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面向未来:教育变革趋势与路径研究
『简体书』 作者:冯洪荣 郭秀晶 李旭 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 未来以来,将至已至。在我国进入高质量发展新阶段,以互联网、大数据、人工智能、区块链以及5G等核心技术为代表的信息化时代已扑面而来,人类的生产生活方式将面临前所未有的改变。教育作为社会再生产的重要环节,教学方式和学习方式变革均将面临前所未有的机遇与挑战。教育实践如何借力技术变革而突破传统教育面临的困境 ... |
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信息化时代下大学思想政治教育教学研究
『简体书』 作者:陈琴,彭璐,冯超 出版:中国财富出版社 日期:2025-01-01 信息化时代是以信息技术为核心的新一轮科技革命和产业变革的时代。在这个时代,信息技术不断地推动着社会的进步与发展,也深刻地影响着教育领域的发展。大学思想政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务之一,它在信息化时代的背景下面临着新的挑战和机遇。 信息化时代的到来,为大学思想政 ... |
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国际中文教育教学案例解析
『简体书』 作者:邱庆山,王秀云 出版:世界图书出版公司 日期:2025-02-01 本书精选来自国际中文教育教学一线的51个真实、典型案例,每一案例均按“案例正文、正文分析、分析拓展、拓展思考”的体例展开,展现包括汉语语言要素教学、汉字教学、语言技能教学、汉语教学方法、汉语教学管理、教学环节、师生关系、中华文化传播、跨文化交际等多个方面的国际中文教育教学管理的特点和问题。可供高校国 ... |
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壮汉双语教育与民族语言文化研究
『简体书』 作者:杨海龙 谭群瑛 出版:广西科学技术出版社 日期:2025-03-01 本书内容涵盖广泛、结构清晰,分为语言文字研究、语言教育研究以及语言生活研究三个部分,共收录论文26篇。书中的论文不仅分析了不同少数民族语言的特点和规律,探讨了语言与文化的互动关系,还深入剖析了民族语言教育的现状和存在的问题,并提出改进的建议。同时,更是关注了新媒体技术在语言教学中的应用,以及语言和谐 ... |
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人机协同教育理论与应用
『简体书』 作者:方海光 出版:电子工业出版社 日期:2025-03-01 本书不讲晦涩的技术原理,而是聚焦真实的教育现场,用”理论+场景+案例”的立体架构,揭开人机协同教育的神秘面纱。书中既有英语课上的人机趣味对话、数学课里的智能思维训练,还有古诗教学中AI辅助的沉浸式互动,用实用案例展现”教师指挥、AI跑腿”的新模式。无论是想了解人机协同的一线教师,还是关注智慧校园建设 ... |
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幸福教育的多维度生态探索
『简体书』 作者:刘朝阳 主编 出版:文汇出版社 日期:2025-04-01 本书为综合性的教科研文集,由上海市傅雷中学党支部书记、校长刘朝阳主编,并汇聚了该校众多优秀教师的智慧结晶。作为上海浦东新区教育科学研究重点课题《“双减”背景下的初中幸福校园“生态圈”构建研究》的成果展现之一,本书全面记录了课题组在幸福教育领域的探索与实践。本书涵盖了幸福教育的多维度生态探索,包括幸福 ... |
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语文教育前沿(第一辑)
『简体书』 作者:邓军,方正,陈志平 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-04-01 《语文教育前沿(第一辑)》收录了语文名师1篇、一线教师2篇、在校硕士研究生35篇,共38篇研究成果,包括名师指导、教学探索、比较阅读、课例研究、一线视角等栏目。本书成果主要聚焦单元整体视域下的单篇教学研究,是黄冈师范学院教育硕士“U-G-T”协同育人机制的成果展示,重点探讨单元教学与单篇教学的关系、 ... |
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矿业地质教育教学创新与实践
『简体书』 作者:隋旺华 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-04-01 本书是隋旺华教授教育教学研究成果,全书分为三个部分:第一部分是对荣获国家级教学成果一等奖的“面向21世纪的地质资源与地质工程类专业教学体系改革与实践”教学项目的研究论述;第二部分是作者在不同时期发表的有关矿业地质工程教育教学研究的论文;第三部分是矿业地质工程专业的课程与实践教学的改革与探讨。全书涉及 ... |
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国际中文教育案例选编
『简体书』 作者:王宁 ,彭育波 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书收录上海交通大学汉语国际教育专业硕士招生10年来历届汉硕学生撰写的优秀教学案例。所收录的教学案例按照教学内容、教学方法、教学资源、教学管理、跨文化交际、中华文化传播等内容分成若干板块,每一板块延请一位该领域的专家学者撰写一篇总体介绍以及对该板块所收案例的点评分析。本书既是上海交通大学汉语国际教育 ... |
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高校青年教师思想政治教育研究
『简体书』 作者:周仁准 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-10-01 本书共分为五部分,在具体阐述高校青年教师思想政治问题缘起的基础上,系统介绍了高校青年教师思想政治教育的内涵与特点、理论依据、 历史发展与经验总结,具体考察了当代高校青年教师的生存境遇,并详细分析了当代高校青年教师所处生存境遇产生原因,最后提出加强和改进高校青年教师思想政治教育的对策。本书不仅有助于我 ... |
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中国普通高中教育百年
『简体书』 作者:蔡建东,朱敬,王海凤,贺玉婷,黄丽静著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 1922年高中学段独立以来至今已有百年。当前中国普通高中教育处于关键转型期,回溯百年发展有助于更好观照当下与未来。依据重要政策文件、高中教育历史发展重要节点和社会认知,中国普通高中教育可分为作为独立学段的初步发展阶段、重点高中阶段、示范性高中阶段与多样化特色发展阶段。每个阶段不仅讨论“大历史”背景及 ... |
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纯洁体育与反兴奋剂教育
『简体书』 作者:上海体育大学组 出版:科学出版社 日期:2025-05-01 《纯洁体育与反兴奋剂教育》以国家关于体育、教育、健康事业和反兴奋剂工作重要指示批示为主线,面向体育科技创新前沿、面向青少年学生和社会公众,在梳理、总结国际、国内反兴奋剂实践成果基础上,依托高等体育院校本科生、研究生教学实践,积极发掘纯洁体育的丰富育人价值,从德育、智育、体育视角出发,在介绍兴奋剂与反 ... |
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汕头大学智慧教育探索与实践
『简体书』 作者:郝志峰 主编 陈敏 副主编 出版:汕头大学出版社 日期:2025-06-01 本书是梳理总结汕头大学近年来人工智能教育的实践案例结集,由汕头大学校长郝志峰主编,汕头大学副校长陈敏副主编。 全书涵盖了汕头大学的:AI一体化改革概要、AI教学融合理念与实践、AI学术研究理念与实践、AI管理服务理念与实践、AI国际交流理念与实践等内容,系统地对汕头大学智慧教育的理念和实践进行总结 ... |
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当代音乐教育与教学思维创新
『简体书』 作者:孟莉萍,侯战杰 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 21世纪,中国音乐教育应以人为本,而音乐审美则应以乐为本,这“乐”既是快乐,也是音乐。从人出发、从音乐出发,使人们能体验音乐、感受音乐,并通过这样的途径去学习和掌握音乐。本书是在充分考察现有音乐理论文献的基础上,结合实践教学经验写作完成的。书中首先介绍了音乐教育的基本理论、音乐课程教学及音乐教学内容 ... |
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2024中国外语教育年度报告
『简体书』 作者:王文斌,徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-07-01 本选题已通过党委审读,党委审读报告为(北外党字(2025)97号)《2024中国外语教育年度报告》中国外语教育界每年都有许多事件发生,它们从不同角度影响着我国国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起,每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展进行全面、系统的梳理、简述和总结, ... |
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大学生心理健康教育(微课版 第2版)
『简体书』 作者:陈红 邵景进 出版:人民邮电出版社 日期:2025-08-01 本书内容严格按照印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,紧密结合当代大学生在生活、学习、交往、成长和成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑,精心撰写出心理健康概述、生命教育、自我意识、人格发展、职业生涯规划、学习心理、人际交往、爱情与性心理、网络心理、情绪管理、压力与挫折应对和心理危 ... |
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人工智能技术与应用——面向未来教育
『简体书』 作者:主编 郑豪 陈波 倪艺洋 柏宏权 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本书面向数字时代人才培养的实际需求,系统介绍人工智能核心概念、基础原理、关键技术以及在教育领域的典型应用,旨在帮助高校学生提升人工智能素养,增强数字化创新能力。全书共14章,内容涵盖人工智能的基本理论、技术生态、教育应用、伦理安全、发展前景等模块,既注重知识体系的系统性,也突出应用场景的实践性。本书 ... |
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教育管理学
『简体书』 作者:司晓宏 出版:高等教育出版社 日期: 本书由基础理论研究、体制机制研究、管理主体和管理对象研究、实务管理研究四大板块构成,涵盖教育管理学科导论,教育管理学的基础理论,教育管理体制,教育管理的规律、特点和原则, 学校管理过程和方法,学校实务管理(上、下),学校领导者等八章内容。 ... |
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新时代高校思想政治教育传播研究
『简体书』 作者:刘辉 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 在信息爆炸与媒介融合的时代,高校思想政治教育传播正经历着前所未有的嬗变——传播者角色悄然转型,受众主体性日益凸显,信息形态急速迭代,媒介格局深度重构。 ... |
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0~3岁婴幼儿保育与教育(第2版)
『简体书』 作者:邵小佩 出版:人民邮电出版社 日期:2024-11-01 本书反映国内外先进的早期教育理念和早期教育成果,满足早教机构、职前职后培养学校和托幼园所中保教人员,以及家长的需求,紧跟早期教育改革和发展的要求,具有内容丰富、涵盖面广、理念新、可读性强、实践性突出的特点。 本书各章分别列出学习目标、学习内容、思考与实训等板块,系统呈现了0~3岁婴幼儿保育与教育应知 ... |
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