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国际教育研究书系:世界教育发展报告2013
『简体书』 作者:中国教育科学研究院国际比较教育研究中心 出版:教育科学出版社 日期:2016-06-24 本书是《世界教育发展报告2012》的延续。它研究首先以联合国教科文组织、世界银行、联合国开发计划署、世界经济论坛、瑞士洛桑国际管理学院等国际组织的研究成果为依据,从中选择出具有国际可比性的关键指标,对当今世界教育发展格局进行了整体和分项的比较分析。然后,本研究以经济发展水平为依据,分别对发达国家、新 ... |
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做温暖的教育 詹大年著 与点书系 教师教育用书温暖教育指南
『简体书』 作者:詹大年 出版:四川人民出版社 日期:2025-08-01 詹大年是一位独特且充满勇气的教育专家。他创办了昆明丑小鸭中学,专门接收“问题学生”。在书中,他从家庭、师生、同伴、家校、人机五个层面分析了怎样的教育才是好的教育。他认为教育的核心是关系,好的关系才是好的教育,才是温暖的教育。他始终相信,教育就是多给生命一条路,一条让学生在任何时候都可以走下去的路。 ... |
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有“我”的教育学(肖川教授的教育文集,阐述教育、人生的意蕴,触摸教育与人生的时代主题)
『简体书』 作者:肖川 出版:江西教育出版社 日期:2023-07-01 本书是肖川教授的一本教育文集,强调和表现了“生命教育:朝向幸福的努力”“生命教育:造就强健的个体”这两个核心命题,是肖川教授从其自身成长经历中、从过往的种种生命际遇中发掘并阐释对教育、对人生的见解和感悟,去表达其生命世界中窥见的真理。对于教育与人生,肖川教授视野开阔,有自己全面、深刻、独到的见解,充 ... |
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教育的情怀 李镇西与新教育丛书 李镇西四十余年从教生涯教育散文随笔集
『简体书』 作者:李镇西 出版:四川人民出版社 日期:2025-08-01 本书是名师李镇西回顾自己四十余年从教生涯的教育散文随笔集。全书分为“情怀与智慧”“校园与社会”“守望与同行”“童心与青春”四个板块,文章包括《让人们因我的存在而感到幸福》《我理解的“教育家精神”》《并不是每一个学生都喜欢我》《耿梅:学生教我当老师》等。作者从亲历者的视角,敏锐地捕捉到自己四十余年教育 ... |
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广州市侨务志:2001—2018(广州市部门志、行业志丛书)
『简体书』 作者:广州市人民政府侨务办公室 出版:暨南大学出版社 日期:2021-12-01 广州毗邻港澳,华侨、归侨、侨眷众多,具有深厚的侨务基础,侨务工作源远流长,本书为广州市2001—2018年侨务志,分“历史剪影”“大事记”“组织机构”“海外侨情调研与侨务出访”“广州侨情”“海外联谊”“经济科技”“文教宣传”“侨政”“人物录”等部分,记录、分析了侨务工作的大事记、侨务组织机构、侨情侨 ... |
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办好人民满意的教育——全国教育满意度调查报告
『简体书』 作者:中国教育科学研究院 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-09-01 本书稿聚焦国家、社会和人民群众普遍关心的人民满意的教育问题,系统分析了教育满意度调查的理论基础、价值意义,全面梳理了国内外有关满意度调查的理论和实践研究,建构了符合我国国情的科学可靠的方法模型,通过在全国31省市区建立教育调研联盟,全面开展基础教育、中等职业教育和高等教育满意度调查工作,获得了全国各 ... |
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苏州工业园区教育观察2023
『简体书』 作者:熊丙奇 出版:同济大学出版社 日期:2024-06-01 21世纪教育研究院深入调研了苏州工业园区教育现状,梳理总结了园区教育的特色发展路径,提炼经验成果,并且汇编成书。本书由21世纪教育研究院院长熊丙奇主编,储朝晖等多名研究员参与编写。本书从教育体制机制改革的创新与实践、教育数字化转型实践、“五育融合”育人目标创新性落实等方面对苏州工业园区教育的经验成果 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2019)
『简体书』 作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告“课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2020)
『简体书』 作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书旨在系统介绍2020年我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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2020-2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
『简体书』 作者:2020-,2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 2020中国高等学校建筑教育年会暨院长系主任大会以“新时代建筑教育的传承与变革”为主题,设定“建筑学一流专业与一流课程建设”“公共环境安全与建筑学人才培养”“通专结合的建筑教育观念与方法”“信息技术与专业教学模式创新”四个议题。经论文编委会评阅, 遴选出各类论文120多篇以供学术研讨。2020中国高 ... |
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北京市教育数字化转型优秀案例(上)
『简体书』 作者:方中雄、刘占军 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 为充分发掘教育数字化转型的好经验、好做法,发挥优秀成果示范作用,2022—2023年北京市教*在全市范围内组织开展了“教育数字化转型优秀案例”征集。由北京教育科学研究院组织来自高校、科研机构等多位资深教育数字化领域专家经过初审、复审、核验等多个环节,对案例进行了专业评审和遴选。为共享发展经验、发挥示 ... |
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北京市教育数字化转型优秀案例(下)
『简体书』 作者:方中雄、刘占军 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 为充分发掘教育数字化转型的好经验、好做法,发挥优秀成果示范作用,2022—2023年北京市教*在全市范围内组织开展了“教育数字化转型优秀案例”征集。由北京教育科学研究院组织来自高校、科研机构等多位资深教育数字化领域专家经过初审、复审、核验等多个环节,对案例进行了专业评审和遴选。为共享发展经验、发挥示 ... |
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2022中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
『简体书』 作者:中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集编委会,中国矿业大学建筑 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 由 高等学校建筑学专业教学指导分委会 、中国矿业大学联合主办,中国矿业大学建筑与设 计学院承办的“2022中国高等学校建筑教育学术研 讨会暨全国高校建筑学院长系主任大会”(2022教 育部高等学校建筑学专业教学指导分委会年会)将 于2022年10月28日(周五)~30日(周日)在江 苏省徐州市中国矿 ... |
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高中生国家安全教育
『简体书』 作者:《高中生国家安全教育》编写组 出版:江苏人民出版社 日期:2016-11-01 此套国家安全教育系列读本以提升公民的国家安全意识和维护国家安全能力为目标,在高中教材中,编写组加入大量的理论和实例,让国家安全概念更加明晰。 ... |
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初中生国家安全教育
『简体书』 作者:《初中生国家安全教育》编写组 出版:江苏人民出版社 日期:2016-11-01 这套国家安全教育系列读本以提升公民的国家安全意识和维护国家安全能力为目标,根据青少年身心发展特征,理论联系青少年学生的生实际生活,在初中教材中,编写组则加入了更多的理论和实践课程。 ... |
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小学生国家安全教育
『简体书』 作者:《小学生国家安全教育》编写组 出版:江苏人民出版社 日期:2016-11-01 此套国家安全教育系列读本以提升公民的国家安全意识和维护国家安全能力为目标,根据青少年身心发展特征,回归青少年学生的生活世界,图文并茂,具有很强的可读性和趣味性,让国家安全这个概念更加便于青少年理解把握。 ... |
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中国艺术研究院音乐研究所六十年纪念集(1954-2014)
『简体书』 作者:中国艺术研究院 出版:文化艺术出版社 日期:2017-07-01 该书稿从多个维度记述了音乐研究所的历史,是在原40年资料集基础上的扩充。编委会特邀与音乐研究所有密切关系的前辈学者撰文,或回顾音乐研究所的发展历程和学术传统,或感怀音乐研究所老一辈专家学者风采,或讲述与音乐研究所相关的学术和工作经历,力求全面反映音乐研究所六十年来的学术成就和影响力,生动直观地展现了 ... |
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七十年耕耘——商务部研究院建院70周年纪念文集(1948-2018)
『简体书』 作者:商务部研究院 编 出版:中国商务出版社 日期:2018-11-01 ... |
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中国英语阅读教育研究院教师发展系列外研社.英语分级阅读教学指南
『简体书』 作者:罗少茜等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-02-01 《外研社·英语分级阅读教学指南》分别从宏观、中观和微观三个层面为一线英语教师和教研员实施英语阅读教学、开展阅读教学研究提供指导。其中《英语阅读素养与教学设计》《英语分级阅读——理念、意义与方法》和《英语阅读教学研究方法》三册书从宏观角度,围绕英语阅读素养概念、英语分级阅读的起源、意义、目标和途径,以 ... |
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高考:在教育与社会之间/厦大教育研究院学术精品文丛
『简体书』 作者:郑若玲 出版:厦门大学出版社 日期:2021-04-01 本书是作者围绕高考问题研究所发表的部分论文集结,根据内容分为“现状剖析” “史外借鉴”两大板块。在“现状剖析”板块,涉及高考与社会流动、高考形式、高考录取等问题的学理性探讨。在“史外借鉴”板块,涉及科举学、科举与社会流动、科举公平、科举社会等方面的历史研究和美国高校招生的域外研究。本书力图从宏观到微 ... |
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