践的结晶。本书以教*部深化课程改革的指导意见为指引,巧妙融合了传统阅读理念与现代教育方式,展现出一种适应信息时代的全新阅读教学模式。书中详细阐述了“聚智·阅读”体系的诞生背景、践行过程及其在学校教育中的具体应用。通 ... |
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苏河星灿:普陀区历代志士贤达撷英
『简体书』 作者:上海市普陀区档案局[馆],上海市普陀区地方志办公室 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 《苏河星灿——普陀区历代志士贤达撷英》为普陀区档案局(馆)弘扬“人靠谱、事办妥”精神,迎接党的二十大召开的献礼之作。全书按照“政治性、广泛性、代表性、真实性”四要素,选取普陀区境内不同历史时期具有代表性的67位知名人物立传,他们包括历史名宿、红色人物、文化名人、近代企业家、劳模工匠等,通过深入挖掘名 ... |
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《水浒传》阅读全程指导/初中整本书阅读初中丛书
『简体书』 作者:倪岗主编 出版:广东教育出版社 日期:2023-11-01 近年来,中考对学生语文学科素养以及思维能力的要求逐渐提高,整本书阅读成为培养学生语文素养的重要教学活动。本书以《水浒传》为文本,结合编者对初中阅读课程多年的理论研究与教学实践经验,对名著阅读进行科学指导、趣味指导,是一本为初中师生量身打造的名著阅读指南。本书分为三部分,“理论探究”为整本书阅读的教学 ... |
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分级阅读 攀登英语阅读系列 有趣的字母(智能版)
『简体书』 作者:王文静 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-11-01 “攀登英语阅读系列”系统探索中国儿童认知发展及英语学习规律,持续跟踪一线优秀教师课堂长期实验成果,紧扣义务教育课程标准设定的儿童阅读能力发展目标,设计编写适合中国儿童的英语阅读内容,合理分级、繁简有度、循序渐进,为儿童搭建英语阅读阶梯。 本系列共包含8个级别,分别为2套关键阅读技能训练与6套分级阅 ... |
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整本书阅读解决方案 《呐喊》阅读多样化指导手册
『简体书』 作者:刘艳、邓荟予、刘瑾、杨剑兰、陈勇宇 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-12-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步,旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案,为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构,从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全 ... |
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整本书阅读解决方案 《巴黎圣母院》阅读多样化指导手册
『简体书』 作者:王丹霞、霍轶、马楠 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-12-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步,旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案,为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构,从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全 ... |
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整本书阅读解决方案 《四世同堂》阅读多样化指导手册
『简体书』 作者:姜伟、沈瑛、张正引、潘红、霍轶 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-12-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步,旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案,为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构,从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全 ... |
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整本书阅读解决方案 《三国演义》阅读多样化指导手册
『简体书』 作者:陈魏俊、侯翠敏、唐中云 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-12-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步,旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案,为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构,从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全 ... |
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整本书阅读解决方案 《红岩》阅读多样化指导手册
『简体书』 作者:周明鉴、舒迟、张京宇 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 “整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步,旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案,为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构,从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全 ... |
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阅读密码 高中英语主题群文阅读 1
『简体书』 作者:葛炳芳 出版:浙江教育出版社 日期:2023-08-01 为了帮助学生增加英语阅读量,提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能,我们依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元,每个单元含A、B两篇文章,每篇文章设置3组练习:第一组是Read and understand,检测学生通过阅读 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 1
『简体书』 作者:李冬梅 主编 出版:浙江教育出版社 日期:2023-08-01 为了帮助学生增加英语阅读量,提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能,我们依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元,每个单元含A、B两篇文章,每篇文章设置3组练习:第一组是Read and understand,检测学生通过阅读 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 5
『简体书』 作者:李冬梅 主编 出版:浙江教育出版社 日期:2023-08-01 为了帮助学生增加英语阅读量,提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能,我们依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元,每个单元含A、B两篇文章,每篇文章设置3组练习:第一组是Read and understand,检测学生通过阅读 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 3
『简体书』 作者:李冬梅 主编 出版:浙江教育出版社 日期:2023-08-01 为了帮助学生增加英语阅读量,提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能,我们依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元,每个单元含A、B两篇文章,每篇文章设置3组练习:第一组是Read and understand,检测学生通过阅读 ... |
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全民阅读时代青少年数字阅读行为研究
『简体书』 作者:刘婧,常李艳 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书聚焦于青少年数字阅读行为研究,为图书馆在界面设计平台建设及服务方面提出对策与建议,为构建数字阅读的评价系统、提供数字阅读指导、规范数字图书馆的信息资源建设、建设良好的数字阅读环境、构建智慧图书馆的框架等实践工作提供建议,是一部值得有关领域从业者重视的理论联系实际的专业著作。 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 2
『简体书』 作者:李冬梅 主编 出版:浙江教育出版社 日期:2023-12-01 为了帮助学生增加英语阅读量,提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能,我们依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元,每个单元含A、B两篇文章,每篇文章设置3组练习:第一组是Read and understand,此部分题目大多在 ... |
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