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C程序设计课程设计 第3版
『简体书』 作者:刘振安 刘燕君 唐军 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书独立于具体的C语言教科书,重点放在C语言结构化设计的基本特征上,涵盖C语言的重要基础知识。书中通过详细的实例,循序渐进地启发学生完成课程设计,培养学生实际分析问题、编程和动手的能力。本课程设计在注重基础知识训练的同时,也注重技能训练。 ... |
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跨学科课程的10个创意教学设计
『简体书』 作者:叶王蓓 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书立足一线教学需求,剖析“双新”视角下的跨学科学习理念,提出“以学科融合途径解决跨学科课程设计”的教学设计原则,通过10个精心设计的创意教学案例帮助一线学校实施跨学科课程。全书分为四篇,分别解读跨学科教学的学科融合思路、问题链和任务链设计、实施场景、教学评价,提供跨学科教学设计通用图表、通用模板以 ... |
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课程思政教学改革研究与实践
『简体书』 作者:戴春平, 张谦明, 侯杰 出版:暨南大学出版社 日期:2024-08-01 本书为广东食品药品职业学院广东省课程思政示范高职院校建设成果之一,是广东食品药品职业学院课程思政探索、研究与实践的成果汇总。全书分三篇对思政教育相关实践成果进行呈现,分别是“机制、体制与体系构建研究与探索”“课程建设研究与实践”“课堂教学设计研究与实践”。书稿所选案例涵盖英语、思政等公共课及药物化学 ... |
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高质量思政课程建设之“道”
『简体书』 作者:赵中源,冉杰,吴阳松 等 著 出版:人民日报出版社 日期:2025-06-01 本书为广州马克思主义学院教师的论文集,集中展示近年来该学院教师在思政课程建设方面的学术水平和教学成果。 思政课是大学生思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的关键课程。本书围绕思政教育专业建设驱动教学理念创新这一主题,从人才培养、思政课金课体系建构、大中小学思政课一体化建设等方面展开论述,涵 ... |
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有一门课程叫玉兰花开
『简体书』 作者:杨传峰 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-06-01 本书主要内容是根据学校“玉兰文化”品牌,创造性地提炼总结出玉兰花开校本课程。本书分为四个篇章,分别是校本课程篇、家校合作育人篇、反思感悟篇、教学研究篇。本书作者扎根教育一线,凭借对教育事业的赤诚热爱和持之以恒的坚守,从日常丰富且复杂的教学经历种汲取灵感,将实践中的所感、所悟、所思凝练成独到见解,为教 ... |
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外国文学文本导读与研究生课程实践
『简体书』 作者:付品晶 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书是西南交通大学2019年研究生导师团队建设项目“现代中国文学学科融合与培养模式创新教学”的成果,通过外国文学概况简介,对代表性外国文学经典文学作品的文本进行介绍并导读。选择英国、法国、德国、泰国、日本、印度等国家的经典文学文本进行文学性分析和研究。结合研究生课程实践,分别从女性主义、生态主义、后 ... |
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生态文化课程的建设与实施
『简体书』 作者:刘洁 著 出版:吉林文史出版社 日期:2024-08-01 《生态文化课程的建设与实施》本书是讲解生态保护与文化建设,进而促成社会人文文化形成的图书。全书从历代有关生态与政治、经济、文化的关系,以及当前提出的“绿水青山就是金山银山”的理念出发,指出中国现在进行的生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,而坚持人与自然和谐共生的自然观则有利干进行政治建设, ... |
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工程测量课程思政案例
『简体书』 作者:林世镔,王誉瑾 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-09-01 本书由江汉大学湖北(武汉)爆炸与爆破技术研究院和数字建造与爆破工程学院组织编写,全书介绍了我国古代在工程测量领域的知名人物、理论创新、测绘装备和工程应用,分为人物篇、理论篇、装备篇、应用篇和机构篇,深入挖掘与工程测量相关的重要历史人物、原创理论、核心装备、工程案例和企事业单位形成本课程思政案例集。书 ... |
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土家族传统文化校本课程管理研究
『简体书』 作者:朱薇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 中华民族文化的源远流长表明,面对文化全球化的冲击,如何通过学校教育传承与发展民族传统文化成为新的议题。基于此,本书首先对土家族传统文化进行了梳理,将其分类并凝练出“四生”教育价值。其次,基于问卷调查和访谈研究探明恩施州地区中小学土家族传统文化校本课程管理现状,总结其不足并借助回归分析探明原因。再次, ... |
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幼儿园领域课程资源 语言
『简体书』 作者:中国教育科学研究院早期教育研究中心 出版:教育科学出版社 日期:2014-06-01 《幼儿园领域课程资源》丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以领域为线索的幼儿园教学参考书。本套丛书包括健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术7个领域。每个领域先以年龄班进行分类,再按照活动类型或活动内容组织,编排具体活动。 本书是幼儿园语言领域的教育参考 ... |
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消费者行为学课程精要十七讲
『简体书』 作者:周云 赵瑞琴 出版:企业管理出版社 日期:2024-09-01 “消费者行为学”是一门实践性很强的课程,本书是作者多年高等院校教学经验的总结,按32学时的教学时长对各章节的重点知识进行归纳整理及深度阐释,其中许多内容来自一线教师的讲义。 本书分为十七讲,包括解读消费者、谁是真正的消费者、市场是消费者与潜在消费者的总和、消费者决策的开始——问题认知、消费者是怎样 ... |
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幼儿园数字化美术特色课程 中班
『简体书』 作者:佟丽文 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-05-01 本套课程是北京市丰台区青塔第二幼儿园在“十四五”课题研究成果的基础上,立足于幼儿美术创造能力发展,以《纲要》《指南》精神为指导,遵循幼儿的年龄特点、美术发展规律,将幼儿美术与信息技术相结合,在“玩做乐美”的理念下,引导幼儿利用数字化资源及相应的绘画软件进行大胆想象、自主创作,展现自己对大自然和生活中 ... |
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学生心理健康教育课程与教学实践
『简体书』 作者:范星冉 出版:中国书籍出版社 日期:2025-05-01 本书对学生心理健康教育课程与教学实践进行分析,适合心理健康教育工作者及对此感兴趣的人员阅读。本书对心理健康教育课的理论基础、学生心理困扰及异常心理常、学生健康心理培养的方法做了一定的介绍,让读者对学生心理健康有初步的认知;对学生心理健康教育所包含的具体内容进行了深入的分析,让读者对学生心理健康进一步 ... |
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托班五感自然体验课程
『简体书』 作者:任捷 出版:西南大学出版社 日期:2025-05-01 0—3岁的婴幼儿处于直觉行动思维阶段,他们通过直观感受和与周围事物的互动学习、成长,生活中的花草树木、风霜雨雪、锅碗瓢盆都是他们探索学习的好材料,因此《托育园快乐成长活动课程》坚持以“养育与照护”为中心,以生活教育理念为指导,充分挖掘地域资源,链接幼儿的社文化生活背景,以每个月的节气特点及节日内容为 ... |
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高质量思政课程建设之“用”
『简体书』 作者:赵中源,梅淑宁,李丽丽 等 编著 出版:人民日报出版社 日期:2025-06-01 本书为广州马克思主义学院教师的论文集,集中展示近年来该学院教师在思政课程建设方面的学术水平和教学成果。 本书围绕创新型思政课教学理念如何提升学生综合素质这一主题、从思想政治教育的理论思考、专业实践、社会考察与志愿服务等方面展开论述,汇集“大思政课”理念下师生通过社会调查、实习支教、志愿服务、“三下 ... |
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钢结构课程设计解析与实例
『简体书』 作者:唐兴荣 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书是“高等院校土木工程专业课程设计解析与实例丛书”之一,书中对土木工程专业课程设计体系中结构设计模块的组合楼盖设计、普通钢屋架设计、平台钢结构设计、轻型门式刚架结构设计和钢框架结构设计共五个钢结构设计进行了分析说明,解析了上述钢结构的设计方法、设计内容及基本要求,并列举了相应的课程设计实例。 本 ... |
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课程的力量
『简体书』 作者:殷中欣 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-05-01 自2016年7月12日起,北京十一实验中学开启了一场深刻的学校转型变革。六年多来,老师们在课程体系、教学组织形式和基于标准的学习等方面持续探索,特别聚焦课程和学习方式,付出扎扎实实的努力,取得不少成果。本书记录下一个个具体案例,为身处教育变革中的老师们提供有益参考。教育是一棵树摇动另一棵树,一盏灯点 ... |
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化工原理课程设计(赵培余)
『简体书』 作者:赵培余、高维春、单译 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-10-01 《化工原理课程设计》共包括5 章内容,以常用化工基本单元操作为出发点,主要介绍各单元操作在仪表流程图中的管道设计要求、仪表控制要求和基本单元模式,并结合各自单元操作特点介绍相关设备的设计计算,进而介绍工艺设备条件单的填写方法。本书贴合工程设计实际,将化工单元操作工艺设计和设备设计及设备条件单的提出相 ... |
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厚德·精技:应用型本科课程思政教学设计50例
『简体书』 作者:上海应用技术大学课程思政建设办公室 出版:上海大学出版社 日期:2022-02-01 本书在上海应用技术大学领航课程中遴选50个“课程思政”教学案例,每个案例包含课程概况、课程蕴含的思政元素分析及一节代表性课程的教学设计。每个案例依托专业特色及优势,基于“ASciT-OBE”人才培养模式,聚焦“厚德精技”,将应用型人才思想政治核心素养32个要点和未来工程师ASciT(爱科技)9大关键 ... |
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培训课程开发实务手册(第3版)
『简体书』 作者:课思课程中心 出版:人民邮电出版社 日期:2017-07-01 培训课程开发是指企业在设计培训课程和具体指导时所做的全部工作,它探讨的是培训需求分析、课程设计、培训实施和培训反馈的方式与方法。 《培训课程开发实务手册(第3版)》不仅讲述了培训需求分析、课程整体设计、阶段性评价与修订、实施培训课程、培训课程总体评价等内容,而且针对每一项内容都提供了操作范本和培训课 ... |
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