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	高校创业指导教师能力培养机制研究 『简体书』 作者：崔莎莎　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2025-02-01 本选题旨在探索符合创新创业教育人才培养规律，提高高校创业指导教师能力，构建“三位一体”高校创业指导教师能力培养长效机制。本选题通过对相关政策文本和学术文献的研究，剖析了高校创业指导教师能力培养现状与需求；通过对创业指导教师能力培养建设的内在因子和外在影响因素展开系统分析和重要性评估，确定了创业指导教师能力培养机制的关键 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	英语教师文化领导力评价研究 『简体书』 作者：曹耀萍 著　　出版：气象出版社　　日期：2024-10-01 英语教师文化领导力评价的循证性研究意义深远。本书根据教学实践中行为科学、社会互动、伦理匹配、道德认知、文化教育的基本原理，通过深度访谈和文本数据调查，考察英语教师文化领导力因素的深刻内涵以及英语教师文化个性特征在知识与符号教育过程中对学生的“三观”影响，构建了英语教师文化领导力“双柱型六维度”的发展性评价内容、评价模型 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.8

	西部民族地区定向教师教学胜任力研究 『简体书』 作者：马文姝　　出版：中国农业出版社有限公司　　日期：2025-04-01 西部民族地区有其特殊的教学需求和挑战，定向教师不仅要应对一般的教学挑战，还需要适应特定的文化和社会环境。本书采用实证研究和理论研究相结合的研究方法，如文献法、行为事件访谈法、修正的任务分析法、德尔菲法和问卷法等，从多元视角出发，系统地探讨了西部民族地区定向教师教学胜任力的结构框架及其要素的构建，对西部民族地区定向教师教 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	中小学教师如何做课例研究 『简体书』 作者：吴伦敦，苌虹　　出版：科学出版社　　日期：2016-06-01 课例研究是一种以课例为载体、以教学问题为对象、以行为改变为目的，通过观察和互动交流等方法开展的教学研究。课例研究是提升教育教学质量和水平、促进中小学教师专业发展的有效途径。《中小学教师如何做课例研究》在厘清课例、课例研究的基本内涵，分析课例研究的国际国内经验的基础上，讨论了课例研究计划拟订的基本步骤，从研究主题的确定、 ...	詳情>>	售價：HK$ 52.8

	中小学教师激励政策的合力效果研究 『简体书』 作者：侯龙龙　　出版：中国经济出版社　　日期：2024-12-01 本书是在作者主持的全国教育科学一般规划课题的基础上，完成的一部学术专著；本书主要从我国中小学教师激励政策的文本分析、绩效工资政策、职称政策和教师培训政策对教师工作积极性的影响，以及在县域层面的教师工作积极性几个方面进行了问卷调查和访谈分析，并据此提出了相应的政策建议。本书适合教育学研究者、教育政策相关各方以及对本主题感 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	教育数字化赋能教师专业发展研究 『简体书』 作者：周翔 著　　出版：武汉大学出版社　　日期：2025-04-01 教育数字化是我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。本书研究教育数字化赋能教师群体发展的支撑性力量。全书分为五个章节。第一章阐述教师专业发展的历史沿革、基本理论和数字化转型现状;第二章从立德树人、数字智慧和超越技术三个层面阐述数字化赋能教师专业发展的时代价值、核心要素和创新能力;第三章从交叉融合、均衡配置和数 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	县级教师发展机构专业能力提升研究 『简体书』 作者：李新翠　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2024-12-01 本书立足乡村振兴与教育强国战略背景，以县级教师发展机构的历史变迁、现实困境与未来路径为线索，通过文献分析、实证调研与案例研究，深刻揭示了县级教师发展机构在职能定位、组织变革、专业能力等方面的挑战，如“县镇塌陷”现象、培训结构性短板及教师参与动机差异等，并据此提出了“研训一体”“精准培训”等创新策略，为破解县域教师发展难 ...	詳情>>	售價：HK$ 46.2

	教学学术视域下师范院校教师专业发展研究 『简体书』 作者：曹红丽　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-12-01 在当今大学“科研主义”盛行的环境下，“重科研轻教学”问题直接影响教学质量和大学的社会公信力。强调大学教学的学术性，既是本科教学质量提升的现实需求，也是新时代师范院校教师发展的客观要求，还是缓解高校“重科研轻教学”矛盾的理性诉求。本书基于反思性实践认识论、教师专业发展理论、结构化理论，以师范院校教师为研究样本，探索和构建 ...	詳情>>	售價：HK$ 46.2

	筑巢引凤——中国普通高校教师聘任制改革研究 『简体书』 作者：王莉华　　出版：浙江大学出版社　　日期：2024-08-01 本书从发展历史，理论和实证分析三个方面系统研究我国普通高校教师聘任制改革的历史、逻辑和影响。第一章概述全球高校教师聘任的现状，主要类型，和相关理论和研究。第二章阐述我国普通高校改革开放以来的聘任制改革历史。第三章讨论21世纪以来，高等教育国际化的大趋势，对我国普通高校教师聘任改革的影响。第三章聚焦海外青年人才在普通高校 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	民办高校教师职业幸福感研究 『简体书』 作者：陈金平　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2025-04-01 本研究在系统梳理教师职业幸福感已有研究的基础上，通过探索幸福、幸福感、职业幸福感等本源性概念，采用积极心理学幸福理论、工作要求-资源理论和个体-环境匹配理论等具体理论，按照探索式研究设计，运用质性与量化相结合的混合研究方法，探索民办高校教师职业幸福感的结构内涵（是什么）、水平现状（怎么样）、影响机制（为什么）和提升策略 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	高职院校博士学位教师引进与发展研究 『简体书』 作者：徐珍珍，张晓超，王亚南　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2024-06-01 本书包含七章内容，具体如下：第一章背景意义，主要阐述高职院校博士学位教师引进与发展的重要性，交代相关实践政策研究缘起、核心概念和研究设计等。第二章政策分析，依据国家新一线、一线、二线、三线等城市划分，收集了60份高职院校人才引进的政策文本，其中双高校29份，非双高校31份，并基于麦克唐纳尔和艾莫尔的分类标准，构建了基于 ...	詳情>>	售價：HK$ 102.4

	推动高质量发展的营商环境研究--基于国际视角的比较分析（高质量发展研究系列丛书） 『简体书』 作者：上海市人民政府发展研究中心　　出版：格致出版社　　日期：2019-01-01 新时代，我国在加快构建开放型经济新体制的过程中，总书记多次指出要改善营商环境和创新环境，降低市场运行成本，提高运行效率，提升国际竞争力，特别是要求一些特大城市要率先加大营商环境改革力度，营造稳定公平透明、可预期的营商环境。本书在收集整理近年来涉及营商环境的各类主流评估报告，并进行国际比较分析的基础上，全面准确地评价上海 ...	詳情>>	售價：HK$ 118.8

	教师在线自我调节学习精准干预研究 『简体书』 作者：赵艳著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-12-01 本书紧扣数字化转型的时代主题，聚焦教师专业发展需求，从数据驱动视角，借鉴国内外典型的学习分析模型，依托社会认知理论，构建教师在线自我调节学习干预框架，设计干预过程，并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果，为教师专业持续发展提供决策参考和现实依据。 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	核心素养背景下教师课程决策的社会学研究 『简体书』 作者：李洪修著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景，在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上，探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向，阐明了教师课程决策的社会学理论基础；运用个案研究的方法，分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象与问题表征；发现了社会学视域下教师课程决策的影响因素；提出了基于知识建构、集体行 ...	詳情>>	售價：HK$ 72.8

	学术共同体的构筑：美国大学教师发展制度研究 『简体书』 作者：王保星 黄梦婉 等　　出版：上海教育出版社　　日期：2024-11-01 作者梳理了19世纪后半期至20世纪80年代美国大学教师发展制度的历史，将其分为“奠基时代”“黄金时代”和“危机时代”，并分专题探讨了美国大学教师终身教职制度、学术自由权利保障制度、教学发展制度、学术休假制度与同行评议制度。 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

	借鉴与重构：教师教育案例课程开发研究 『简体书』 作者：冯茹著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-11-01 本书基于课程开发理论，以中国教育专业学位人才培养为指向，阐述教师教育案例课程开发问题。通过梳理案例教学发展脉络，阐释各学科领域案例教学基本理论，明晰教师教育案例课程的发展基础和趋势。本书旨在重构教师教育案例课程开发理论，通过建立的循环模型分析课程样例，与实践建立连接。本书以独特的理论视角，丰富了教师教育领域案例开发研究 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	高校教师数字素养提升的研究与实践 『简体书』 作者：王艳 著　　出版：中国纺织出版社　　日期：2024-10-01 随着信息技术的飞速发展，数字化已经成为当今社会的重要特征之一，对高等教育领域产生了深远影响。高校教师作为知识传播与创新的主体，其数字素养的提升不仅是适应时代发展的迫切要求，而且是推动教育现代化、提升教学质量的关键所在。本书从高校教师数字素养的概念及其对教学效果的影响出发，深入探讨高校教师数字素养培训模式与策略，进而对高 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

	基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究 『简体书』 作者：赵阳　　出版：知识产权出版社　　日期：2024-09-01 本书以基础教育阶段教师职业侵权行为为核心内容，将侵权行为分为物质侵权行为、精神侵权行为、公共利益侵权行为，并对侵权行为的具体表现进行了归纳分析。基础教育阶段教师侵权行为危害未成年学生的心理机能、大脑生理机能，容易导致学生产生心理疾病，对其未来人生具有巨大的潜在危害。应有效地防范与规制基础教育阶段教师职业侵权行为，保护未 ...	詳情>>	售價：HK$ 101.2

	新时代教师教育文库·教育研究方法 『简体书』 作者：胡中锋主编　　出版：广东教育出版社　　日期：2024-07-01 本书分为四大部分。第一部分，主要介绍中小学教育科研的基本知识和基本理论，包括教育科研概论、教育科研的特点与程序、问题的选择与假设的提出、文献的查阅与分析、样本的选择、数据的处理与分析等；第二部分主要介绍各种具体的在中小学教育科研中常用的研究方法，其中有些还是比较新的研究方法，比如质的研究法、行动研究法、叙事研究法等；第 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	办人民满意的上海教育——上海市各民主党派2014年度教育决策 『简体书』 作者：上海市教育委员会　　出版：上海教育出版社　　日期：2015-01-01 本书是上海市各民主党派2014年度教育决策咨询研究课题的成果汇编。各民主党派分别关注基础教育、职业教育、高等教育、老年教育等不同类型的教育，在调查研究的基础上形成研究报告，为上海教育的科学发展献计献策，代表了新时期上海教育发展的方向，具有较高的理论意义和实践价值。 ...	詳情>>	售價：HK$ 111.0

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